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    必然是蒹葭啊,不喜歡怎麼可能成我大名啊~蒹葭選自《詩經•國風•秦風》人教版九年級下冊譯文: 浩蕩蘆葦莽蒼蒼,清晰白露化為霜。 心湖搖曳惟有她,伶俜站立水一方. 逆流而上相跟從,奈何道艱漫且長. 順流而下互追隨,已然她在水中央.   茂密蘆葦盛萋萋,猶溼白露映霞光 心湖盪漾惟有她,依偎水草連岸旁 逆流而上相跟從,奈何路彎崎山岡 順流而下互追隨,隱約淡坐孤石上   葳蕤蘆葦鬱蔥蔥,晶瑩白露爍光芒 心湖漣漪惟有她,悠然徜徉水岸鄉 逆流而上相跟從,奈何途曲徑如腸 順流而下互追隨,了卻沙洲寂寞傷 源於網路 《詩經・蒹葭》的原文、翻譯、註釋與賞析感覺是一種遙不可及的感覺,不斷追尋,不斷努力卻總是靠近不了,佳人在站在遙遠的地方,不斷追尋,彷彿近在咫尺,可自以為靠近了卻又遠在天涯。就好像你迷戀的那個人,忽遠忽近,若即若離,她/他總是讓你覺得有希望,而當你靠近卻又是什麼也沒發生過的樣子,讓你希望破滅,可當你想要離去,他卻又在似乎很近的地方向你招手,反反覆覆,來來回回,卻無法觸碰。很多時候這首詩讓我想到張愛玲寫給胡蘭成的那句話:“見了他,她變得很低很低,低到塵埃裡,但她心裡是歡喜的,從塵埃裡開出花來。”《羚羊木雕》作者:張之路七年級人教版上冊七年級人教版上冊,我最喜歡的課文沒有之一,我至今記得當時我家放人教版的磁帶時,我聽得淚流滿面的樣子,也是因為這篇課文,我愛上了寫作,每天記日記,不寫便是手癢。喜歡的理由是因為我看到了兩個姑娘真摯的友誼,發生了這樣的事情,萬芳仍然能體諒“我”,對“我”說,咱倆還是好朋友,換了個旁人,或許會再也不理她了吧,非常喜歡女配角,同時我也從中瞭解到在發生一些事情後,要更能學會體諒別人,寬容待人。希望父母在送給孩子貴重的物品時說清楚,如果自己覺得很貴重不捨得送人的情況下,同時如果東西送給了孩子,就要讓自己自主處理自己的物品,不要干涉孩子,從而發生不愉快的事情,我很慶幸小時候的我發生同樣事情的時候,父母得知後沒有讓我要回來,雖然他們有些心疼那樣物什,但後面發生同樣的事情,他們會提前告訴我,畢竟他們都覺得送出去的東西再要回來是很不光彩的。

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