謝謝邀請:從理論上講私立學校有點優勢，尤其是初中階段，但是若進入全日制完全中學就沒有優.(初高中全有的)，若是高中，私立更沒有優勢，不管是硬體或軟體公立都比較優勢。現在公立招聘的人才面廣，學校管理相當嚴，因為公立教師工資是財政的，私立不是。

進私立學校你多一條好處就是可以放心用錢，不會計較，其他的都是差不多吧。至於書讀的好不好關鍵取決於自己的孩子。

選擇學校是很多家長頭疼的問題，在這個問題上，很多家長有個共性的錯誤：學校是決定孩子關鍵的問題。其實孩子的成長是孩子、家庭、學校三方共同努力的結果！單方面是無法促成孩子成功的！

那麼，學校不重要嗎？不需要選擇學校嗎？不是的！

要選擇學校，要選擇口碑好的學校，口碑好就是指學風好、校風好、師資強，不管是公立還是私立！

大型私立學校的流動性小，收費高，各方面管理都要好些。公立學校收費低，但不排除有些公立學校的管理相對要寬鬆一些，市直學校要比普通學校管理要好一些。

所以，我的建議，要麼就是市直學校，要麼就是大型私立學校！

謝邀！關於這個問題，從2個角度考慮，第一經濟方面，公立學校和私立學校費用相差較大，2018年無錫發改委對私立學校調整，在2017年原價的基礎上普漲20%，如原無錫輔仁初中初一一學期收費原8140元，到2018年9月初一新生收費約9600元上下；而公立中學是9年義務制學校，初一第一學期交意外保險150元，社會實踐費120元，飯錢9元/天（吃一天算一天），服裝費800元上下（一次性交，後面就沒有了），撐死了2000元；當然現在的家庭大多數不會去考慮這小帳了；第二方是公立學校與私立學校的教育差異有多少，是否適合你孩子？據我道途聽說，但無風不起浪。每所公立學校每個年級總有1～2個特色班，大多數是教師子女、公務員子女偏多，有極少數普通家庭子女，但決對是出類拔萃的孩子；而私立學校是按錄取分數高低分班的，你孩子的確是優秀的，相應所在的班級學習氛圍不會差，老話說:”近墨者黑，近赤者紅”，但強林高手的情況下，學習競爭壓力也不會小，要看孩子的心理承受能力如何；怕就怕，孩子不想學，家長有錢，出予攀比的虛榮心，化錢也要把孩子送進私立學校，結果2～3年下來，對學習沒幫助，反而穿要名牌，動不動一雙耐克鞋上千，吃要吃好的，連文具都要名牌，那你就自招罪受。恕我直言，僅供參考！

1、我個人覺得在公辦學校中需要在細分下，分為重點公辦學校和其他公辦學校，這樣才能更好的和私立學校進行比較。

2、很多家長會說公辦學校老師不行，混日子，學生也差，大家都在混日子，私立比較好，。這是不太對的，仔細觀察，會發現說這些話家長的孩子成績都不怎麼樣。

3、最優先選擇的應該是重點公辦學校，這裡集中了最好的學生，這樣學生氣氛會很好，大家互相激勵，良性迴圈。這裡還集中了最好的老師，因為學生成績好，老師教起來會很有成就感，而且升學率高，上級給的財政補貼會比較高，老師的收入也不錯，這樣就會更容易吸引優秀老師，最有就是他的學費很低。

4、如過學生學習成績一般，沒辦法進入重點公辦學校的話，但從教學質量和管理效果來說，私立學校要比一般的公辦學校好。因為私立學校收費比較貴，這樣就可以給老師開出比較高的工資，也可以吸引優秀老師，而且私立學校如果教學效果不行就會招不到學生，學校就會垮臺，所以私立學校對學生要求比較嚴格。

5、但是選不選擇私立學校，不僅僅是參考上面說的，我個人認為還要參考家庭的收入情況和學生的意願，我見過很多家庭收入不夠學生在學校揮霍的，而且學生在學校也是完全不學。

