前期的維新派是19世紀60——70年代，從洋務派中分化出來的還沒有形成系統的理論、後期的有自己的改革主張和理論指導。前期沒多大影響力而後期的對中國的思想變革產生了巨大影響，課本上已經講了。高中必修書介紹的比較詳細的。另外前期代表人物有：鄭觀應，王韜。主張：經濟上振興工商業，發展資本主義經濟；政治上主張學習西方的政治制度，實行君主立憲制；文化上主張學習西方思想文化和科學技術，辦新式學校。都代表民族資產階級利益和要求，都是愛國的和進步的。 早期維新思想只是針對具體問題提出一些改革主張，沒有形成完整的理論。康梁維新思想不僅提出了具體的改革方案，還為變法提供了理論基礎和歷史根據，使變法思想形成較為完整的理論。早期維新思想沒有付諸行動，但為後來康梁將維新思想與挽救民族危亡結合起來，迅速將其發展為救亡圖存的政治運動奠定了基礎。早期維新派與維新派相比：
①沒有形成完整的理論。康有為將西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合，著《新學偽經考》和《孔子改制考》，論證了變法的合理性；梁啟超著《變法通議》等論文，闡明變法的必要性，從而形成了較為完整的維新變法理論。
②沒有付諸實踐。維新派則領導了一場維新變法運動。早期維新思想：①經濟上主張發展民族工商業，和外國進行商戰；②文化上主張興辦學校，學習西方的自然科學知識；
前期的維新派是19世紀60——70年代，從洋務派中分化出來的還沒有形成系統的理論、後期的有自己的改革主張和理論指導。前期沒多大影響力而後期的對中國的思想變革產生了巨大影響，課本上已經講了。高中必修書介紹的比較詳細的。另外前期代表人物有：鄭觀應，王韜。主張：經濟上振興工商業，發展資本主義經濟；政治上主張學習西方的政治制度，實行君主立憲制；文化上主張學習西方思想文化和科學技術，辦新式學校。都代表民族資產階級利益和要求，都是愛國的和進步的。 早期維新思想只是針對具體問題提出一些改革主張，沒有形成完整的理論。康梁維新思想不僅提出了具體的改革方案，還為變法提供了理論基礎和歷史根據，使變法思想形成較為完整的理論。早期維新思想沒有付諸行動，但為後來康梁將維新思想與挽救民族危亡結合起來，迅速將其發展為救亡圖存的政治運動奠定了基礎。早期維新派與維新派相比：
①沒有形成完整的理論。康有為將西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合，著《新學偽經考》和《孔子改制考》，論證了變法的合理性；梁啟超著《變法通議》等論文，闡明變法的必要性，從而形成了較為完整的維新變法理論。
②沒有付諸實踐。維新派則領導了一場維新變法運動。早期維新思想：①經濟上主張發展民族工商業，和外國進行商戰；②文化上主張興辦學校，學習西方的自然科學知識；