觸類旁通才能事半功倍的人物事例?
1 用人之道,最重要的,是要善於發現、發掘、發揮屬下的一技之長。用人不當事倍功半;用人得當,事半功倍。 《淮南子道應訓》記載,楚將子發愛結交有一技之長的人,並把他們招攬到麾下。有個人其貌不揚,號稱“神偷”的人,也被子發待為上賓。有一次,齊國進犯楚國,子發率軍迎敵。交戰三次,楚軍三次敗北。子發旗下不乏智謀之士、勇悍之將,但在強大的齊軍面前,簡直無計可施了。 這時神偷請戰。他在夜幕的掩護下,將齊軍主帥的睡帳偷了回來。第二天,子發派使者將睡帳送還給齊軍主帥,並對他說:“我們出去打柴計程車兵撿到您的帷帳,特地趕來奉還。”當天晚上,神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來,再由子發派人送還。第三天晚上,神偷連齊軍主帥頭上的髮簪子都偷來了,子發照樣派人送還。齊軍上下聽說此事,甚為恐懼,主帥驚駭地對幕僚們說:“如果再不撤退,恐怕子發要派人來取我的人頭了。”於是,齊軍不戰而退。
2 梁啟超認為,其一,讀書要分精讀和瀏覽兩類。他說:“我們一面要養成讀書心細的習慣。心不細則毫無所得,等於白讀,眼不快則時間不夠用,不能博取資料。”其二,有些書要熟讀成誦。他說過,瞎炮時候讀《史記》能背誦十之八九。他說:“我希望熟讀成誦的有兩種,一種是最有價值的文學作品,一種是有益身心的格言。”其三,要做讀書筆記。天天讀書,能背誦的只是極少數,要鞏固讀書效果,只能靠讀書筆記。做筆記的方法很多,可以“自立若干門類,標錄摘記作將來著述資料。” 感悟:讀書如同戰鬥,不僅需要高超的戰術,而且需要高明的戰略。簡而言之,就是讀書要講究方式、方法,不能生拼死殺。方法恰當,事半功倍,反之,則事倍功半。
3、戰國的時候,有個大思想家叫孟子,他有很多的學生。 有一次他和他的學生公孫丑談論統一天下的問題。他們從周文王談起,說當時文王以方圓僅一百里的小國為基礎,施行仁政,因而創立了豐功偉業;而如今天下老百姓都苦於戰亂,以齊國這樣一個地廣人多的大國,如能推行仁政,要統一天下,與當時周文王所經歷的許多困難相比,那就容易得多了。孟子最後說:“今天,像齊國那樣的大國,如能施行仁政,天下百姓必定十分喜歡,猶如替他們解除痛苦一般。所以,給百姓的恩惠只及古人的一半,而獲得的效果必定能夠加倍。現在正是最好的時機呢!” 後來人們便根據孟子所說的這兩句話,引申為“事半功倍”,用來形容做事所花力量較小而收到的效果甚大。
4、陽陽哭著向小巖的爸爸老王告狀:“小巖打我。” 小巖的爸爸老王按住小巖,邊說邊打小巖的屁股:“小王八羔子,你這麼大點就學會了打人!” 小巖摸著疼痛的屁股問老王:“爸爸,我長成你這老王八的年紀才可以打人是嗎?”
觸類旁通才能事半功倍的人物事例?
1 用人之道,最重要的,是要善於發現、發掘、發揮屬下的一技之長。用人不當事倍功半;用人得當,事半功倍。 《淮南子道應訓》記載,楚將子發愛結交有一技之長的人,並把他們招攬到麾下。有個人其貌不揚,號稱“神偷”的人,也被子發待為上賓。有一次,齊國進犯楚國,子發率軍迎敵。交戰三次,楚軍三次敗北。子發旗下不乏智謀之士、勇悍之將,但在強大的齊軍面前,簡直無計可施了。 這時神偷請戰。他在夜幕的掩護下,將齊軍主帥的睡帳偷了回來。第二天,子發派使者將睡帳送還給齊軍主帥,並對他說:“我們出去打柴計程車兵撿到您的帷帳,特地趕來奉還。”當天晚上,神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來,再由子發派人送還。第三天晚上,神偷連齊軍主帥頭上的髮簪子都偷來了,子發照樣派人送還。齊軍上下聽說此事,甚為恐懼,主帥驚駭地對幕僚們說:“如果再不撤退,恐怕子發要派人來取我的人頭了。”於是,齊軍不戰而退。
2 梁啟超認為,其一,讀書要分精讀和瀏覽兩類。他說:“我們一面要養成讀書心細的習慣。心不細則毫無所得,等於白讀,眼不快則時間不夠用,不能博取資料。”其二,有些書要熟讀成誦。他說過,瞎炮時候讀《史記》能背誦十之八九。他說:“我希望熟讀成誦的有兩種,一種是最有價值的文學作品,一種是有益身心的格言。”其三,要做讀書筆記。天天讀書,能背誦的只是極少數,要鞏固讀書效果,只能靠讀書筆記。做筆記的方法很多,可以“自立若干門類,標錄摘記作將來著述資料。” 感悟:讀書如同戰鬥,不僅需要高超的戰術,而且需要高明的戰略。簡而言之,就是讀書要講究方式、方法,不能生拼死殺。方法恰當,事半功倍,反之,則事倍功半。
3、戰國的時候,有個大思想家叫孟子,他有很多的學生。 有一次他和他的學生公孫丑談論統一天下的問題。他們從周文王談起,說當時文王以方圓僅一百里的小國為基礎,施行仁政,因而創立了豐功偉業;而如今天下老百姓都苦於戰亂,以齊國這樣一個地廣人多的大國,如能推行仁政,要統一天下,與當時周文王所經歷的許多困難相比,那就容易得多了。孟子最後說:“今天,像齊國那樣的大國,如能施行仁政,天下百姓必定十分喜歡,猶如替他們解除痛苦一般。所以,給百姓的恩惠只及古人的一半,而獲得的效果必定能夠加倍。現在正是最好的時機呢!” 後來人們便根據孟子所說的這兩句話,引申為“事半功倍”,用來形容做事所花力量較小而收到的效果甚大。
4、陽陽哭著向小巖的爸爸老王告狀:“小巖打我。” 小巖的爸爸老王按住小巖,邊說邊打小巖的屁股:“小王八羔子,你這麼大點就學會了打人!” 小巖摸著疼痛的屁股問老王:“爸爸,我長成你這老王八的年紀才可以打人是嗎?”