這是一個值得思考的問題，現在很多家庭都是獨生子女，百般寵溺，更不會想著教育孩子在金錢方面的節儉，更有的父母想的是，只要孩子高興，天上的月亮都想給他拿下來。

教育孩子對金錢的認識並不單單是讓他知道金錢可以買很多東西，我們還要告訴孩子，金錢對於社交的危害和作用，比如，帶孩子逛街的時候，我們可以給路邊要飯的一點施捨，同時告訴孩子，金錢可以幫我他人，可以給世界充滿愛。相對大多數工作者來說，上班就是早九晚五，不算辛苦，生活能過的來過的去，孩子生在這樣的家庭，作為父母的更要帶孩子去吃吃苦，讓他知道錢來之不容，辛辛苦苦的掙到錢不應該隨便浪費，更應該懂得節約珍惜。

在孩子眼睛，錢反正就是能買很多好吃的東西，其他一點也不懂，所以我們更應該在掙錢和花錢方面教育孩子，讓他對錢有一個新的認識。

金錢體現使用價值和價格！人類社會體現勞動價值和價格！人的價值體現在勞動價值和價格的能動性！破除金錢萬能觀！體現人的價值觀！人生觀！世界觀！人格觀！道德觀！法治觀！金錢觀！勞動觀！

感覺現在我們中國的孩子都是過著衣來伸手飯來張口的日子，孩子沒有吃過苦，怕將來以後會不知道珍惜這來之不易的幸福生活。

覺得首先要讓孩子懂得用勞動換取金錢，家長不如給孩子提供一個機會，讓孩子幹一些簡單的家務活來賺取零花錢，來讓孩子覺得只有辛勤的勞動，才能有好的生活。

告訴孩子什麼該買，什麼不該買，有的孩子可能會將錢存起來，等到自己的小金庫充足了就會買一些自己心儀的東西，家長也不必擔心孩子會把時間都花在買東西上，等孩子再看到了更喜歡的東西準備買時，發現自己的小金庫沒錢了，必定會給家長要，家長此刻不能心軟，要讓孩子明白什麼該買，什麼不該買，要買自己喜歡的東西，就要用自己的錢。

這樣孩子以後心中就會有數了，以後再買什麼就要先想一想，會更加珍惜錢，不會再花錢大手大腳了。

“君子愛財，取之有道”，“君子之交淡如水”，“人死錢財空”，等等，如果你用這些古語，給孩子講正確的金錢價值觀和正確的使用金錢，孩子不一定能聽懂道理。

如果家長一心想對孩子進行金錢觀的教育，還真的一時難找系統的課程。其實，我們都忽略了，父母的本身就是一個行走的課堂。

家庭的文化和修養在父母的言行裡，家庭的教育在和孩子的陪伴裡。金錢觀的教育，應該從小時候著手，讓課堂更有趣味，父母就給孩子講一些關於人與錢的故事吧。

小時候，我是這麼度過的。父親有很多的故事，至今為止，還能憶起——

從前王小家裡很窮，學堂裡的孩子一丟東西總向老師打小報告。老師為了證實真相，和孩子們一起埋伏在王小上學必經之路的草叢裡。遠遠看見王小來了，老師把元寶放在路上，壓著一個紙條。王小近前看到紙條上寫著幾個字：天賜王小一錠金。王小四看無人，拿在手裡，取筆添了幾個字。王小走後，大家一起來看元寶，紙條上寫著：外財不發命窮人！從此以後，再也沒人向老師說他是“小偷”。

這個故事講了好多次。對故事的解讀有三個：一是從富家子弟的角度，二是從老師的角度，三是從窮人的角度，講錢對人的影響、人對錢的態度。那時真是受教了許多。

父親講給我們關於錢的故事是零碎的，和其他的故事交融一起，不定時地穿插在童年的生活裡：爐火的冬夜，勞動的田間，行走的路上，日子裡的陪伴都是故事。直到長大，才知道那些故事，來自鼓書、戲曲，來自日常聽聞和老人的傳說，來自一些生活的閱歷，甚至還有自己的親歷。從他的嘴裡出來，已經是再加工了，正好迎合了孩子愛聽故事的喜好，無形中培養了孩子對錢的正確看法和做人的方向。

錢不是萬能的，錢是可以放棄的，錢是人的身外之物。可是人民生活需要錢，就必須去賺錢。雖然賺錢的方法和手段有很多，但君子愛財應取之有道。人要靠自已誠實，辛勤地勞動去賺錢。絕對不能用不正當的非法手段賺錢。這是法律不允許的。

帶孩子去商場或圖書館時，看到商場琳琅滿目的東西，孩孑自然會要買， 告訴孩子，要買最有意義，自己喜歡的東西，不能見什麼，就買什麼，這樣就會浪費了金錢，浪費可恥。還要拒絕孩子買垃圾食品，垃垃食品有害健康。孩孑的零用錢可以用來買書，童話故事，練習本和文具等，有利於學習之用。總之，父母要教育孩不能亂花錢，要合理用錢。

