當今社會，手機已經成了每個人生活中必不可少的一部分，不僅為人們的生活帶來了便利，還讓人們的生活質量大大提高。然而，對於一些父母來說，手機的普及化和低齡化也並不是一件完全的利好訊息。

我最近看過這樣一份有關孩子玩手機的調查報告：這份報告歷時十年，共跟蹤調查的孩子100名，其中有50名是手機痴迷者，有50名是接觸不到手機的孩子。每個孩子都經過篩選，保證每個家庭的環境都幾乎相同，從而保障孩子們的學習起點相近。十年過後，一份震驚的最終調查結果出現：50位痴迷手機的孩子只有2位考上大學；另外50名孩子幾乎全部考入大學，只有三名孩子高中畢業後選擇在家幫工。這些考入大學的孩子們，有16位獲得了學校的全額獎學金。

毫無疑問，無論是調查研究還是生活案例，沉迷手機無疑對孩子有著巨大的危害，而這些危害不止體現在生理，有時候還是心理上的。

1.導致孩子眼睛視力下降

拿我家孩子來說孩子的眼睛就是過度看手機而導致眼睛近視了。

2.沉迷遊戲，無心學習

當孩子沉迷手機或者遊戲後，很容易對知識學習產生枯燥乏味的感覺，逐漸喪失求知慾，從而導致學習成績下降併產生厭學情緒。

3.導致頸椎病

兒童早期生長髮育時，由於骨骼比較柔韌，所以十分容易受外力影響而變形。

而低頭玩手機，則容易讓頸椎和肩胛骨的位置變形，因此，過早的接觸手機會讓孩子更加容易患上頸椎病。

4.導致孤獨症或抑鬱症

長期沉迷手機的兒童，會讓孩子更加不喜歡與人交流，當孩子和外界接觸交流的機會減少的時候，孩子以後患上抑鬱症的機率就越高。

那麼問題來了，怎樣才能幫孩子“戒掉”手機呢？

1.不用手機哄孩子

父母們在哄孩子的時候，很喜歡把手機拿出來給孩子玩，分散孩子注意力，從而換得片刻“清閒”，這種做法最好及早停止，寧願拿出一點時間哄，也不要讓孩子過多地接觸手機。

2.約定手機時間，轉移注意力

在孩子玩手機的時候，要和孩子約定好玩手機的時間，給孩子一種約束力，培養孩子守時的同時，也防止孩子一直沉迷其中。

3.告訴孩子長時間玩手機的危害

透過圖片、影片等較為直觀的方式，讓孩子瞭解到長時間玩手機會對自己有哪些壞影響，越生動直接越好。

4.不整日在孩子面前玩手機

律人先律己，更何況大多時候孩子都是在學習模仿父母。所以第一步毋庸置疑就是家長自己要先做出表率。

5.家長不能一味責罵

最重要的一點，就是教育要講方法，不能一味責罵，要在理解孩子想法的基礎上去制定解決辦法，否則只會適得其反。

手機對孩子的危害毋庸置疑，但孩子如果能夠適當的使用手機，並用在合適的地方，也並非不可。

因此，家長不要直接一棒子打死，更多的去理解孩子，陪伴孩子，讓孩子有了自制力才是對孩子最好的約束。

手機是一種工具，也是一把雙刃劍。2018年法國國民議會就透過一項在幼兒園、小學和初中校園禁止使用手機的新法令，即使是休息時間也不例外。早在2010年，法國就立法禁止學生在課堂上使用手機的相關法規。

