-
1 # 隨州校外英語教育
-
2 # 李子373
小學5年初中3年高中2年共10年連讀、取消一切形式的小升初初升高考試、取消高考、這樣才能真正減負、大學實行寬進嚴出、大學階段應是學生認真讀書的黃金時段而不是混文憑"如能如此則教育將成為名實相符的教育o
-
3 # 商紅兵
這裡所說的把義務教育延長至12年，應該指的是從小學、初中到高中。也就是說，在小學、初中已經普及9年義務教育的情況下，把義務教育再延伸至高中。我認為完全可以這樣做，這件事全華人民都會贊同！(一)國家對教育資金的投入，知識的學習積累，到人材的輩出，實際上是一個慢長的過程，``十年樹木，百年樹人""，國家把教育定為百年大計，把教育當作戰略決策去抓，從中可以看到國家對教育的重視程度以及培養人材的重要性。(二)把義務教育延伸至高中，勢必需要政府在財力人力物力上加大投資力度，勢必給政府造成一些負擔，可以說這是一項大工程。然而，教育不應拿經濟的發展程度去衡量去掛勾。讓更多的人尤其那些因貧困而不能上學的人，能夠享受平等的教育權利！培養更多的優秀人材，提高全民的整體素質，“利在當今，功在後世""。(三)義務教育延伸至高中，對教育的加大投入，實際上也是國家發展人材、挖掘人材、儲備人材的需要。我們常說``知識能改變一個人的命運""，實際上更深一層次的講“知識能改變一個國家的命運""，科技的發展，民族的富強，國家的振興，無一不是知識先行，人材先行！不重視知識，不重視人材的國家，是一個沒有前途沒有希望的國家！如果使其變為現實，將是國家之福趾，人民之大幸。
-
4 # 花開蓮臺
我覺得學生的累與不累，跟是否義務教育並沒有什麼關係，我們國家的選擇政策就是高考，高考成績的好壞是唯一決定你上什麼大學的標準。
這是義務教育也存在他很大的弊端，比如說九年義務教育，誕生了那麼多的熊孩子。
那麼12年義務教育會不會誕生的更多呢？
上了高中的孩子都有一定的自我思想能力，很少受家庭的約束了，在以前養成的那些壞習慣到高中會全部暴露出來，甚至無法無天的程度會更加厲害。
所以如果從我的觀點出發，12年義務教育並不是什麼特別好的，可以在高中三年免學費，然後並行職業教育，加大職業教育的投入，讓興趣愛好成為高中三年的主流。
-
5 # 三國1118
不用多解釋，肯定利大於弊。但我建議給不願意上高中的孩子一個出路，比如職業中專，學技能，到18歲可以進入社會謀生。
-
6 # 自在人生wub
筆者認為，短期內義務教育階段延長至12年是不現實的，也是不可能的。那些認為義務教育階段有可能延長至12年的說法，是對國家有關教育政策的誤讀和誤解。
教育部下發四部門關於印發《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》的通知，其中提到，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
普及高中教育的實質是普及職業高中教育。中考發揮著重要的初中生分流功能，讓適合繼續深入理論學習的學生去讀普通高中；讓不適合深入理論學習的學生去讀職業高中，學會一技之長。這樣一來，既有利於減輕普通高中的教育教學壓力，整合有限的教育資源，最大程度的實現教育公平；又有利於提升全體國民科學文化素質，讓不適合深入理論學習的孩子，也有機會接受良好高中教育，甚至高等教育，從而有利於實現教育平等。
社會上不少人將此通知精神誤讀為:高中實行義務教育，將義務教育階段由9年延長至12年，將會取消中考。鑑於社會傳言誤解影響太大，教育部門專門對此闢謠:高中納入義務教育條件不具備，取消中考不屬實。
所謂“高中納入義務教育條件不具備”，就是說中國目前仍然處在社會主義初級階段，國家實力尚不足於支撐12年義務教育，人均GDP排名依然比較靠後，我們還有更重要的任務亟待解決，因而短期內實行12年義務教育是不現實的，也是不可能的。
既然高中階段教育不是義務教育，那麼中考的選拔性初中生分流功能就相當重要。那種想當然的認為取消中考的說法，也就是純屬於對國家政策的誤讀和誤解，希望大家不要再以訛傳訛，以誤導大眾視聽！
-
7 # simkis_
最大的問題是浪費資源 浪費精力 你知道現在很多初中生都不願意讀書 還要再關他三年 太殘忍了
回覆列表
有必要！
我作為教育行業的從業者，支援12年義務教育！
1，隨著中國教育體制改革的持續推進，從早教開始直到大學的教育進一步開放、規範，在9年義務教育完全普及的情況下，延伸至高中階段，以進一步提高國民素質，讓更多的人享有平等教育權利。
2，現在我們看到9年義務教育推行以來所取得的發展成果，隨著社會進一步發展，還需要普及高中教育，一方面讓很多的孩子能有好的高中教育，二能讓高中集中營式的教育得到緩解，從而進一步適應大學階段的改革開放，為國家培養更多的優秀人才。
3，進一步促進政府機構治理結構的改革和發展。推行高中義務教育，勢必需要政府更多的投入，尤其是財力，這會是一項大工程，這樣也會減少現實各級地方政府花在面子工程、不切實際的樣板工程方面的財力，支援全民教育，提高國家民族整體素質。
4，我們的國家，今天的發展證明，教育的確是一個國家民族的根本，我們今天享受了昨天教育的投入所帶來的紅利，因此今天需要進一步投入教育發展教育。現在我們有了錢了，更應該投入教育，務實進取，避免有些地方政府亂花錢，不求真務實！
綜述，我個人極度認同義務教育擴充套件到12年！