家庭教育非常重要，為什麼同樣的學校，同樣的班級，同樣的老師會出現不同的品性的學生？除了所謂先天性格之外，後天情商和行為習慣的養成與家庭教育密不可分。

2019年1月18日全國教育工作會議上，教育部黨組書記、部長陳寶生的講話中提到“家庭教育要高度重視起來”，提出“要加強對家庭教育工作的支援，透過家委會、家長學校、家長課堂、購買服務等形式，形成政府、家庭、學校、社會聯動的家庭教育工作體系。家庭是孩子真正誕生與成長的搖籃，將家庭教育納入公共服務體系，讓父母也接受教育，真正為孩子上好人生第一課！”

家庭教育是最容易出錯的地方。原因是:首先，孩子的家長沒有受到過專門的教育培訓。其次，家長普遍會將自己未完成的人生理想強加在孩子身上。另外，再加上受到社會普遍關注的是學校教育，而家庭教育卻往往在大家注視的視線之外。

俞敏洪認為家庭教育對一個人的成長至關重要，從他今天的成就中都能找得到父母對他的影響。他說：“我繼承了父親的寬厚，又從母親身上學到了堅韌不拔、鍥而不捨的精神，是昔日苦難和失敗把我鍛煉出來了。”

孩子需要的是一個健康快樂的童年、一個溫馨和諧的家庭、一個能培養他良好性格的父母。與眾不同才會成功！用正確的教育方法教育孩子，得到的結果將會是一個健康積極、向上的優秀孩子！將會是幸福的孩子！

同樣重要。在沒上學之前家庭教育很重要。

上學之後也不能都依賴學校。畢竟在家的時間要比在學校的時間更多。

孩子小時候學校教育與家庭教育同等重要。

學校教育實際上是選擇好的環境和好的玩伴，所謂孟母三遷就是這個道理。小孩子就是一張紙，可塑性非常強，也容易受環境的影響，自制能力也非常的弱，所以小孩子儘量少玩或不玩手機遊戲。小孩子如果處在一個積極向上的環境，或遇到一個好的老師，好的同學就會健康向著好方面的成長，否則就向負方面發展。

家庭教育對小孩子來說也是相當重要的。好的習慣需要家長幫其行成。是非觀，價值觀也需要家長幫他形成。

所以家庭教育與學校教育都很重要缺一不可。

首先，對孩子的教育應該是全面的，是全方面的，不是某方面的，片面的。只有這樣，孩子才能全面發展，否則就是“營養不良"的人。

其次，對不同年齡段的孩子的教育，家庭教育、學校教育，甚至社會教育應各有側重，又相互配合。具體有以下特點：

一、小學階段以前，總體來說，家庭教育更重要，特別是小學三年級以前。此時的家庭教育對孩子的性格影響、習慣養成起到決定性作用，而在學校教育中學到的知識並不多。所以更應該注重孩子性格的形成，良好習慣的養成，它決定孩子未來成為什麼樣的人！

二、上了初中，家庭教育繼續發揮著重要作用，而學校教育也慢慢重要了。應該說初二是個轉折階段吧。因為初二之前，孩子可塑性還是很強的。所以，初中階段應注意家校配合，才能培養出一個好學生。

三、到了高中，學校教育的作用應該很突出了，當然，家庭教育要配合。因為此時，孩子已經成為準成年人了，心志日趨成熟，有自己的想法，有人生目標了。學校受予的知識，家庭教育是無法完成的，所以學校教育應更突出，家庭教育要配合。

四、孩子對父母來說，永遠是孩子，永遠是心頭肉。上了大學的孩子，已經是青年，即將走向社會。此時的“孩子”教育，主要是學校教育，甚至社會教育了，當然作為家長，還要關注孩子的思想動向，讓其能最好成功走向社會提供堅定的支援後盾！

總之，孩子不同學齡階段，相應的教育各有側重，又相互配合，孩子才能最後成人成才！

大家是否發現，對孩子最重要的教育，往往被很多父母家長們所忽略！

針對與“在孩子小的時候，學校教育和家庭教育相比，哪個更重要？”這個問題！

我將透過“學校與家庭教育的關係與現狀”及“如何建立良好的家庭教”兩個方面來回答！

（父母是孩子第一任老師，也是終身的老師！）

學校教育與家庭教育，即是相互協同、互補，又是相對獨立的兩種教育方式！

一、學校教育：

1、僅僅是教學：在這方面的教育，主要的實施者是老師，針對的教育內容，以標準化的課程知識為主導方向！如果在學校對孩子只做這方面的教育，那麼，充其量也只能稱之為教學，還談不上教育！

