讀很多書，擁有很多知識，有很高學歷……跟有沒有文化，完全是兩碼事。

日出背景

真正有文化的人，都做到了以下幾點。

01

一位叫做“Judy”的空姐，在微博上講了一件關於劉詩詩的趣事。

因為是空姐，在飛機上服務，Judy常會遇見各種大咖和明星，但這些大咖和明星都沒給她留下深刻印象，直到前幾天，她遇見了劉詩詩。

那一天，劉詩詩坐的頭等艙。飛機落地後，Judy去整理頭等艙時，赫然發現：劉詩詩座位上的被子竟然疊得整整齊齊。

Judy一下就被震驚到了：“以前頭等艙的客人，都是把被子團成一團，扔在腳底下就走了，沒想到詩詩竟會疊放整齊，我好感動。”

坐頭等艙的人，一般都是很有身份的人，但是你看，疊被子的人卻這般少，偶爾有一個，空姐就會感動半天。

02

五一，路上遇到一位流浪歌手，歌手唱得很好聽，一曲過後，很多人走過去，隨手把零錢扔進了那歌手的帽子裡，但接著，一位女士的舉動讓人大吃一驚。

她走到帽子跟前，慢慢蹲下身子，輕輕將兩個硬幣放進了帽子裡，並微笑著向流浪歌手點頭示意。

有文化，不在乎有沒有念過很多書。但這一刻：許多人都輸她太多。

對比這件事，我想起了白巖松的一句話：

“一個人有沒有文化，並非看他的學歷有多高。有學歷的人，不一定有文化，而沒學歷的人，不一定沒文化。”

讀很多書，擁有很高的文憑，和有沒有文化，有時完全是兩碼事。

03

吳小閒講過另一個感人故事。

一次，他跟著老總去談業務，午餐時，便在酒店點了一桌菜。

老總依然笑著回答：“免費的我們也不要了，吃不了，很浪費。”

飯畢，老總將吃剩的菜打了包。

回公司途中，老總將車子開得很慢，好像在打量什麼。

吳小閒正納悶時，老總把車停了下來，拿起打包的食物，下車走到一位乞丐跟前，雙手遞了過去。

什麼是文化？這就是文化。文化就是根植於內心的修養。

04

在《人民日報》上看過另一個故事。

週末，侄兒跟著一華人去澳洲雪梨海域捕魚。每撒下一網，總有收穫。

可每次網拉上來後，那華人總要挑揀一番，然後將其中大部分蝦蟹扔回大海。

他侄兒不解：“好不容易打上來，為啥扔回去？”

華人回答：“符合規定尺寸的魚蝦才可以捕撈。”

他侄兒說：“遠在公海，誰也管不著你呀？”

華人淡淡一笑：“不是什麼都要別人來提醒、督促的！”

什麼是文化？這就是文化。文化就是無需提醒的自覺。

05

什麼是自由？

很多人的理解就是：自由就是由著自己，無拘無束地做自己想做的事。

但是這樣想的人，還不懂得什麼是真正的自由。

美籍華人作家林達寫過一本《歷史深處的憂慮》，這本書呈現了一個事實：美國既是世界上最自由的國家，同時也是世界最不自由的國家。

有一次，他陪朋友遊覽美國大峽谷。

朋友拿起可樂罐，就想扔進大峽谷：“這麼深的峽谷，不幹點什麼多可惜呀！”

林達嚇了一跳，趕緊制止：“這是違法的。”

世界上最自由的美國，其實處處充滿了不自由：

在大街上拿著開啟的酒瓶是違法的；

孩子哭鬧，家長上去就一巴掌，是違法的；

連在辦公室講黃段子，也是違法的；

……

很多華人不理解，美國為何有如此多約束。其實正是因為這麼多約束，才造就了美國的自由。

哲學家穆勒說：“約束是自由之母。個人的自由，須以不侵犯他人的自由為自由。”

什麼是文化？這就是文化。文化就是以約束為前提的自由。

06

有這樣一個人，他教導他的弟子，打碎了玻璃製品，要把碎片裝入垃圾袋，並用筆在上面寫道：“裡面是玻璃碎片，危險！”