不僅在法國，英國教育標準局已於2012年宣佈，禁止中小學生攜帶手機進課堂……

國外都已經這樣規定了，咱們的孩子還要玩嗎？

放眼世界，將青少年禁玩手機的法規寫進法案的不止這兩個國家，之所以如此強制性執行，原因當然是手機給青少年帶來的危害遠大於可以提供的幫助，弊大於利！

如果你覺得無所謂，那就給孩子手機玩。

如果你希望孩子能學有所成，那就在他能夠自控後再給吧，否則就等著成癮吧！

成人都難抵手機誘惑，何況青少年！

我覺的能。都說了現在是個網路資訊時代，手機也是屬於聯絡網路資訊的媒介。當然了，孩子看手機肯定是要有個度的。首先就是在看的時間上，要設定一個合理的時間，切不可沒有節制。現在很多遊戲或者影片App都會在開始前提醒我們把手機設定成兒童模式，包括手機本事就可以設定成兒童模式。我覺的這個還是很人性化的。其次在內容上面，當然老師和家長要積極引導孩子利用手機學習符合自己年齡段的優質內容，透過手機獲取健康向上，有益於孩子身心發展的內容。

我認為，孩子可以玩手機，但必須要在家長的陪伴以及監督下玩，原因如下所述。

手機相較於平板、電腦等其他電子裝置而言，價格相對比較便宜。中國科技的不斷髮展為手機奠定了紮實的技術基礎，不少優秀的中國產手機效能優良、價格親民，一千元不到就可將其收入囊中。其次，手機小巧便攜並且操作簡單，只需要動動手指就能從網路上獲取無數的資訊與資源。對孩子們而言，這是瞭解世界、觀察世界、認識世界的新方式之一。孩子們可以輕鬆地用手機開啟來世界各地的圖片，可以獲取來自世界各地的資訊，甚至可以利用網際網路與陌生人進行溝通交流。從只支援傳簡訊打電話到今天的定位導航、高畫質拍攝、5G上網無所不能，手機的功能越來越強大，其所承載的社會責任也越來越大。以手機、平板、電腦等電子裝置為平臺的新媒體孕育而生，各式各樣的資訊如同潮水一般湧入大眾的視線範圍。在一片資訊的汪洋之中，有很多大人們尚且不能辨別善惡，更別說那些未成年的小孩兒們了。在孩子們的使用過程中，家長應注意甄別資訊，避免軟色情、暴力等不良因素誤導孩子。

有不少科學研究表明，電子遊戲能夠在一定程度上開發孩子的思維能力以及創造能力。“孩子盜取十萬充值遊戲”、“孩子花費14萬多打賞主播”的新聞層出不窮，不禁讓人思考，遊戲真的利大於弊嗎？我們要明白，接觸不到犯罪事實並不代表可以扼殺惡，同理，禁止孩子玩電子遊戲並不能從根本上避免孩子“變壞”。早先，中國的遊戲分級制度尚未出現，沒有明確的分級制度作為約束，很容易讓孩子在玩遊戲的過程中接觸到暴力、血腥等不良因素，並對其產生誤導。其次，不合理的遊戲時長安排會使得孩子對遊戲產生依賴性、上癮性。7月26日，“遊戲適齡提示”平臺正式上線，“遊戲適齡提示”建立於合法出版物標準之上，將遊戲適齡範圍劃分為“6歲以上（6+）”、“12歲以上（12+）”、 “16歲以上（16+）”、“18歲以上（18+）”四個級別。

在一基礎之上，家長們可以根據孩子們的年齡選擇適合該年齡階段的遊戲。現今，市面上有不少專用於孩子們學習計算機語言的程式設計遊戲、程式設計網站，如scratch3.0等等。為孩子們選擇一門合適的遊戲，不但不會影響孩子的成長，反而會促進孩子的思維能力的發展。在孩子游玩過程中，家長們應在一旁陪同，當出現不良資訊時及時對孩子進行引導教育，為其樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。嚴格的遊戲時間控制也尤為重要，長時間接觸電子產品會對孩子的視力造成影響。

手機作為工具本身並無對錯，如何合理地使用手機、如何正確的引導孩子才是重中之重。

辯證的看問題沒有絕對的對錯 制定相應的規則 讓孩子有計劃 預期的玩手機 新時代的發展 必須藉助手機這一媒介 我們可以觀看他的瀏覽記錄 看看孩子的側重點 切記一位的反對孩子 我們要給她信心 旁敲側擊的告誡並指引孩子沒有人能隨隨便便成功 成功必定離不開父母的理解 支援 關注希望我們的孩子都能在溫暖的家庭生活中成長

