成功不成功，這個是很多方面決定的。最起碼你婆婆決定不了孩子的運氣吧。但給你婆婆帶在性格，習慣方面會比較好。

有人說，婆婆把兒子帶成功了，也能把孫子帶成功，你怎麼看？

1.這種看法肯定是有所偏頗。

2.條件與物件發生變化，結果也會發生變化。婆婆帶的是兒子，成功的也是兒子。婆婆對兒子的教育享有完全的自主權與教育權。婆婆帶孫子，她所行使的是一種輔助權，沒有完全的自主權。我母親就對我們四個子女教育的不錯，但是她對我大哥的兩個兒子教育就不咋地。人老心善，尤其是隔輩教育，作為老年人，他要考慮很多教育的因素，原則性變弱。不是不想，而是不能像教育子女那樣的有最終決定權。

3.自己的子女最好自己的父母帶。作為父母最好不要缺席子女的教育。尤其是子女小的時候。零到三歲。是兒童的情感發展期;三到六歲是兒童性格的成長期;六歲以後，才是兒童的能力發展期。父母的陪伴是對子女最好的教育。

老人，他們已經帶大了他們的子女，他們已經履行他們作為父母職責。 年輕的一輩，也應該對他們自己子女的教育，履行自己應盡的職責。現在社會生存壓力大，父母大都外出社會上工作，又要帶孩子的確不易。但是努力工作的一大部分，其實是為了子女更好的成長。如以犧牲子女更好地成長為代價，那努力工作的意義又何在呢？所以，我認為，即使辛苦，年輕人自己的子女還是自己帶，祖輩可以起到協助的作用，但不能包乾。

感謝邀請。這是一種經驗理論的折射，當一個人把自己的孩子培養成功了之後，公眾或者他人就會出於自我內心當中本能的認為它也能夠將別人的孩子培養成功，或者說它也能夠隔代的培養成功，因為他有培養成功，自己兒子的經驗在前，但是究竟能不能培養成功？這還要取決於很多的因素，不能一概而論。希望可以幫助到你。

這事可是不能這麼說了，

耗在兒子身上的智力精力物力，基本已經合盤托出了，在說與時俱進，應運而生的時代先進的理念，技能，及電子晶片下(網路物聯網)新生人工智慧時代(機器人)的到來……

許多情況下，爺爺奶奶，姥爺姥姥，沒有太多的精力和技能，來幫助得到孫子，外孫，孫女，外孫女。

生活上的完全可以幫助的到，小範圍的思想意識，行為或許還能夠幫助隔一代人的成長需求。

覺得這個都說不準吧，有些人就是這樣，一直與時俱進呀，跟著時代的步伐走呀，讓我覺得就可能帶孫子也ok，因為這時代發展太快了，科技各個方面成分都在裡面，如果說說那個老人就還是六七十年代，五六十年代的思想的話，還怎麼可能把孩子帶好呢？那個，你教的根本就跟不上節奏，孩子怎麼會聽你的呢？跟別說發展了

但如果說嗯，家裡的老人，他也是與時俱進，就是跟著時代的步伐走，然後不斷的學習，然後這樣的話，也可能會把孩子帶好，就是彼此一塊兒共勉，然後一塊兒學習， 也特別好

所有的成功不是偶然的，都是有跡可循的，婆婆把兒子帶成功了，那麼成功的因素在哪裡，這個是需要分析的，兒子的成功主要體現在哪方面呢？是做人方面成功，還是教育方面成功、還是兒子現在事業有成呢？所以看你所認為的成功是什麼了？我文章裡面也有類似教育的文章，有興趣的可以關注我瞭解一下，首先要分析婆婆是如何把你認為的成功進行教育的，然後進行逐層分撥，瞭解精華去其糟粕，把對孫子教育有營養的部分提取出來，適合的用不適合的丟棄。

因為時代不同，教育方式不同、把能用的用起來，不能用的丟棄，這樣才能尋找適合孫子的教育方法。

隔代相處就不易了，教孫子是否成功，就看你花出鮮血長久相伴，精力照顧充沛，教育成長得當，有可能打破隔代養育不成功的說法。

現實生活裡，每天早晨下午看老人忙碌身影，送孫子上學，接孫放學，管做飯，幹家務活，伺候孫子到好位，挺心痛這些老人們，到年老了，自己的兒女們相繼拉址大了，教育兒女們成材了，給兒女們成家了，兒女們都有自己溫馨的小家，辛苦勞累一輩的父母也想該些歇腳，眷想過好自己的晚年生活。

