主要包括以下幾點：複雜性、（再）創造性、主體性示範性、連續性廣延性、個體性群體性、綜合性、長期性、隱含性

1、複雜性：1）勞動物件是複雜的 2）職責是多方面的 3）過程是複雜的 4）能力需要是複雜的

2、（再）創造性：1）首先表現在因材施教上 2）表現在對教育、教學的原則及方法的運用和選擇上 3）表現在教師對教材內容的處理和加工上 4）表現在教師的教育機智上

3、主體性示範性：1）教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣 2）教師言傳身教，以身體力行去影響和感染學生，促使學生的身心發生變化

4、連續性廣延性：連續性，體現在時間上 廣延性，體現在空間上

5、個體性群體性：1）教師勞動方式的個體性。從勞動手段來說，教師的勞動主要是以個體勞 動的形式進行的 2）教師勞動成果的群體性。教師的勞動成果是集體勞動和多方面影響的結果

6、綜合性：1）首先教師需要同時完成培養學生多方面發展的任務上 2）其次在每一學科的教師都有責任和義務趕住和指導學生身心的和諧發展 3）教師要善於協調來自家庭、社會等方面的教育影響，以指導學生良好發展

7、長期性：人才培養的週期比較長，教育的影響具有遲效性 十年樹木百年樹人

8、隱含性：無法直接觀察到