1這種情況很正常，每個寶寶上幼兒園都會有一個焦慮期，通常是1-2個星期，一開始離開媽媽到幼兒園，陌生的環境陌生的老師，肯定會不習慣。

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想一想今天送寶寶和平時有沒有什麼不一樣，比如說平時習慣路過早點鋪買早點而今天沒有買。答應寶寶早點接他卻沒有兌現承諾

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請假天數過多，在家呆一陣子就不願意來幼兒園了。

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從家庭走向學校，這是一種轉折，你要相信自己的孩子，和老師陪寶寶一起度過這樣的轉折期。

`分離焦慮症`是孩子入園的`難題`，幾乎每一個孩子都存在，那麼如何緩解孩子的`分離焦慮症`呢？

家長可以嘗試提前帶孩子到幼兒園，熟悉一下週圍的環境，帶一件孩子喜歡的物品或者玩具，在需要的時候用來平復孩子的心情，寄託一下思念的情緒。

在孩子剛開始上幼兒園的時候，家長一定要早點接孩子回家，早晨跟孩子約定好下午幾點接，要遵守時間諾言，讓孩子知道，爸爸媽媽不是不要他了，跟父母的分別只是暫時的，時間到了，家長自然就會來接。

回家後要多陪伴孩子，儘量不要問`幼兒園好不好？老師好不好？有沒有小朋友打你？對於孩子的哭鬧，不要一味的批評或者安慰，可以當什麼都沒聽見，並且用平緩的語氣跟孩子交談。

幼兒園是培養孩子性格和自理能力的最重要階段,很可能會影響孩子一輩子。這階段對孩子的教育不是會背多少兒歌,會識多少字,會算多少算數題，而是培養孩子良好的生活習慣、與人交往的能力以及性格。家長一定要陪孩子度過人生這一個重要的轉折點，一旦孩子能夠適應並喜歡幼兒園生活,那麼他一定會成為一個開朗、活潑、自信的孩子。

給你分享下我經驗吧！我女兒三歲多，完全我自己帶，所以比較聽我的話！現在剛讀小班，其實在讀上學期末，我女兒有一陣子就不想去幼兒園，一提去幼兒園就哭啊，每天早上都是被她爸扛著去幼兒園，哭的我心痛啊！問老師，老師說可能是因為給她吃雞蛋，她不吃，老師非要她吃！可我女兒從小不吃雞蛋，這個沒和老師說！所以我們也以為是這個原因！後來放假了，有次給女兒洗澡，跟她聊天，才知道不去幼兒園因為老師太兇了！

後來嚴重到帶她出去玩，她都要繞過幼兒園那條路，走其他路！經常說媽媽我不去幼兒園，我說開學了肯定要去呀，然後我女兒又是哭啊。哎！後來我就和她好好講，我說幼兒園裡有好多好玩的呀，好多好吃的呀，可以和小朋友一起做遊戲呀，玩滑梯呀，下午媽媽就來接你了。豆豆哥哥（我表妹兒子）已經上幼兒園啦，他在幼兒園學唱歌跳舞呀。你不去幼兒園就不會哦，這可怎麼辦呀！後來我女兒就說我也要去幼兒園學唱歌跳舞！

反正就是各種說幼兒園怎麼好玩，怎麼好！後來開學去幼兒園，我女兒沒有哭鬧，中午老師發圖片過來，正高興的吃飯呢！

5歲的孩子上幼兒園，一到學校門口就哭，作為家長應該怎麼辦？5歲的孩子如果是9月1日之前出生的話，那麼孩子應該上了幼兒園大班了，如果是9月1日之後出生的孩子，也應該上了幼兒園中班了，按照正常的情況，孩子已經上了兩年幼兒園，這種情況下應該不會出現到了幼兒園門口還會出的情況了。

所以說如果孩子一到幼兒園門口就哭的話，肯定會有其他的原因，家長一定要了解這個原因，然後及時幫孩子解決這個難題，那麼孩子在上幼兒園的時候就不會再出現哭鬧的情況了。

孩子在剛剛開始上幼兒園的時候，會因為不適應幼兒園生活而產生分離焦慮期，這種情況下孩子哭鬧是非常正常的現象，一般情況下孩子1~2個星期就能適應幼兒園生活，就不會再出現上幼兒園哭鬧的情況了。如果孩子已經到了幼兒園中大班之後，還會哭鬧的話，肯定會有外部的原因。

首先第一個原因，孩子在幼兒園裡是不是和其他小朋友發生了摩擦和矛盾導致孩子不願意來幼兒園裡面上學？家長可以詢問孩子不願意去幼兒園的上學的原因，如果孩子能告訴家長是最好的，如果他不告訴家長，那麼家長就可以詢問一下孩子的幼兒園老師。

