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1 # 風轉了幾個彎
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2 # 馬火蟻
經典作品包容性強,具有多種解讀的可能。以文學為例,一部《紅樓夢》如同多稜鏡,為官者能夠看到為官之道,文雅人士,看中的是其中的詩詞歌賦與琴棋書畫,管理學者可以從中感受到管理的文化。《葫蘆僧判斷葫蘆案》值得我們現在讀《紅樓夢》的人驚醒!
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3 # 春日之虎
賈政教育寶玉好好讀書這一點,與當今社會家長教育孩子認真讀書最相似。
不同之處,只是所讓孩子讀的書的內容不同罷了。賈政教育寶玉讀的主要是“四書五經”,因為當時賈府世襲爵位面臨著被取消的局面,賈府男人們力求透過讀書做官這條路,而求得賈府的重新振興,寶玉即是賈府正根,又有些聰慧,所以賈政想讓寶玉透過認真讀書,考取功名,以光宗耀祖,那時賈政除“四書五經”外,別的書是決不容許寶玉看的,就連《西廂記》這樣的名劇本,也是禁止寶玉看的,寶玉只能揹著賈政偷偷看,恐怕連《紅樓夢》這樣的名著也不讓看吧。在當時,只有讀好了四書五經,才有可能考取功名。
而如今家長們主要教育孩子學好教科書,也願孩子們讀《紅樓夢》這樣的名著,不願的是孩子沉緬於遊戲網路。因為只有學好了教科書,才能考上好的大學,畢業後才能找到好的工作,才能出人頭地。
雖然賈政教育寶玉與當今家長教育孩子,所學的內容已不同,但教育孩子好好讀書,以便將來有出息,這一點是何等相似呀。
讓孩子認真讀書這一點,是永沒有錯的。只是過於偏執,也會淹沒了一些孩子的天性,善於發現孩子的特長因勢利導才是上策。才總是各有不同的。
(圖片來自於網路)
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4 # 伴讀紅樓
魯迅說:《紅樓夢》是中國許多人所知道,至少,是知道這名目的書。誰是作者和續者姑且勿論,單是命意,就因讀者的眼光而有種種:經學家看見《易》,道學家看見淫, 才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……。有人稱《紅樓夢》是百科全書,可見其與現實生活的聯絡是多方面的,甚至可以說是無處不在。無論男女老少,都能夠在《紅樓夢》中找到自己和自己身邊的生活。
《紅樓夢》是一部寫實的小說,正因寫實,轉成新鮮。拉舊來幫新,結果往往只差一個名目,拖《紅樓夢》來附會十九世紀式的戀愛,所造成的還是寶玉,不過他的姓名是“少年威德”……
今天正值我要釋出評點紅樓夢第十三回秦可卿死封龍禁尉,那個喪事辦得隆重、風光,高階大氣上檔次,卻與秦可卿沒有任何關係。又恰逢一件新聞,某公務員談及一天內微信打了兩個紅包。單位某某的九十多歲老母與某某八十多歲老父去世。其中一某某並不認識,從未謀面。打了紅包之後依然不認識。高大上也好,打紅包也好,都與逝者無關,都與什麼有關?現實生活。
還是魯迅說的:自然,“喜怒哀樂,人之情也”,然而窮人決無開交易所折本的懊惱,煤油大王那會知道北京撿煤渣老婆子身受的酸辛,飢區的災民,大約總不去種蘭花,像闊人的老太爺一樣,賈府上的焦大,也不愛林妹妹的。
這是在說社會存在決定社會意識。這是歷史唯物主義的基本觀點。《紅樓夢》所寫的全都是實實在在的人的實實在在的生活。生活之樹常青,生活本身就越品越有滋味,所以《紅樓夢》的其中味,是永遠都品不完,品不透的。所以我說《紅樓夢》某些章節,與當下生活有哪些關聯?這個問題問得好。接地氣,適合我們這樣的讀者回答,而且答案可以有無限多個。不要說數不勝數,簡直俯拾皆是,信手拈來即可。
有些人喜歡揭秘,揭露其所謂深意,而且常常語出驚人。我要說的是,這些人是專家,是學者,不是我們老百姓學得來的。
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5 # 闊海6013
《紅樓夢》中有許多位母親,性格各異,背景不一,地位不同。但有一位母親,丈夫早亡,家境貧寒,一人操持家務,毫不起眼,卻培養出了一個出色的孩子,她就是賈芸之母!
賈芸之母,在書中唯一的一次重墨露面描述是,賈芸向其舅舅欲借二兩銀子,非但沒借到,反倒受了一頓潮諷奚落,回到家中,賈芸之母以柔和關切的語氣便問:哪去了一日?如一縷清風,傾刻間吹散了賈芸心中的陰霾!
有一天,賈芸工作被搶,親戚挖苦,在回家的路上,又差點捱了鄰居倪二的老拳,當喝醉酒的倪二抬手要打他時,他卻彬彬有禮地說了聲:老二,是我撞了你的。也正是這一禮,成了賈芸日後的人生轉折點,潑皮倪二對其敬意頓生,非要拿出銀子來借給他用!
除了生活無情的打磨外,賈芸之母這個做妹妹的,還真沒少受哥哥的氣,連丈夫唯一留下的地產,都以料理喪事為由,被誆騙了去。無論生活遭遇如何,賈芸之母始終保持一副柔和慈祥模樣,也深明兒子因工作在外面受了不少委屈!
賈芸雖為獨子,但其母對他無半點寵溺,母親特有的溫柔寬厚,將賈芸打磨的理性成熟,不浮不躁,謙恭有禮,也使這個貧寒之家,始終保持著母慈子孝的溫馨。對於成年人來講,其言行特徵,無不體現著母親的影子!
