成為講師應該從：注重知識更新能力；提升形象，使形象具有親和力；培養語言表達能力等等多方面入手提升自己的能力。成為講師應該具備的條件是：1、知識更新能力。為師者，腹有詩書氣自華，要時刻保持精進，學習是不能停的。2、形象一定要好，這裡的形象好並不是指的長相，而就是需要有親和力，讓學員能更好和講師交流學習。3、語言表達語言要好，語言表達包括了講師的聲音和普通話等，作為講師還要聲音好，學員聽著感覺好。課程內容要透過講師的聲音來傳達，如果聲音不好，比較尖細，學員會不舒服，接受起來要受到影響。講師的普通話要非常標準，學員也會喜歡，可以增強講師的說服力。

如何成為一名培訓講師？

我做企業培訓管理十二年，在我職業發展的初期，最頭疼的就是企業內部培訓講師的管理，有兩個原因：

1、在企業內部，培訓講師通常是由內部的管理者兼職的，培訓這件事情本身就是和他的本職工作相沖突的，主要是會加大他們的工作量，他們也會有怨氣，所以每當需要他們的時候，也是我最難受的時候，得軟磨硬泡。

2、作為培訓的管理者，需要對培訓講師授課的質量負責，他們在自己的本職工作之外協助企業授課，課程反饋很好，培訓管理者自然是很開心，如果課程反饋很差，培訓管理者也不好多說什麼，也是一個頭疼的事情。

後來經過多年管理培訓講師的經驗，和大家分享一下，成為一名培訓講師有哪些要求：

1、“樂於分享”的慾望

培訓講師需要具備的首要條件就是樂於分享，做這件事情首先是快樂的，這是本能驅使的，給他一個分享的機會，他會情不自禁的把握住，而且配合度也會非常的高，這類講師往往也不會計較太多得失。曾經我遇到過一個老師，他經驗非常豐富，但他考慮問題比較複雜，會把一些商業講師的習氣帶到企業當中來，比如：耍大牌，提出一些與課程不相關的過分要求等，我通常會鼓勵企業內部單純的分享，不僅對企業內部學習氛圍的營造產生積極的效果，而且也給這些樂於分享的老師提供一些鍛鍊的機會。

2、掌握基本的培訓技能

培訓講師需要掌握三項基本能力，即課程開發與設計的能力、公眾呈現的能力、培訓策劃與實施的能力。這就好比學員肚子餓了，得吃飯，老師要扮演廚師的角色，透過精心挑選食材，確定烹飪方法，設計擺盤方案等等動作，這樣做的目的是滿足學員的實際需要，所以老師的培訓技能是非常關鍵的！飯太硬了，咯牙，太稀了，又吃不飽，這些都是培訓講師培訓技能的體現。具體的能力提升方法，後期我會以文章或者影片的形式單獨給大家分享。

3、紮實的實踐經驗

培訓講師需要本著一個原則，就是“內容為王”，再好的理論都需要實踐經驗的檢驗，再好的課程都離不開有效的內容，培訓講師紮實的實踐經驗是一切課程實施的前提條件，我曾經建議我們的內部講師根據自身的實踐經驗，專攻某一個領域的內容，這樣他可以花所有的時間在一個課程上面，從理論框架到實踐案例，都能夠遊刃有餘。

當然，還有其它的各種要求，但我認為最重要的就是以上三點。