1、、體育遊戲的趣味性,有助於促進幼兒正常發育和機能協調發展 “人的健康在於運動”,相信這句話你一定不陌生。同樣,幼兒的健康更是如此。
2、幼兒身體的各機能發展還不完全,根據其身心發展特點,幼兒需要得到不斷的體能訓練及提升,才能更好的健康成長。因此,運動對他們來說尤其重要。
3、體育活動不是機械的訓練,而是將基本動作技能的鍛鍊融入趣味性較強的遊戲之中。幼兒在遊戲中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本動作。
4、中班幼兒玩“小馬運糧”遊戲,讓幼兒穿上“馬蹄”,形象生動、富有趣味性,更容易進入遊戲的情境,在穿越不同障礙的同時,鍛鍊了幼兒走、跑、鑽、平衡等綜合技能。
擴充套件資料:
幼兒的許多遊戲是真實社會生活的縮影,透過虛擬情境,將日常生活中的表象形成新的形象,用新的動作方式去重演別人的活動,也是幼兒認識周圍世界、瞭解社會交往的手段。
幼兒之間的相互聯絡和相互交往是幼兒個性發展和社會化發展的基礎,在體育遊戲的過程中,教師有目的的透過多種方法,利用遊戲規則和玩法誘導幼兒的交往能力和參與行為。
在遊戲的過程中,增加了與同伴間溝通、互動的機會,幼兒的語言交流能力能以發展。藉助體育遊戲這個平臺,大大提高了幼兒間交流的機會,有助於培養幼兒良好的合作與社會交往能力。
1、、體育遊戲的趣味性,有助於促進幼兒正常發育和機能協調發展 “人的健康在於運動”,相信這句話你一定不陌生。同樣,幼兒的健康更是如此。
2、幼兒身體的各機能發展還不完全,根據其身心發展特點,幼兒需要得到不斷的體能訓練及提升,才能更好的健康成長。因此,運動對他們來說尤其重要。
3、體育活動不是機械的訓練,而是將基本動作技能的鍛鍊融入趣味性較強的遊戲之中。幼兒在遊戲中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本動作。
4、中班幼兒玩“小馬運糧”遊戲,讓幼兒穿上“馬蹄”,形象生動、富有趣味性,更容易進入遊戲的情境,在穿越不同障礙的同時,鍛鍊了幼兒走、跑、鑽、平衡等綜合技能。
擴充套件資料:
幼兒的許多遊戲是真實社會生活的縮影,透過虛擬情境,將日常生活中的表象形成新的形象,用新的動作方式去重演別人的活動,也是幼兒認識周圍世界、瞭解社會交往的手段。
幼兒之間的相互聯絡和相互交往是幼兒個性發展和社會化發展的基礎,在體育遊戲的過程中,教師有目的的透過多種方法,利用遊戲規則和玩法誘導幼兒的交往能力和參與行為。
在遊戲的過程中,增加了與同伴間溝通、互動的機會,幼兒的語言交流能力能以發展。藉助體育遊戲這個平臺,大大提高了幼兒間交流的機會,有助於培養幼兒良好的合作與社會交往能力。