在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。什麼是批註: 批註:常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。 批註：在閱讀過程中，圈圈點點，心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動傳神。 批註:閱讀時在文中空白處對把文章進行批評和註解，作用是幫助自己掌握書中的內容。批註是中國文學鑑賞和批評的重要形式和傳統的讀書方法，它直入文字、少有迂迴，多是些切中肯綮的短詞斷句，是閱讀者自身感受的筆錄，體現著閱讀者別樣的眼光和情懷。 批註的位置: 可以是“眉批”（批在書頭上），可以是“旁批”（字、詞、句的旁邊，書頁右側），可以是“尾批”（批在一段或全文之後）。 批註的內容非常廣泛，大體可以歸納為4類: 1.註釋：在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。 2.提要：邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。 3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。 4、警語：在讀書時，發現優美語句、典範引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批註上“注意！”、“重要！”、“用心記住！”“抄寫筆記”等字樣，使自己注意力集中，併為今後重點閱讀提供條件。 做批註的方法: 1.賞析語言特色（如修辭生動、動詞準確、修飾語精當、哲理深刻------） 2.評點人物 3.生髮聯想 4.剖析寫法 5.批判文字 6.質疑問難 做批註的注意點: “批註”時應注意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準確概括，做到言簡意賅。 在原書地方寫你的真實的感受，寫不下可用其他紙張。有什麼些什麼。不拘一格。如果該書你準備閱讀多次，注意每次用不同的筆寫。 希望這些能對你有所幫助
在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。什麼是批註: 批註:常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。 批註：在閱讀過程中，圈圈點點，心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動傳神。 批註:閱讀時在文中空白處對把文章進行批評和註解，作用是幫助自己掌握書中的內容。批註是中國文學鑑賞和批評的重要形式和傳統的讀書方法，它直入文字、少有迂迴，多是些切中肯綮的短詞斷句，是閱讀者自身感受的筆錄，體現著閱讀者別樣的眼光和情懷。 批註的位置: 可以是“眉批”（批在書頭上），可以是“旁批”（字、詞、句的旁邊，書頁右側），可以是“尾批”（批在一段或全文之後）。 批註的內容非常廣泛，大體可以歸納為4類: 1.註釋：在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。 2.提要：邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。 3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產生，這些內容可隨手寫在空白處。 4、警語：在讀書時，發現優美語句、典範引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批註上“注意！”、“重要！”、“用心記住！”“抄寫筆記”等字樣，使自己注意力集中，併為今後重點閱讀提供條件。 做批註的方法: 1.賞析語言特色（如修辭生動、動詞準確、修飾語精當、哲理深刻------） 2.評點人物 3.生髮聯想 4.剖析寫法 5.批判文字 6.質疑問難 做批註的注意點: “批註”時應注意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準確概括，做到言簡意賅。 在原書地方寫你的真實的感受，寫不下可用其他紙張。有什麼些什麼。不拘一格。如果該書你準備閱讀多次，注意每次用不同的筆寫。 希望這些能對你有所幫助