春節過後小朋友不願去幼兒園是正常現象。畢竟孩子經過一個春節的休息和玩耍還沒有從過節的氣氛中走出來，通常習慣了自由就不太很快去適應約束，所以我們家長需要做的事就是正確誘導，可能的話可以在開學前幾天帶孩子經常去幼兒園看看或者玩耍，讓他產生熟悉感，在家時可以時時向孩子灌輸：你的好朋友都想你了，你有沒有想他們啊？想老師啊？想不想見到他們之類有關幼兒園的事情去誘導，讓孩子形成習慣，自然而然的就不會抗拒去幼兒園了

春節後不願去幼兒園與家庭教育有關，出現這種情況往往就是孩子在過節時玩得比較瘋狂，家長不合理把握孩子玩的時間，形成孩子想玩就玩，想怎麼玩都得，家長也不干預。所以，過完春節了，孩子的意識還是繼續玩，產生拒絕去幼兒園讀書。

孩子不願意去幼兒園建議家長這樣做：

上學前做好準備：上學的前幾天，家長抽空洗好孩子的書包，被子拿出來曬一曬，整理好上學的物品。一定要告訴孩子，過兩天就要去幼兒園讀書了。這樣做的目的就是讓孩子知道，準備去上學了。

控制玩的時間：玩是孩子的天性，很多孩子都愛玩，愛看電視、玩遊戲、買新玩具、到公園玩、到遊樂場玩……建議家長在開學前兩天減少孩子玩的時間，中午要求孩子午睡，晚上早些睡覺，作息時間就是平時讀書的時間，千萬別半夜才睡，到了中午才起床。

親子談話：孩子都是依賴父母的，當然作為家長也是愛寶寶，家長平時可以口頭上嘮叨一下，過兩天就要上學了，不能再這樣任性地瘋玩，玩一會就可以了。或者要求孩子看看書本。這樣做的目的就是讓孩子有心理準備，明天我要上學啦！

這是孩子節後綜合徵的表現，我個人認為是正常現象，我們成年人這時候還不願意上班呢，何況是孩子呢？鑑於怕孩子去幼兒園困難，我們應該提前做好準備：一：孩子去幼兒園的前幾天，抽出一天來，你帶著孩子一起準備去上幼兒園的書包、畫筆、生活用品等，讓孩子心中有了要去上幼兒園的準備。二：至少提前一個星期，改變孩子的作息習慣。假期可能孩子會養成晚睡晚起的習慣，要開學了，必須提前重新調整，要不然喊孩子起床會成為最大的障礙。三：建議每天睡覺前跟孩子聊聊上幼兒園的事。這樣做的話，可以讓孩子回想起幼兒園的老師，小朋友以及幼兒園吸引他的事物，有助於孩子愉快入園。四：找幼兒園的小朋友玩。如果居住地附近有同班小朋友，最好是開學前在一起玩幾次，這樣孩子對幼兒園也沒有陌生感，再次去幼兒園會好一些。

可能孩子剛開始去幼兒園，會有些情緒。作為父母，要理解孩子的情緒，幫助孩子儘量重新適應幼兒園。千萬不要採取逼迫打罵的方式，讓孩子就範，這樣有可能會讓孩子對上學產生陰影。

春節過後孩子不願意上幼兒園多半是因為早上起不來床引起的。

春節期間，孩子常跟隨父母外出遊玩或者走親串友，娛樂聚會，晚上睡覺往往比較晚，所以養成了晚睡要起的習慣。

我家閨女過年期間往往將近十一點才睡覺，白天要九點多才起床，前天第一天上幼兒園，早上也是超級不願意起床，不願意上幼兒園。後來，我就晚上有意識提前睡覺時間，八點半開始準備洗漱，九點睡覺，早上能夠起的來，孩子也就樂意去幼兒園找小朋友玩了。

春節過後孩子不願意上幼兒園怎麼辦？其實這是一種非常正常的現象，說明孩子得了假期綜合症，意思也就是說孩子經過了一個舒服自由的假期生活之後，不願意再到幼兒園裡面接受規矩太多的生活了。

孩子這種情況就好比大人是一樣的，大人經過了一個舒服的假期之後，到了要上班的那一天，肯定也會出現不願意上班，不願意起床，在工作的時候打不起精神的狀況，那麼大人尚且有這樣的假期綜合症現象，更何況是幼兒園的孩子呢？那麼這樣的情況作為家長應該怎麼辦呢？

首先，在即將開學的一個星期，家長一定要告訴孩子，他即將要上幼兒園的事實，讓孩子在心理上有一個準備，這樣等他真正到了幼兒園上學的那一天之後，他不至於情緒反差過大，產生牴觸情緒。

其次，孩子在假期生活中，肯定他的生活作息時間被打亂了，在家裡肯定是想什麼時候睡就什麼時候睡，想什麼時候起就什麼時候起，那麼這種情況下家長一定要調整孩子的作息時間，儘快讓孩子適應到幼兒園的作息時間，這樣避免他重新上幼兒園的時候適應不了幼兒園的生活。

