活動目標：

　　1、觀察自己的手，用描畫的方法畫出手的輪廓。

　　2、創造性地描畫不同的手形，體驗小手變變變的樂趣。

　　活動準備：

　　繪畫前組織幼兒做各種手影遊戲，豐富相關經驗，幼兒活動材料《美術》第12頁，蠟筆。

　　活動過程

　　一、小手變魔術。

　　1、我們有一雙能幹的手，你的小手會幹什麼呢？老師的手還會變魔術，邊念兒歌，邊用雙手造形：我有兩隻手，左手和右手，變呀變呀變，變成……

　　2、引導幼兒觀察手的不同造型，想象手變成了什麼，像什麼。（山、樹枝、仙人掌、花等）

　　3、師幼共同遊戲，體會用手造形的多種可能。

　　二、畫一畫小手的魔術。

　　2、教師示範描畫的方法：把左手放在紙上，右手拿起蠟筆靠在手的邊緣。從手腕開始畫，沿著手掌到小指、無名指、中指、食指、大拇指，再沿著手掌另一邊畫到手腕。

　　3、幼兒作畫，教師巡迴指導。提醒幼兒沿手的邊緣描畫，描畫時放在紙上的手不能動。鼓勵幼兒大膽想象，用小手變換出不同的造形。

　　4、引導能力強的幼兒進行添畫，增加趣味性和情景性，鼓勵動作快的幼兒進行塗色。

　　三、結束活動。

　　1、請個別幼兒說一說，做一做自己的小手魔術，引導其他幼兒進行模仿。