譯文：有兩個牧童進山發現狼窩，窩裡有兩隻小狼。於是牧童把小狼捉住，分別爬上一棵相距數十步的樹。不一會兒，大狼回來了，進窩發現小狼不見了，非常驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。
大狼聽到後，抬頭看見這樣，十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。這時候另一個牧童在另一棵樹上如法炮製，令小狼痛嚎。大狼聽見聲音，到處張望，發現小狼；於是不顧這邊的狼崽，轉而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。
第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號，大狼又轉身撲過去。從頭到尾，大狼嘴裡沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回數十次，跑得也慢了，聲音也小了。
再過一會，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動彈。牧童於是從樹上爬下來，湊近一看，原來它已經氣絕身亡。
原文：兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。
少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎於樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。
狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又嗚，又轉奔之。口無停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。
今有豪強子，怒目按劍，若將搏噬；為所怒者，乃闔扇去。豪力盡聲嘶，更無敵者，豈不暢然自雄？不知此禽獸之威，人故弄之以為戲耳。
出處：《牧豎》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。
https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/80cb39dbb6fd5266d84ccee8a618972bd50736e2
擴充套件資料
從牧豎的身上看：做任何事都要專心致志，而且不要輕易被別人欺騙。牧童採取“調動對方，疲於奔命”的策略，輕鬆獲得了小狼。
狼並沒有對牧童做什麼，牧童卻要傷害它們，這告訴我們在當時社會中孩子的暴力傾向；也表明了兩牧童在大人的教育下已經不懂的什麼是愛，什麼是尊重生命，發人深省。要用智慧來戰勝比自己強大的敵人；但從母狼的身上看：卻看出了它對小狼的愛，也看出了母愛的偉大。
本文記敘了兩個牧童捉小狼除大狼的故事，表現了兩牧童的愚蠢與世俗。
本文哪兩點表現了牧童的機智？
1、捉住小狼，分工爬到樹上。
2、使小狼叫，讓大狼來回奔跑，並使大狼累死。
牧童的做法太殘忍，狼也愛他的小狼啊，之所以母狼會累死，是因為這無私的母愛啊，這是一種無聊的殘忍。
譯文：有兩個牧童進山發現狼窩，窩裡有兩隻小狼。於是牧童把小狼捉住，分別爬上一棵相距數十步的樹。不一會兒，大狼回來了，進窩發現小狼不見了，非常驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。
大狼聽到後，抬頭看見這樣，十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。這時候另一個牧童在另一棵樹上如法炮製，令小狼痛嚎。大狼聽見聲音，到處張望，發現小狼；於是不顧這邊的狼崽，轉而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。
第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號，大狼又轉身撲過去。從頭到尾，大狼嘴裡沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回數十次，跑得也慢了，聲音也小了。
再過一會，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動彈。牧童於是從樹上爬下來，湊近一看，原來它已經氣絕身亡。
原文：兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。
少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎於樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。
狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又嗚，又轉奔之。口無停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。
今有豪強子，怒目按劍，若將搏噬；為所怒者，乃闔扇去。豪力盡聲嘶，更無敵者，豈不暢然自雄？不知此禽獸之威，人故弄之以為戲耳。
出處：《牧豎》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。
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從牧豎的身上看：做任何事都要專心致志，而且不要輕易被別人欺騙。牧童採取“調動對方，疲於奔命”的策略，輕鬆獲得了小狼。
狼並沒有對牧童做什麼，牧童卻要傷害它們，這告訴我們在當時社會中孩子的暴力傾向；也表明了兩牧童在大人的教育下已經不懂的什麼是愛，什麼是尊重生命，發人深省。要用智慧來戰勝比自己強大的敵人；但從母狼的身上看：卻看出了它對小狼的愛，也看出了母愛的偉大。
本文記敘了兩個牧童捉小狼除大狼的故事，表現了兩牧童的愚蠢與世俗。
本文哪兩點表現了牧童的機智？
1、捉住小狼，分工爬到樹上。
2、使小狼叫，讓大狼來回奔跑，並使大狼累死。
牧童的做法太殘忍，狼也愛他的小狼啊，之所以母狼會累死，是因為這無私的母愛啊，這是一種無聊的殘忍。