人的一生忙忙碌碌就是為了賺錢，特別是農民賺錢不易，他們總是朝出晚歸，風裡來，雨裡去，艱辛地勞動才能賺點錢維持生活。透過教育，使孩子懂得賺錢不易，要珍惜每一分錢，要把平時的零用錢存起來，留作以後的學習費用，學會節約用錢，養成節約用錢的好習慣。

總之，父母在教育孩子正確使用錢的同時，自已要以身作則，言教不如身教。

一個良好金錢觀念，它可以影響到人的價值觀、世界觀和人生觀。教育孩子一個正確的錢觀念和合理利用金錢的觀念是十分重要的，它將影響到孩子的一生成長。

如何來進行正確的教育呢？

我們作為家長可以這樣去訓練孩子。我們走在大街上，在買東西的時候可以和孩子討論一下這個東西現在需不需要，如果需要就買，如果不是很需要那就不買。在確定買的時候，這個價格是不是很公道，也可以貨比三家，質量相同找最便宜的一家去買。這樣可以潛移默化的影響到我們的孩子。

我們大人在給孩子零錢的時候要有一個度，不要天天都給，也不要一次給很多。最好給錢時固定一個時間，一個週一次或者一個月一次，給的錢要在他使用的範圍以內才行。這種規定要嚴格執行下去，這樣有助於培訓孩子的金錢管理意識。

有很多孩子不喜歡大人干涉他自己買東西，我們可以給他一個規定，給你多少錢買東西，但是不能超過一個範圍。在有限的範圍內你可以自由支配，這種方法也是一種正確使用金錢的好辦法。

總之，孩子對金錢的觀念不是一下子就可以形成的，它是長期的結果，我們大人要把金錢教育和生活教育聯絡起來，讓金錢教育成為教育的一部分才行。

聽朋友說的，他去一個南方朋友家做客，那個朋友家很有錢獨棟別墅。他去的那天正好過完一個節日，大家都知道過完節以後家裡都會有喝完飲料的塑膠瓶子。正好那個朋友家的娃娃來找他的爸爸要錢，說出去要買好吃的，那孩子還沒有上小學。他的爸爸就給孩子說，你把家裡喝完的空飲料瓶子收拾到一起，到門口收廢品的叔叔那裡去換成錢去買好吃的，等你把塑膠瓶子買了回來了我再給你錢，孩子很聽話收好塑膠瓶後在家裡其他人的幫助下去門口買塑膠瓶子去了。孩子剛出門他爸爸就拿起電話給手下人打電話說：到門口把他兒子的塑膠瓶子收了，不要多給錢差不多就行了。沒一會孩子高興的跑回來給他爸爸說他把瓶子買了換了好多錢，小手舉起來給他爸爸看，都是零錢也就十幾塊而已。他的爸爸鼓勵了小孩可以靠自己的雙手掙錢了，收拾了塑膠瓶子換了錢。之後他的爸爸又給孩子給錢之前答應好的，但是孩子突然說不要了，他不買好吃的了，而且他要把自己掙的錢存起來，高高興興的跑開了。我朋友問他這是為什麼，他那個朋友就說:他現在就要讓孩子知道錢不是那麼容易得來的，要透過自己的努力去換去，不然孩子養成了習慣，對於錢一點概念都沒有以後長大了就沒辦法了，他透過這樣的小事來引導孩子的對錢正確的認識。 事情很簡單但是能想的卻很少，大家未必非要學這樣的方法來引導孩子，有很多的方法大家可以用這個來做參考，透過正確的方法來慢慢改變孩子對錢的認知。

金錢觀是人生之中最關鍵的，它受父母的影響也非常大。

只要你不過分寵溺孩子，都會形成良好的金錢觀。

也就是好也好不到哪兒去（人生不一定需要那些特高尚的人），壞也壞不到哪裡去。不會因為金錢而造成人生的大起大落。

但一個好的金錢觀，卻絕對是孩子成功的助推器！

如何教育呢？

第一，從小就要培養孩子，逐步讓孩子學會用錢

第二、學習裡發起的舊書市場等就是一種教育

第三、壓歲錢的管理，讓孩子用壓歲錢買學習用品、給父母買禮物，訂雜誌等

第四、給孩子零錢或賺錢 （注意錢的數額要控制）

第五、孩子大了之後，孩子自己出去與夥伴們一起的合理花費，孩子們都會主動AA制

給我印象最深的是我以前一個領導：

一開始孩子（上初中）騎腳踏車上學，後來覺得不安全，就給孩子打車錢，記孩子打車，每次大概二十多元。可不久之後，他發現孩子對錢的概念與觀念變化了，因為用慣大錢了，似乎錢少了就不在眼裡了。於是他立即買了個車，親自接送孩子上學校。

尤其是這種孩子成長期，家長的做法還是很明智的。不要因為有錢而讓孩子大手大腳 ，也不能因為沒有錢而讓孩子縮手縮腳，這是家長的原則。