由於現代生活節奏加快，兒女們工作事業繁重，顧不得家庭冷暖知熱，拼搏拼命地去工作賺錢養家，兒女們的事情又交給老人們去料理照顧，身不由已的老人們又開始隔代幫扶教育。

我有個親人退休了，還在花費精力，操心兒女們的孩子們，她女兒孩子從出生開始起，就顧全去伺服她的外孫子，伺候十多年了。

親人北漂多年，人老七十古來稀，頭髮全白了，精力還那麼旺盛，她的外孫子調教得很懂事。

謝邀！把孩子帶大和帶成功應該是二種不同的概念，隨著年歲的增長，孩子自然都會被帶大，但孩子修養成好習慣好素質，可塑成有用之材，將來有所成就才稱得上帶成功。回到本題，婆婆把兒子帶成功，這不僅有婆婆對兒子從小就開始的日常生活關愛照料和教育，更有兒子自身接受家庭、學校及社會的正面教育和良好習性的燻淘，外因透過其內因起作用，才最終成功的。同一個婆婆帶孫子，可能所經歷的環境及學習條件還是與帶兒子時那樣，但孫子與兒子是二個不同的個體。個體差異有可能出現不同的品性和素質，若其內因不配合甚至牴觸，即使有與前相同的外因也不能透過其內因發揮展現出來，孩子雖然也經這麼多年確實是帶大了，但不見得帶成功了，可能會帶成全身充滿驕、嬌二氣，淘氣不聽話，甚至不排除有受黑惡勢力影響成為違法亂紀者的可能。

這不一定，大多能把孩子帶壞。她們只有溺愛，不懂關愛。隔代人大多都這樣，主得疼，捨不得打，只有當爹媽的才捨得。這並不是主張打罵和棍棒，可以這樣說，孩子犯錯了，她們得過且過，孩子小，樹大自直。看看爺爺奶奶外公外婆帶的孩子吧，當然也有帶好的，尤其是現在。

再說我們那個年代，不聽話就打，無理可講，也不讓講。要這要那，煩了兩腳滾球。尤其是我們農村，放學放假拔草，挑水，幹力所能及的農活，現在的孩子幹嘛？一指使白瞪眼，再指使爺爺奶奶擋駕。

反正我不認為他們能帶好，當然不是絕對的。

我的想法是，無論由婆婆帶是成功還是不太成功，都不如爸爸媽媽帶的最成功。

我和老伴帶著小孫子生活已7年了。從上育紅班學拼音開始，到現在上五年級了。不但生活全負責，接送上學全負責，語數學習也全由我輔導陪同。我自認盡心盡責了，但從內心仍希望他跟爸媽生活。因為任何人都代替不了父愛母愛。雖然他們現在因企業破產在外打工，很辛苦很忙，我理解。現在每天晚上來看看孩子，但由於兩人還要忙著擺弄手機，和孩子交流少，來就來、走就走，孩子基本無感。前天晚上來電話說有事不來了，我還怕小孫子難受，就說:你要想讓爸媽來，就打電話給他們說。孫子咋說:懶得打！我聽了這話心裡直難受，孩子和父母的感情如此淡漠，這是哪裡出了問題？

我們這一代人受過的教育肯定不如年輕的爸爸媽媽，接受新事物的能力也肯定不如他們。我是1963年上的小學，三年級時開始“文革”，1972年初中畢業，你們說那時能學到多少東西？現在陪小孫子學習，我都是每學期開始前，借來課本我先學透，再教他預習，雖然孫子學習還可以，保持在前十名，但我畢竟63歲的人了，腦子不好使，越來越吃力。再比如開通家長群，在群裡佈置作業，我不會上網進群，怎麼辦？還是孫子教的我。(笑)

所以說現在年輕的爸媽們工作忙，我們應該幫忙。但最好的方式不是“全託”。而是老人在白天幫忙接送一下孩子，給孩子做做飯，陪伴一下。而年輕的爸媽們下班後，還是要多陪陪孩子，把孩子的學習、生活全接管過來，全參與進去，這樣孩子也才能從心裡感受到爸媽的存在，才能從心裡依靠你、和你親！

自古有句老話:你付出多少，就會收穫多少！