1.加強引導，提高孩子學習的興趣。孩子不喜歡上學，主要因為覺得讀書很累，負擔重。現在的孩子，從小讀書時，就有很大的壓力。學校老師盯著，作業負擔重；家長盯著，沒有了過多的自由。還有的家長，給自己的孩子報各種各樣的興趣班和補習班，這無形的給孩子增加了壓力。興趣是最好的老師。作為家長，當然要關心孩子的平時學習情況，而不是隻關心一次兩次考試的分數。要循序漸進，抓平時。孩子有不懂 的問題，要幫助他及時解決，否則，孩子問題積累多了，就會漸漸的失去學習興趣，沒有了自信。

2.對孩子的教育，要恩威並施，既不寵溺，又不粗暴。一個家庭，如果過分寵溺孩子，任其性格自由發展，勢必會造成孩子的狂妄無知和自以為是。溺愛不是愛孩子，而是害孩子。孩子的性格一般在兩三歲時就開始慢慢形成，童年時代，對孩子性格的養成很重要。所以，教育孩子應該從小抓起。我們很多家長，因為孩子小時，沒有教育好孩子，結果，孩子漸漸大了，很難管理，孩子任性、狂躁、逆反，給家長帶來很大 的困惑，甚至錯誤的認為，孩子幾乎不可救藥。於是，教育上又走上另一個極端，對孩子不是打就是罵，嚴重傷害孩子的心靈。家長會罵的很難聽，認為孩子沒有出息，怎麼怎麼的。久而久之，孩子和家長感情疏遠了，對家長逆反心理嚴重。不過，家長對孩子適當進行體罰，也是應該的。在一些大的問題上，家長要對孩子嚴厲批評教育，講道理，說厲害，讓孩子有明辨是非、善惡的能力。過去講，棍棒底下出孝子。這在今天看來，孩子有一些存在的合理性的。現在的孩子，過早的接觸社會，既有正能量的影響，也受到許多負面的影響。如果家長不及時關注孩子的動態，不瞭解孩子的思想，那麼，孩子的思想可能就會變質，孩子就會走上邪路。

3.指導孩子讀些名人成長故事的書籍，啟發孩子認識到讀書學習的重要性。孩子畢竟是孩子，對有些問題，譬如讀書學習的意義認識不夠，作為家長，就要想辦法去引導自己 的孩子。有的孩子怕讀書，喜歡玩，喜歡遊戲，那麼，我們家長當然不能聽之任之，要進行監管和教育。既給孩子一定的自由支配時間，也要讓孩子把一些精力放到學習中來。文武之道，一張一弛。弦不能繃得太緊，也不能收得太鬆。要看到孩子的進步，多鼓勵孩子，增強孩子的自信心。在學習上，自信心很重要，這是學生對學習產生興趣的一個動力源泉。自信心有了，孩子會覺得自己存在的價值，在老師和家長心目中的地位。無論什麼時候，家長都不要在言語上諷刺、挖苦、打擊自己的孩子，你真的很氣憤時，可以敲打他，但不要諷刺他。

4.讓孩子參加一些力所能及的勞動，培養孩子的吃苦耐勞精神。有的孩子，對家長過分依賴，飯來張口，衣來伸手，踢倒油瓶都不扶。這樣的孩子，對別人勞動的辛苦和價值沒有絲毫的認識和感悟。家長可以安排孩子在週末做些家務活動，洗完，掃地，搞衛生等。還可以陪著孩子參加一些社會公益活動，讓孩子瞭解社會，培養他們助人為樂的精神。也許在他們勞動之後，感覺到辛苦疲憊，會更加珍惜在學校讀書的好時光，努力學習的。

當然，我這也是理論之談，具體到某個孩子，肯定會有很大的不同，也有很大 的難度。具體問題具體對待吧。我衷心希望，各位家長能夠教育好自己 的孩子，成才成人。即使不能成才，也要成人。成人是最重要的了。

孩子為什麼不喜歡上學？一，上學太累。學校老師為了滿足上級要求的成績，堅持相信沒有教不好的學生，對學生要求一刀切。導致孩子厭學。二讀書無用。大學畢業等於失業，幾乎成為社會共識。也是不辯的事實。為什麼大學畢業等於失業？大學老師是怎麼教的？教了什麼？這些足夠回答為什麼了！