如果真的是因為在教室裡面和其他小朋友發生了摩擦矛盾，導致孩子不願意來上幼兒園的話，家長要做的就是引導孩子主動去和他的好朋友解決這件事情。如果孩子解決不了，就可以引導孩子去尋求老師的幫助，那麼孩子和他的好朋友之間矛盾解決了之後，他就不會產生不願意來上幼兒園的情況了。

其次，孩子在幼兒園裡面被老師批評了，導致孩子不願意上幼兒園，孩子已經到了上中大班的年齡，所以說已經很有自尊，很有面子了。如果老師當著很多同學的面批評了孩子，就會導致孩子覺得自己丟了面子，傷了自尊，所以就不願意到幼兒園裡面上學了。

那麼這樣的情況下，切忌家長聽到孩子說老師批評了他，上來就打電話質問老師，也不要在孩子面前說老師的壞話，這樣非常不利於老師以後對孩子的管教，更加不利於孩子尊重老師。家長要做的就是和老師站在同一戰線上，共同引導孩子認識到自己的錯誤，然後改正錯誤。

因為一般情況下，幼兒園老師不會無緣無故的去批評一個孩子，肯定是因為孩子犯了錯誤，老師才會批評他。那麼當孩子瞭解到老師批評他是因為他犯了一些錯誤之後，他對於老師的怨言就沒有那麼大了，那麼也就不會產生那麼強的牴觸情緒了。

第三，孩子這麼長時間一直不願意上幼兒園的情況，多半是家長造成的，孩子在剛開始產生不願意上幼兒園的時候，家長要做的就是一定要堅持送孩子來幼兒園上學，不能三天打魚，兩天曬網，更不能因為孩子哭鬧，不願意上學，家長就心軟了就同意孩子不上幼兒園的要求。

那麼家長同意了孩子不上學的要求有第一次就會有第二次，有了第二次就會有無數次，所以就會導致孩子很長時間不能適應幼兒園生活，他只要不願意上幼兒園了，就開始用哭鬧來要挾家長，以達到他不願意上幼兒園的目的。所以說家長的態度決定孩子上幼兒園的態度。

如果家長一直堅持讓孩子上幼兒園的話，沒有特殊情況，不要給孩子請假，那麼孩子絕對不會那麼長時間了還沒有適應幼兒園生活，在上幼兒園的時候還會出現哭鬧的情況。所以說這樣的情況下家長一定要擺正自己的態度，既然想讓孩子上幼兒園，就一定要讓孩子好好的上幼兒園，不要出現三天打魚兩天曬網的情況，更不能說不上就不上。

孩子上幼兒園是這樣的狀態，那麼等孩子上了一年級之後呢？難不成家長還要因為孩子不想上，就不讓孩子上小學了嗎？所以說為了孩子能儘快的適應幼兒園生活，家長要做的就一定要堅持送孩子來幼兒園上學，不管他再怎麼哭鬧，都要把孩子送到幼兒園裡面去。

要讓孩子明白一個道理：上幼兒園是現階段他必須要做的一件事情，他不能用哭鬧來逃避他的責任，所以家長在把孩子送到教室交給老師之後，一定要頭也不回的走掉。這種情況下如果家長一步三回頭，猶猶豫豫，那麼孩子在後面就會哭得更加厲害。

家長只要狠心的走掉了，孩子進了教室之後絕對就沒有事情了，其實很多孩子這麼做，就是在觸碰家長的底線。他一直在觀望看看家長到底能不能同意他不上幼兒園的目的？所以這種情況下如果家長同意的話就達到了孩子的目的。那麼孩子在適應幼兒園的道路上就會越走越遠，所以家長要想讓孩子儘快的適應幼兒園生活，就一定要擺正自己讓孩子上幼兒園的態度。

孩子一到幼兒園就哭是有原因的，建議家長找原因

一、家長要排除孩子是否在幼兒園被欺負，或者遭到排斥，或者責罰。這個問題要找班主任瞭解情況了。

二、家庭原因，家長的原因也會造成孩子不想上學。比如：1.孩子去上學時家長經常買零食給孩子，家長突然間不買了，孩子他就哭著不進幼兒園了，以此來提醍家長該買什麼東西給他。

2.家長寵溺孩子，孩子一到幼兒園門口就哭著不進幼兒園，家長心疼就領回家，第一次孩子覺得有效果以後一到門就哭上了。

3.父母在家經常吵架的，孩子沒有安全感，他覺得上學了怕父母不接他或者在他上學期間父親或者母親就不見了。

4.孩子本身比較膽小，就有這種分離焦慮症，這樣的話家長更要用心陪伴孩子了。

不管是哪種情況，如果孩子去到幼兒園能跟孩子們互動，玩耍，家長就可以放手給老師帶。

如果是孩子在園被欺負的話家長要找老師溝通了。