6、這件事情上，不是很多家長說的要捨得給孩子教育投資，有很多家長根本沒有認真考慮，這樣選擇是不是正在對孩子好，很多時候都是家長拿錢匝出去來掩飾自己的懶惰，自己還不覺得。

7、如果你是小學或初中的家長，多對自己投資下，自己多學習下，學習如何給孩子帶來更好的家庭教育，可以負責的說，家庭教育要比學校更重要，而恰恰是這個家庭教育常常被忽略，研究這個要比研究選什麼學習要有效的多，而且花費也要少很多。

8、如果是高中，我建議充分了解孩子意願，進入高中階段孩子的性格就比較難改變，想靠學校管理來改變，很難，難道你要拿孩子未來來賭。

儘管我在孩子上大班時就趕緊入手了一個學區房，但我依然沒想清楚給孩子上私立還是公立！因為我瞭解到的資訊是私立老師抓得緊，孩子即將面臨的學習壓力很大，怕孩子受不了；而公立學生素質參差不齊，如果沒有好的管理體制的話，老師的教學積極性很難調動，更怕孩子近墨者黑！矛盾的心態使的我採取了消極的應對措施：不給孩子上任何幼小銜接班！如果孩子能在幼升小考試中考上私立的學校，我就給她上，不行就上公辦的吧！結果，給孩子報了無錫大橋，城中金橋和惠山金橋！結果，她首輪進大橋和惠山金橋兩所民辦學校的二面！要知道很多提前一年上幼小銜接班的孩子都沒有如此戰績，寶貝的表現著實讓我和她爸爸大吃一驚！我臨時抱佛腳的給她買了一本幼小銜接的書，突然發現怎麼看都像公務員考試的行測題，隨便帶孩子做了幾頁後也就作罷了！後來她被惠山金橋錄取！我說：寶貝，我們現在有兩個學校可以選擇！兩個學校都挺好的！一個是我們買的房子那邊，就是離媽媽單位遠點！我下班回來可能不能走很長時間陪你；一個離我單位近點，可以有更多的時間陪你！其實現在看來，我給她的選擇是有明顯的傾向性的！孩子聽到的資訊後估計就得出這個結論了：一個學校，媽媽可以多陪我！另個學校，媽媽不能多陪我！然後她給了我一個很巧妙的答案：考上金橋了就上吧！好吧，聽你的！到目前為止孩子適應力很好，沒有出現孩子家長不適應的問題！到時閨女所在的班級，的確出現了一些無法適應學校，班級管理的孩子，而且以男孩子居多！原因可能是多方面的！主要是男孩子比較晚熟，好動，專注力普遍沒有女孩子好！還有學校的管理可能比較嚴格，孩子一時無法適應！到期末甚至會出現有些孩子無法靜下心準備考試的境地！今天送娃上學時碰到女兒同學的家長，她第一句話就跟我說他孩子成績很差！被我立即制止了，孩子才一年級，怎麼可以說孩子很差呢？後來才知道，他們老家是貴州的，老家人很不重視教育，學校教育水平不如無錫！他們就將孩子帶到無錫來，而且透過給孩子上幼小銜接班的方式讓孩子順利考進了金橋小學！現在孩子無法靜心學習，自己很著急！可是，自己沒文化，也不知道怎麼辦了！畢竟外面的班也沒少報啊！

那麼問題來了，孩子能考上，說明孩子智商沒問題，那麼後面跟不上，說明什麼問題？問題不在孩子，在家長透過外力將孩子推到一個競爭及其激烈的競爭氛圍中，孩子還沒有做好準備！所以，個人建議上什麼學校重點在於孩子，在於你對自己的孩子有多瞭解！他是否能夠有較強的專注力？他是否有比較好的理解力？他是否有一些較好的生活和閱讀習慣？你是否有空陪她？如果答案是肯定的，孩子考上私立的就去上吧！透過和公辦學校的家長聊天發現，私立的老師總體來說還是挺認真的！當然，認真的背後是老師的壓力，這種壓力也可能會傳給孩子，你懂的！