這首歌叫《小二郎》,由宋揚作詞作曲,卓依婷演唱。歌詞如下:小麼小兒郎揹著那書包進學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶吶沒有學問哦無臉見爹孃朗裡格朗裡格朗裡格朗沒有學問哦無臉見爹孃小麼小兒郎揹著那書包進學堂不是為做官也不是為面子光只為窮人要翻身吶不受人欺負 為不做牛和羊朗裡格朗裡格朗裡格朗不受人欺負 為不做牛和羊小麼小兒郎揹著那書包進學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶吶沒有學問哦無臉見爹孃朗裡格朗裡格朗裡格朗沒有學問哦無臉見爹孃小麼小兒郎揹著那書包進學堂不是為做官也不是為面子光只為窮人要翻身吶不受人欺負 為不做牛和羊朗裡格朗裡格朗裡格朗不受人欺負 為不做牛和羊擴充套件資料:創作背景:宋揚有一次不幸被車輪彈出的石頭弄傷了腳,在汪家山休養一段後,他被送到安順陸軍醫院進行治療。安順陸軍醫院的附近有一所小學校,宋楊每天都看到三五成群的小學生揹著書包經過他的病房門前。一天,他忽然蹦出個想法:為小學生寫首歌。1944年11月底宋揚出院後,他趁暫不在演劇隊演出的機會,想去苗寨中體驗生活,收集音樂素材。宋楊請來一位經常在外做生意的山寨苗族村民,讓他用漢語唱蘆笙音調的山歌。苗族村民便唱了一首《小嘛小兒郎》:“小嘛小兒郎,騎馬上學堂。先生嫌我小,肚裡有文章。”宋揚一下子有了創作《讀書郎》的慾望,詞和曲一氣呵成。曲調在蘆笙6個基本音的基礎上,吸收了漢族民間音樂,加強節奏感,改變憂鬱緩慢的音調,幾天後,運用蘆笙音調和民歌風格創作的兒歌《讀書郎》便誕生了。
這首歌叫《小二郎》,由宋揚作詞作曲,卓依婷演唱。歌詞如下:小麼小兒郎揹著那書包進學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶吶沒有學問哦無臉見爹孃朗裡格朗裡格朗裡格朗沒有學問哦無臉見爹孃小麼小兒郎揹著那書包進學堂不是為做官也不是為面子光只為窮人要翻身吶不受人欺負 為不做牛和羊朗裡格朗裡格朗裡格朗不受人欺負 為不做牛和羊小麼小兒郎揹著那書包進學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶吶沒有學問哦無臉見爹孃朗裡格朗裡格朗裡格朗沒有學問哦無臉見爹孃小麼小兒郎揹著那書包進學堂不是為做官也不是為面子光只為窮人要翻身吶不受人欺負 為不做牛和羊朗裡格朗裡格朗裡格朗不受人欺負 為不做牛和羊擴充套件資料:創作背景:宋揚有一次不幸被車輪彈出的石頭弄傷了腳,在汪家山休養一段後,他被送到安順陸軍醫院進行治療。安順陸軍醫院的附近有一所小學校,宋楊每天都看到三五成群的小學生揹著書包經過他的病房門前。一天,他忽然蹦出個想法:為小學生寫首歌。1944年11月底宋揚出院後,他趁暫不在演劇隊演出的機會,想去苗寨中體驗生活,收集音樂素材。宋楊請來一位經常在外做生意的山寨苗族村民,讓他用漢語唱蘆笙音調的山歌。苗族村民便唱了一首《小嘛小兒郎》:“小嘛小兒郎,騎馬上學堂。先生嫌我小,肚裡有文章。”宋揚一下子有了創作《讀書郎》的慾望,詞和曲一氣呵成。曲調在蘆笙6個基本音的基礎上,吸收了漢族民間音樂,加強節奏感,改變憂鬱緩慢的音調,幾天後,運用蘆笙音調和民歌風格創作的兒歌《讀書郎》便誕生了。