採蓮曲二首（其二）（ 唐王昌齡）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。注：羅裙：絲綢製作的裙子。芙蓉：即荷花。1．結合詩句，概括採蓮女的形象特點。（3分）2．從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。參考答案1.從“採蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”看出美麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑。2.用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美。描繪出一群採蓮女撥開滿池荷花划船前行的情景。二：①談談你對前兩句詩的理解：答：詩人巧妙地將採蓮女與周圍的環境組成了一個和諧完美的整體。荷葉像羅裙，羅裙似荷葉，一樣綠來一樣美；少女的臉龐似荷花，荷花的嬌豔又映襯著少女的臉龐，一樣的紅來一樣的豔。②三、四句寫出了佇立凝望著在剎那間所產生的感覺，請你談談這種感覺：答：是一種人花難辨的朦朧飄渺之境，令人情飛思動，禁不住會問：“花耶？人耶？”又禁不住會自答道：“花也，人也。”回味不盡，品咂不盡，餘韻無窮。③請談談這首詩的藝術構思：答：如果說可以把這首詩看成是一幅《少女採蓮圖》的話，那麼畫面的中心自然應該是採蓮的少女們，但詩人卻自始至終也沒有讓採蓮女們在畫面上出現，而是將她們“隱”在了田田的荷葉、豔豔的荷花叢中；若隱若現，若有若無，人與荷花，人與自然，渾然一體。全詩洋溢著浮動著一種飄渺朦朧的美。三：(1)王昌齡的《採蓮曲》中寫出了“人花難辨，花人同美，採蓮女與大自然融為一體”的情景是：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。(2)這首詩刻畫的是怎樣一位少女的形象？在刻畫人物的手法上有什麼特色？[答]刻畫的是美麗、活潑、充滿青春氣息的少女形象，以自然的清新美麗來襯托採蓮少女的活潑美麗，使少女的形象在畫中若隱若現，若有若無，留下悠然不盡的意味。(3)詩中的“向臉”二字用得極為神妙，你的看法如何？[答]“向臉”二字用得極為神妙。人面荷花，渾然一體，相映成趣，乍一看去，幾乎分辨不清孰為荷葉，孰為羅裙，哪是荷花，哪是臉龐。這些採蓮女子簡直就成了美麗大自然的一部分。