賈府的一應節日盛宴,眾旁支系雲集,賈芸雖為賈氏族人,可其母子從未被提及;貧窮是意志的磨刀石,賈芸在“這塊貧瘠的土地上”頑強的生長,不僅未枯萎,反而更顯挺拔。由此可見,貧寒之家,有一個賢良的母親打理,這個家庭依然是,人生快樂與力量的源泉!
紅樓夢第四十四回批語:君子(賈芸)義薄雲天,此後家族事敗,必有一番作為。沒有靠山自己是靠山,沒有傘的孩子拼命跑。喪失祖輩蔭庇,賈芸成了大觀園中,唯一的一個自強不息,不靠家庭羽翼、背景,靠個人能力改變生活的傑出男人!
賈云為了工作,不但四處奔走,到處求人,還得忍受工作被同族兄弟,賈芹搶走工作的惡氣,以及親舅舅數落自已的屈辱。蒼天不負有心人,賈芸從倪二處借得二兩銀子,成了他的立業之本,又從鳳姐那討來一個種樹的活…,面對事業的一步步展開,賈芸始終沉著冷靜,不急不躁,苦難的磨礪,使其更加珍惜,更加懂得這一切的來之不易!
此後,賈芸得到了寶玉的賞識,與紅樓裡賢女小紅結為連理。書中一句深刻之語:芸草,可以死而復生。當寵大的賈家走向衰落,繁華成空如煙似夢時,賈芸成了這個家族中,蓬勃向上的一顆芸草!
苦難是人生最好的教師,母親的格局是孩子的底色,決定孩子的未來。所以,母親是孩子一生中的貴人。賈芸母子事例,在當下的現實生活中,同樣具有重要的意義!
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從曹雪芹對小紅,賈芸這兩個角色的下筆描繪,可看出當下社會的職場晉升法則。
首先小紅在紅樓中就是一不起眼的小丫頭,原名林紅玉,因諱寶玉、黛玉之名,改成小紅。雖是管家林之孝之女,卻在寶玉處不得重用,只能作個外室丫頭。幾次三番藉機去寶玉跟前侍奉,卻被晴雯、碧痕等擠兌。倒是有點初入職場想耍心計、出風頭卻諸事不順的樣子。
心灰意冷之際,正遇見鳳姐在園子裡要找個丫頭傳話遞東西。原文中是怎麼描寫的呢?
“只見鳳姐兒站在山坡上招手叫, 小紅連忙棄了眾人,跑至鳳姐跟前,堆著笑問:“奶奶使喚作什麼事? “鳳姐打諒了一打諒,見他生的乾淨俏麗,說話知趣,因笑道:“我的丫頭今兒沒跟進我來. 我這會子想起一件事來,要使喚個人出去,不知你能幹不能幹,說的齊全不齊全?”小紅笑道:“奶奶有什麼話,只管吩咐我說去.若說的不齊全,誤了奶奶的事, 憑奶奶責罰就是了。”是不是很像職場上領導需要找個人幹個活,小紅本和眾人一起,眼尖腳快的棄了眾人跑過去,這是有眼力勁。
再看辦完事回來傳話。
這裡小紅聽說,不便分證,只得忍著氣來找鳳姐兒.到了李氏房中,果見鳳姐兒在這裡和李氏說話兒呢. 紅玉上來回道:“平姐姐說,奶奶剛出來了,他就把銀子收了起來, 才張材家的來討,當面稱了給他拿去了。”說著將荷包遞了上去,又道:“平姐姐教我回奶奶: 才旺兒進來討奶奶示下,好往那家子去.平姐姐就把那話按著奶奶的主意打發他去了. “鳳姐笑道:“他怎麼按我的主意打發去了?”小紅道:“平姐姐說:我們奶奶問這裡奶奶好.原是我們二爺不在家,雖然遲了兩天,只管請奶奶放心.等五奶奶好些, 我們奶奶還會了五奶奶來瞧奶奶呢.五奶奶前兒打發了人來說,舅奶奶帶了信來了,問奶奶好,還要和這裡的姑奶奶尋兩丸延年神驗萬全丹.若有了,奶奶打發人來,只管送在我們奶奶這裡.明兒有人去,就順路給那邊舅奶奶帶去的。”一番傳話,讓李紈鳳姐連連稱讚,說得齊全,口齒伶俐,嘴皮子又利索。有能力把領導交代的事情辦好,儀態得體大方,不似別的丫頭辦事扭扭捏捏。
鳳姐兒問她願不願意跟著自己,她直答: “願意不願意我不敢說,只是跟著奶奶我們也學些眉眼高低,出入上下,大小的事也得見識見識。”
這樣的員工多機靈,恰到好處的表達自己想跟著鳳姐的心思,當下鳳姐就想收她作乾女兒。從此小紅跟著賈府的總經理,升職加薪,還收穫了與賈芸的愛情。
而賈芸雖是賈府旁親,卻因隔著幾輩,家道中落,想去賈府謀個差事。求了寶玉,賈璉,求了自己親舅舅,都沒得到想要的迴應,後來在朋友的幫助下,趁機接近了鳳姐,幾句話也是說得鳳姐很中聽,當下就安排了園子裡種花的活兒。
賈芸機警,聰明又有能力。因賈寶玉一句玩笑話“像我兒子”,他便伶俐地說:“如若寶叔不嫌侄兒蠢笨,認作兒子,就是我的造化了。”為了到榮國府謀事做,對鳳姐百般奉承,又誇她能幹又送她香料,得了一個管花草的職位。而為了攀入賈府中心,他不惜對小他幾歲的寶玉認父親,並贈了兩盆白海棠。雖然使用了心機手段,但確實能力過硬。