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1 # 怡嘉人
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2 # 開心帥挨踢
擴寫古詩很簡單。
第一,要把原古詩讀熟,詩意理解透徹,包括這首詩的歷史背景,詩人生平。
第二,要海量的誦讀古詩,找到作詩的感覺,有了感覺,擴寫任何詩都不是問題,很多大詩人的作品都是在一瞬間找到的靈感而寫下來的。
第三,開始擴寫了,要注意押韻,修辭手法的使用。
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3 # 點評煽談
如何理解擴寫古詩?
古詩詞名句的擴寫,是指不改變原意的前提下,充分發揮聯想想象。用現代漢語的表達方式。對古詩詞中的名句進行拓展。使之更具體,更豐滿。
古詩擴寫:三步法。
1.還原意境(時間.地點.人物)
2.構設畫境(使景物畫面感)
3.分析情境(抒發作者的情感)
第1步:讀古詩,看一看古詩主要寫的是什麼內容?
第2步:根據詩句把當時的情景想象成一幅圖畫,畫面上應該有什麼?
第3步:根據畫面具體想一想他們會說些什麼?做些什麼?
最後:適當的加入一些情節,再加入環境,語言,表情,動作描寫,把你想到的通順連貫的寫下來。
古詩擴寫是指在不改變原意的前提下,充分發揮聯想和想象,用現代漢詞的表達方式,對古詩詞進行擴充套件,使之更具體、更豐滿。
古詩擴寫的第一要義——詩歌鑑賞,只有真正理解詩歌了,才有可能把詩歌擴寫好。
鑑賞詩歌要注意的三點:
標題——詩歌內容的概括;
作者及背景——詩歌風格和情感基調;
註釋——理解詩歌的關鍵。
以《贈汪倫》為例,學習一下擴寫的方法。
古詩擴寫三步走:
第一步,瞭解創作背景,點明四要素:時間、人物、地點、事件。
第二步,加入豐富的想象,巧用修辭和細節描寫,將古詩中的景物及人物描寫得更加具體、生動。
第三步,在寫作過程中隨時描寫李白在看望汪倫的路上對各種風景的讚美之情。
第四步,擴散思維,想象汪倫帶李白遊山玩水時兩人發生的有趣故事。