2、教書與育人：教育乃是教書和育人，如果，學校的老師，能夠在育人方面，能夠對孩子們有更多的引導和影響的話，可以稱得上為教育！而育人方面包含的很廣，人格、品行、素養、習慣、意志力、想像力、創造力等等很多方面。

3、現實情況是：學校的學生眾多，在育人方面，老師不可能對每一上孩子都能夠一對一的引導；老師只能在教學的過程中，以自身的言行來影響孩子！更何況，還有少部分老師，自身的品行和素養還處在較低的水平，只能教學，談何育人？

二、家庭教育：

1、逐漸會關注：在當下的生活中，很多父母家長，逐漸會聽到、看到，學校、社會及媒體各方，提及家庭教育的重要性，似乎也知道家庭教育是對孩子有幫助和引導作用的！

2、仍然會忽略：但是，聽過看過之後，在現實生活中，父母在言談舉止中，往往會忽略自己的言傳身教對孩子的影響！父母家長們，多年積累下來的不良習慣，仍然會在生活中展現，孩子則會一一模仿！

3、先教育自己：一提起家庭教育，很多人的第一感覺就是，父母要如何如何的教育孩子，看看孩子哪些方面還做的不好！然而，家庭教育的前提是：父母首先需要自身的教育，提升和改變自己的素養和態度！

所以，在學校教育和家庭教育兩方面，無論是從在孩子小時候的學習成績、人格培養和習慣養成，還是在成長過程中的學習能力、思維方式和品行素養等各方面；

毋庸置疑：家庭教育是最最重要的！

那麼，如何才能建立良好的家庭教育呢？

（孩子再小，也都有自己的夢想，我們的責任，就是要為他們插上翅膀！）

針對與家庭教育方面的內容非常廣、非常細，在這裡我們僅對如何建立良好的家庭教育思路作以闡述！

1、摒棄依賴性：在部分父母家長的意識裡，“教育”這件事，是學校的事、是輔導班的事、是老師的事……反正，不是自己的事！如果，孩子的哪方面做的不好了，首先想到的是學校和老師沒有教好（我在這裡只能“呵呵”了）。這就是部分父母家長的依賴性。然而，如果想要真正的教育好自己的孩子，首先要做的就是：摒棄依賴性！孩子是你自己的，你還指望別人？？！

2、摒棄指責性：在生活中，無論是孩子的學習成績、生活習慣還是待人接物等等方面，孩子們的表現並不會總是完美！然而，有些父母家長，總是會批責孩子：這怎麼這很笨？你就是什麼都做不好！你的這個臭毛病太……（我忍不住又要“呵呵”了），孩子們的這些思維方式、言行舉止，都是隨誰了呢？跟誰學的呢？父母的這些指責，都在罵誰呢？

3、複雜or簡單：家庭教育很複雜嗎？這市面上這麼多的家庭教育的書，網路上這麼多談家庭教育的文章、音訊和影片，好像很複雜的樣子……那家庭教育很簡單嗎？有些父母家長好像還沒有太操心孩子，孩子各方面也很優秀呀……

4、從自身開始：家庭教育中所涉及的方面的確很多，從孩子的生理成長、心理因素、性格特點、行為習慣、思想道德等等太多方面，父母要如何才能學會？然而，很多父母的家庭教育和注意力的方向都聚焦在孩子身上，卻忽略了自身的教育！如果，父母家長們，能夠從身身的教育開始，那麼，這些複雜的家庭教育問題就會迎刃而解！因為，一切的根源在於父母言談舉止、思想行為……

5、是終身教育：家庭教育是一種父母與孩子雙方的終身教育，無論是孩子在小的時候，還是在孩子慢慢成長以後，家庭教育都是最最重要的教育！學校教育及其他方面的教育機構，僅僅是對固定和固有的標準化的知識的傳遞；而家庭教育才是真正影響孩子一生的終身教育！

（良好的家庭教育，與金錢無關、與地位無關、與國籍無關！）

好了，今天的問題就回答到這裡！

個人觀點，僅供參考！