當然不能玩了！！！！！！手機是資訊時代的工具，小孩子要正確利用手機，而不只是做為遊戲機。但不讓孩子接觸手機就更是大錯，特錯了。

在這個資訊化高速發展的時代小孩可不可以玩手機這個問題，我的觀點是可以的，不過要控制時間，而且儘量讓他們玩一些益智遊戲一類的。我的兩個孩子現在每天寫完家庭作業之後會有半個小時到一個小時玩手機的時間？

小孩可以玩手機的，但是要控制玩的時間，另一個是要注意培養小孩的興趣愛好，鍛鍊小孩的動手能力，可以多帶她（他）去參加一些戶外活動 或者是買一些益智的玩具等。

小孩玩手機基本上是不可避免的，因為現在是資訊時代，每個家長都在玩手機，如果保證家長不玩手機，那還有可能，但是這個好像不太現實。還有就是其他孩子玩了交流的都是一些新鮮的東西，如果就你自己家小孩不玩，同學之間也沒有共同語言，久而久之孩子在學校也玩的不開心。那麼我們這麼控制玩手機，基本上他們就是玩遊戲，首先要規定好時間段，一次玩10分鐘還是多長時間，還有就是在寫完作業後才能玩，還有一種情況，比如我們家讀英語，每天要讀，剛開始很困難，孩子堅持不了，發音不準，我就一遍一遍讓他重讀，有時讀幾十遍，剛開始都會哭，後來鼓勵他，他自己最後讀的成績也鼓勵了他，讀完後我會再給他玩一會手機遊戲，非常開心，所以他每天都能積極的去學習，再也不說怕學習了。最後家長一定要監督好，小孩是沒有時間概念的，到時間要提醒他，如果一次兩次不聽，要告訴他下次沒有玩了，並且嚴格執行，他知道你說的是真的，來個幾次，後面一定會準時，所以就不用太擔心玩手機這個問題了。

我也遇見過我的孩子玩手機遊戲上癮的問題，很頭疼，也找了很多方法去不讓孩子玩都失敗了，最後我改變了自己才最終解決了孩子玩手機。

孩子其實跟大人一樣，好奇，玩心大，手機跟電腦的遊戲總能讓他玩的開心忘了吃飯，忘了寫作業對吧？那為什孩子那麼喜歡玩呢？問題在於有成就感，有肯定感，有地位感，為什麼這樣說，首先成就感，一般遊戲都會贏對吧，一次又一次的讓你贏就抓住了你的成就感了，你就會上癮。再說肯定感，遊戲一旦玩到什麼級別，不用別人說，自己也覺得自己很厲害，充分肯定了自己。最後地位感，遊戲裡你如果剛開始是個小兵，透過一直贏升級為了將軍，手下有幾十萬兵，有高階的武器，你是不是覺得自己有地位感，哪個同學在跟他比比，看誰多少級，你家孩子最高階，別的同學立馬羨慕眼光，啊！你好厲害啊！你是老大呀！

在轉回來說到在家裡，他沒有感到自己被肯定，有成就，有地位，所以迷戀遊戲也不跟你好好交流，不好好學習。你給他玩還是不玩呢？

說到做父母的想改變孩子，就先改變自己，去和孩子多溝通，多傾聽孩子的心聲，跟孩子去打打球，看看電影，一起做個飯也好，只要是把心❤靜下來，陪伴他心裡成長也是很重要的教育。

你可以陪孩子一起打場遊戲，這種互動不同於孩子自己打遊戲，讓孩子在家找到肯定，地位感，成就感，你才能真正的放心給孩子手機，同時也不會擔心孩子迷戀遊戲！個人意見。