特別是幼兒園孩子中午午睡的時間，孩子放假的時候，有可能他的午休已經被打亂了或者是已經取消了，那麼孩子到了幼兒園之後，還是要在幼兒園裡面繼續午休的，所以這種情況下，家長一定要讓孩子在合適的時間養成午休的習慣。

第三，我相信孩子放假了之後肯定又回到了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活，回到幼兒園老師就會發現很多孩子不會自己吃飯了，上廁所的時候還需要老師給脫褲子，那麼這樣的情況就說明孩子在家裡的時候被家長寵溺到了一定地步，導致孩子連最基本的生活技能都忘卻了。

所以家長一定要提前讓孩子的生活能力回到上幼兒園的期間，避免孩子上了幼兒園之後真的會出現不會自己吃飯，不會自己上廁所的情況，不然孩子在幼兒園裡啥也不會，就更不願意到幼兒園上學了。

那麼當這些所有的前提步驟做完了之後，孩子是不是就能很樂意上幼兒園生活了？當然不是的，這些只是為了讓孩子儘快適應幼兒園生活做一些前提的工作，但是孩子到了上幼兒園的前一個星期，還是會出現不願意上幼兒園的情況。

這樣的情況就需要家長和孩子剛開始上幼兒園的時候一樣的做法，堅持送孩子上幼兒園，沒有特殊情況，儘量不給孩子請假，讓孩子繼續明白一個道理，他只是放了假而已，他還是要上幼兒園的。並且當孩子上幼兒園出現哭鬧的情況時，家長一定不要產生心軟的情緒，要堅持送孩子到幼兒園裡面上學，這樣孩子才能儘快的適應幼兒園生活。

並且孩子放假過後產生不願意上幼兒園的情況，家長一定要理解孩子的心情，孩子在家裡過的是輕鬆自由開心快樂的，想什麼樣就什麼樣，想什麼時候看電視就什麼時候看電視，想吃什麼就吃什麼，俗話說沒有對比就沒有傷害，孩子在家裡生活和在幼兒園裡生活，孩子肯定會一致的選擇在家裡生活。

因為幼兒園裡面規矩太多了，老師不讓幹這不讓幹那，到飯點了必須吃飯，該睡覺了就必須要睡覺，老師不讓看電視還不能看電視，所以說幼兒園的生活規矩太多，導致很多孩子不願意上幼兒園，想要在家裡自由自在的生活。

那麼孩子總歸要出去成長，所以家長一定要告訴孩子一個道理：上幼兒園是現階段他必須要做的一件事情，他不能用任何方式來逃避他的這個責任，他一定要完成他要完成的責任。相信堅持了一段時間之後，孩子就會適應幼兒園生活，不會再產生不願意上幼兒園的情況了。

春節過後，孩子不願上幼兒園怎麼辦？——節後綜合症了吧~~估計小寶貝在這個春節裡玩的很嗨，不願意去幼兒園過定時定點的生活了。其實這也是很多寶貝的“通病”，爸爸媽媽不必擔心，可以從幾個方面來跟寶貝溝通：

跟寶貝說，他幼兒園的小夥伴給他打了電話，想跟他在幼兒園裡玩積木，一起騎木馬……媽媽要真的找到這位小夥伴，可以在開學之前兩個人來一次親密的約會，讓兩個寶寶有了想一起玩的衝動，讓他們去幼兒園裡一起玩。這樣寶貝多少會有一些觸動的。

2、寶貝的老師思念戰略

寶貝在幼兒園裡最喜歡的老師是哪個？可以跟寶貝講，老師一個寒假都沒有見到寶貝了，特別想念寶貝，還給寶貝準備的好玩的玩具在幼兒園等著寶貝呢~讓寶貝對幼兒園生活充滿期盼。

3、爸爸媽媽上班了，家裡沒人空蕩蕩，沒人照顧寶貝的戰略。

爸爸媽媽一定要跟寶貝說明情況，如果寶貝不去幼兒園，那麼家裡可能就沒有人來照顧寶貝了。所以，寶貝去幼兒園還能學到知識，還能和最喜歡的小夥伴和老師們一起玩，是一件很好的事情哦。

一，玩具哄法。對的是送寶寶去幼兒園，可以買一些寶寶喜歡的東西來哄他，就說等寶寶去幼兒園了就給他，或者買可愛的書包、漂亮的本子、鉛筆等等。這些東西們都可以用來哄寶寶去上幼兒園。 二，結伴同行法。家長可以給寶寶聯絡其他鄰居家的寶寶，讓他們結伴去幼兒園，孩子們都有一種合群的效應，看到別人的孩子也去，那會很好的引起孩子寶寶的興趣。 三，美好憧憬法。還可以告訴寶寶幼兒園裡有很多早教玩具，還有很多小朋友陪寶寶一塊兒做遊戲，還可以學到好玩的知識。還有，幼兒園的阿姨很漂亮、很可愛、很可親。總之我們一定要鼓勵寶寶去上學。 四，態度堅決法。大多孩子在剛上幼兒園都會表現出不願意去，這是一個過程，家長在這個時候要表現的堅決一點，一定要送他去，最重要的是堅持和鼓勵，讓她多和小朋友接觸並和老師配合，對他在幼兒園的表現得表揚，過段時間他就會願意去了。