這樣，撿垃圾的人就不會劃傷手指。

喝飲料之後的礦泉水瓶子，也倒空擰緊，這樣方便廢品回收者的收集。

你問我什麼是文化？這就是文化。文化就是為別人著想的善良。

上廁所的時候，要想到下一個上廁所的人；

扔垃圾的時候，要想到下一個收垃圾的人；

無論做什麼事，都要想到下一個人；

……

07

戲劇家夏衍臨終前，痛得十分難受。

秘書說：“我去叫大夫。”

正在他開門欲出時，夏衍睜開眼睛，艱難地說了一句：“不是叫，是請。”

隨後昏迷過去，再也沒有醒來。

“不是叫，是請。” 夏老改動一個字，卻感動了一幢樓。

梁啟超怎麼去世的，大家知道嗎？

他死於當年協和醫院的醫療事故：醫生把本該切除的左腎切成了右腎。

臨死前，梁啟超不是咒罵醫生，而是叮囑家人：

“千萬別跟媒體說，不要公佈。老百姓剛剛開始相信西醫，如果讓他們知道我的事，難免就會退卻。”

夏老梁老，才是真正有文化的人。

一個真正的文化人，不在於他讀過多少書，上過什麼學校，而是應具備四種素養：

根植於內心的修養；

無需提醒的自覺；

以約束為前提的自由；

為別人著想的善良。

學歷高等於有文化嗎？我認為學歷高受過文化的薰陶，但不等於有文化。

一、學歷高者都是透過自己的努力，透過受一定的教育而取得的，教育系統是培育文化人才的機構，所以我認為學歷高者是受過文化薰陶的。

二、學歷高不等於有文化，有文化的人在人們心中：積極向上，有理有節，文質彬彬而又遵紀守法代表著時代的一定潮流。而有的雖然文化高卻做著有悖於時代潮流的事，視法律為兒戲還不如普通人，比如前段時間有新聞報道，25歲博士在機場公然弒母！只因向母親要錢不成，便痛下毒手，當街暴打養育自己的母親。這有文化嗎？他連普通人的仁義孝道都沒做到。

巖松曾說過一句話：“一個人有沒有文化，並非看他的學歷有多高。有學歷的人，不一定有文化；沒學歷的人，不一定沒文化。”

三，文化是包涵時代修養的綜合體現，有了文憑卻想不勞而獲，卻不去用勞動體現社會的價值為社會服務，讀書再多，擁有再高高的學歷，違法亂紀被人罵作禽獸不如，這都和有文化相差甚遠。

四、學歷和文化程度不是一個概念，學歷表示某個人受教育的經歷，文化是一個更寬泛的概念，表示一個國家的文化教育普及和發展程度，以及對人格品行道德的影響，是否符合時代的潮流，是否代表著時代的先進性，是否體現自身價值的同時也為社會做著貢獻這些綜合的表現你都做到了，恭喜你那你就是個有文化的人。

學歷高和有文化不能一概而論！

學歷高只能證明他有過很長的學習經歷，〈花錢買的學歷不在此例，另述〉，有文化的人雖非才高八斗，學富五車，卻能在多領域或某個領域有所建樹，最起碼能修身齊家，接人待物含蓄得體，正所謂“腹有詩書氣自華"，這是真正的文化人。

學而無知、學過即忘的人，學歷再高也只能是“百無一用是書生"！

更有甚者，透過陰暗手段獲得高學歷，又據此假學歷入職工作，此等人物如經常發表言論，便會鬧出笑話！〈某些偽專家丶教授當在此例〉！誤人誤已，嚴重事例亦可危害社會，使真正學者蒙羞，此等害群之馬，當除之〈免職〉而後快！！！

你這個問題有點籠統，應該是問高學歷是否是有高文化吧。

如果這樣的話我用一句話來總概括。高文化包含高學歷，但高學歷不等於高文化。

學歷是指某一專業性的深度知識，是人們在教育機構中學習接受的文化知識的學歷經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了什麼樣的訓練便會具有相應層次的學歷。

學歷的標準很明確，一個人具有什麼學歷，是指他最後也是最高層層次的一段學習經歷，並由教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權利的學力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

而文化的範圍非常廣，文化高可以指某一領域的專業知識文化造詣高超，例如歷史文化、文學素養、書法文化等等，也指一類籠統的說法，相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動和產品。它既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

所以說，高學歷不一定著高文化，很多沒有學歷的看者或者低學歷的人們往往在眼界，平時讀書多，生活閱歷豐富的情況有著高文化。世事洞明皆學問，人情練達即文章。說的便是如此。