開發人腦就是人類要去主動學習、主動用腦，大腦是越用越靈光的。

開發大腦是我們要學會“插入鑰匙去開動引擎”。愛因斯坦說，人類最偉大的發現之一，是對大腦潛能的認識。根據美國腦力開發與研究的調查，我們普通人對大腦開發和利用的比例，尚不足大腦潛能的1%。科學家研究還發現，愛因斯坦的大腦使用還不到10%，普通人用了不到5%，甚至則連1%都不到，這說明大腦至少有90%的能量都被閒置浪費了。

科學家們經過研究與分析，對傳統的方法進行了科學的整理，提出了日常生活中開發大腦潛能的十大方法：①執筆寫字； ②拿筷子； ③扔東西； ④刷牙；⑤用剪刀； ⑥擦火柴； ⑦穿針線；⑧操錘子 ；⑨握球拍； ⑩用毛巾洗臉。在這10個方法中，前6個都使用左手，右腦潛能才能得到最大開發。但這樣會使左腦潛能不能得到最大開發；後4個方法使用某隻手，會增加對應半腦潛能的開發程度，總之，左右腦不能同時得到最大開發，那是不是說左右腦就不能同時得到開發了呢？事實上，我們可以藉助一些工具來達到左右腦的最大開發程度的，比如精英特速讀記憶訓練能充分開發協調左右腦！柏拉圖曾指出:“人類具有天生的智慧，人類可以掌握的知識是無限的。”而事實上也如此，根據腦科學研究表明，如果一個人的大腦全部開發，那麼他將學會40種語言，拿14個博士學位，他的資訊儲存量可以是世界上最大的圖書館美國圖書館1000萬冊的50倍。

人生的意義.....我們從哪裡來？我們往哪裡去？ 奇妙的身體！奇妙的生命！上帝是一切存在的本源！在高高的神創造論的生物繁衍生息平臺的基礎上，才能有所謂的進化、分化、退化、異化.....總是驚詫於一個兩性結合而成的小小的0.1毫米的受精卵，竟然能記憶父母的完美遺傳資訊，自主地發育成一個複雜無比的俊男美女！這就是上帝創造的明證。生殖細胞“一旦發生（在生物本體內一同被創造而存在），就是完美（能承擔繁衍遺傳）”，生殖細胞絕不可能從無到有、從低階到高階、從簡單到複雜，慢慢進化而來，若生殖細胞是在生物本體內慢慢地進化出現？生物就不可能遺傳繁衍！（因著生物的壽命的短暫性，沒有繁衍，就是滅亡，怎麼會有生物存在？）若是一個男人女人，幾億年來一直不死，從無到有、從簡單到複雜、從低階到高階，演變進化，一直生活到現在這個高階生命狀態，我就相信所謂的進化論； 若是一個男人女人，是以小小的完美的生殖細胞、生殖系統，兩性結合，一代一代遺傳繁衍生息，我就相信神創造論！！有創造，有創造的獨一的真神！受造之物與大能的創造者，有著無可比擬的天壤之別！阿們！【新約 羅馬書 第1章20節】自從造天地以來，神的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物，就可以曉得，叫人無可推諉。【新約 哥林多前書 第9章23節】凡我所行的，都是為福音的緣故，為要與人同得這福音的好處。 相信有上帝的創造！為上帝的榮耀而活！

問題：一個受精卵的哪個部分發育成了人的大腦？？