一、前預習,後複習
課前預習是提高我們學習效率的重要措施,提前預習不僅讓我們掌握了新課的內容,瞭解重點,找出疑點,還增強了我們聽課的針對性。在預習的時候,把自己不能解決的問題記下來,在課上認真挺老師的解答,這樣可以提高自己獨立解決問題的能力,也不會感覺上課很吃力,跟不上;課前預習了,但不要忘了課後及時複習,畢竟人的記憶並不是永久性的,是需要你不斷鞏固的。課後複習是對你已學過知識的查漏補缺、溫習鞏固、記憶吸收的過程,所以,同學們一定要養成預習複習的好習慣。
二、記筆記,找重點
好記性不如爛筆頭,記筆記也是學好數學的基礎。做筆記可以增加理解力和印象,當然也會避免你上課打盹。同學們不僅要記筆記,還要會記筆記:
1、不要將老師的話逐句都記,記下老師強調的重點和自己認為的難點;
2、在記錄內容多的時候,運用自己能懂得縮寫,趕上進度;
3、課後整理筆記,鞏固,理解,記憶。
三、記錯題,常總結
在這裡呢,希望同學們能有自己的一個錯題本,來記錄你做錯的題,第一可以幫助你不再犯錯,第二讓你加深對這個知識點的記憶。錯題本對你學習數學是有很大幫助的,所以你要正確運用它,不但要記錄錯題,還要善於去總結,總結這道題的考點和解題思路,並經常翻看,加深印象。
四、正態度,有目標
要有正確的學習態度,勤學苦練,持之以恆。學習沒有捷徑可走,你要踏踏實實,一步一步來,吃得苦中苦方為人上人,在學習這條路上,你一定要給自己定個目標,讓自己有努力的方向,有奮鬥的動力。
試著去改變吧,給自己定個目標(比如成為數學學霸),併為之努力,你一定可以的。
一、前預習,後複習
課前預習是提高我們學習效率的重要措施,提前預習不僅讓我們掌握了新課的內容,瞭解重點,找出疑點,還增強了我們聽課的針對性。在預習的時候,把自己不能解決的問題記下來,在課上認真挺老師的解答,這樣可以提高自己獨立解決問題的能力,也不會感覺上課很吃力,跟不上;課前預習了,但不要忘了課後及時複習,畢竟人的記憶並不是永久性的,是需要你不斷鞏固的。課後複習是對你已學過知識的查漏補缺、溫習鞏固、記憶吸收的過程,所以,同學們一定要養成預習複習的好習慣。
二、記筆記,找重點
好記性不如爛筆頭,記筆記也是學好數學的基礎。做筆記可以增加理解力和印象,當然也會避免你上課打盹。同學們不僅要記筆記,還要會記筆記:
1、不要將老師的話逐句都記,記下老師強調的重點和自己認為的難點;
2、在記錄內容多的時候,運用自己能懂得縮寫,趕上進度;
3、課後整理筆記,鞏固,理解,記憶。
三、記錯題,常總結
在這裡呢,希望同學們能有自己的一個錯題本,來記錄你做錯的題,第一可以幫助你不再犯錯,第二讓你加深對這個知識點的記憶。錯題本對你學習數學是有很大幫助的,所以你要正確運用它,不但要記錄錯題,還要善於去總結,總結這道題的考點和解題思路,並經常翻看,加深印象。
四、正態度,有目標
要有正確的學習態度,勤學苦練,持之以恆。學習沒有捷徑可走,你要踏踏實實,一步一步來,吃得苦中苦方為人上人,在學習這條路上,你一定要給自己定個目標,讓自己有努力的方向,有奮鬥的動力。
試著去改變吧,給自己定個目標(比如成為數學學霸),併為之努力,你一定可以的。