孫開頭的成語只有3個——孫康映雪、孫龐鬥智、孫權勸學。
1、孫康映雪sūnkāngyìngxuě
【解釋】比喻讀書非常刻苦。
【出處】《藝文類聚》卷二:“孫康家貧,常映雪讀書,清介,交遊不雜。”
【結構】主謂式
【近義詞】囊螢映雪
2、孫龐鬥智
sūnpángdòuzhì
【解釋】孫:孫臏;龐:龐涓。孫臏、龐涓各以智謀爭鬥。比喻昔日友人今為仇敵,各逞計謀生死搏鬥。也比喻雙方用計較量高下。
【出處】《史記·孫子吳起列傳》
【用法】作賓語、定語;指鉤心鬥角
【近義詞】鉤心鬥角
【反義詞】和平共處
【成語故事】孫賓和龐涓同在鬼谷子門下學習兵法後,龐涓辭師下山,任魏國上將軍之職。翟向魏惠王舉薦孫賓。龐涓忌妒,誣陷孫賓通齊,殘忍地施以刖刑黥刑,又騙他錄寫《孫子兵法》十三篇,打算寫完了殺害他。龐涓家丁暗告孫賓。孫賓裝瘋,使龐不防,後得齊國大臣救助,逃出魏國。孫賓至齊,被拜為軍師之職,每一次用圍魏救趙之計,在桂陵地方擊敗了龐涓統率的魏軍。第二次,孫賓用減灶之計,將龐涓誘入馬陵道,用亂箭將他射死。
3、孫權勸學
【解釋】當初,吳王孫權對大將呂蒙說道:“你現在身當要職掌握重權,不可以不去學習呀!”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。孫權說:“我難道是想要你成為專掌經學傳授的學官嗎?我只是覺得你應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說你軍務繁忙,哪能比得上我繁多的事務呢?但我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益。”於是呂蒙開始學習。到了東吳軍師魯肅來到尋陽的時候,與呂蒙討論事情,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:“你如今的謀略才幹,已不再是過去的呂蒙了!”呂蒙說:“對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,兄長你看清楚這件事情太晚了啊!”於是魯肅拜見呂蒙的母親,並與呂蒙結為好友,然後告別他而去。
孫開頭的成語只有3個——孫康映雪、孫龐鬥智、孫權勸學。
1、孫康映雪sūnkāngyìngxuě
【解釋】比喻讀書非常刻苦。
【出處】《藝文類聚》卷二:“孫康家貧,常映雪讀書,清介,交遊不雜。”
【結構】主謂式
【近義詞】囊螢映雪
2、孫龐鬥智
sūnpángdòuzhì
【解釋】孫:孫臏;龐:龐涓。孫臏、龐涓各以智謀爭鬥。比喻昔日友人今為仇敵,各逞計謀生死搏鬥。也比喻雙方用計較量高下。
【出處】《史記·孫子吳起列傳》
【結構】主謂式
【用法】作賓語、定語;指鉤心鬥角
【近義詞】鉤心鬥角
【反義詞】和平共處
【成語故事】孫賓和龐涓同在鬼谷子門下學習兵法後,龐涓辭師下山,任魏國上將軍之職。翟向魏惠王舉薦孫賓。龐涓忌妒,誣陷孫賓通齊,殘忍地施以刖刑黥刑,又騙他錄寫《孫子兵法》十三篇,打算寫完了殺害他。龐涓家丁暗告孫賓。孫賓裝瘋,使龐不防,後得齊國大臣救助,逃出魏國。孫賓至齊,被拜為軍師之職,每一次用圍魏救趙之計,在桂陵地方擊敗了龐涓統率的魏軍。第二次,孫賓用減灶之計,將龐涓誘入馬陵道,用亂箭將他射死。
3、孫權勸學
【解釋】當初,吳王孫權對大將呂蒙說道:“你現在身當要職掌握重權,不可以不去學習呀!”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。孫權說:“我難道是想要你成為專掌經學傳授的學官嗎?我只是覺得你應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說你軍務繁忙,哪能比得上我繁多的事務呢?但我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益。”於是呂蒙開始學習。到了東吳軍師魯肅來到尋陽的時候,與呂蒙討論事情,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:“你如今的謀略才幹,已不再是過去的呂蒙了!”呂蒙說:“對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,兄長你看清楚這件事情太晚了啊!”於是魯肅拜見呂蒙的母親,並與呂蒙結為好友,然後告別他而去。