默讀即無聲閱讀,是用大腦直接感受文字的意思,而無需將文字轉化為聲音,它是獲取文字資訊、局面知識的主要手段.一般來說,默讀的速度要比有聲閱讀快兩倍以上,默讀與朗讀更有利於對內容的思考、比較、理解.
默讀的基本要求：
1、 應做到“一用兩不能”即用眼睛看書,不能用手指文章,也不能嘴裡小聲叨唸,因為“出聲”則影響閱讀速度,“手指”則影響眼睛的掃視幅度.
2、 要養成快速閱讀的習慣.速度太慢就容易分散注意力,甚至心有旁騖.怎麼培養快速閱讀的習慣呢?首先是閱讀前要有精神準備,即閱讀開始時就要抱有“快”的意識,久而久之,習以為常,也就“快起來了”.其次,訓練時必須高度集中注意力.在閱讀前,最好將以的事處理好,或記下來,讓心情平穩一些後再開始看書.其三,快速閱讀宜在光線充足處進行,閱讀時光線過亮或過暗,都會使人眼睛模糊、頭痛、眩暈、降低閱讀速度,影響閱讀效果.
3、 堅持手、眼、腦並用.一般來說,在默讀過程中,應提筆在手,劃段落、標重點、加批註,隨讀隨畫,做到眼看、手寫、心想.真正是“不動筆墨不讀書”為了提高默讀的效果,在此介紹兩種方法：一為抄錄法,二為批註法.
抄錄法,即在默讀過程中抄錄原文,以引起注意,幫助理解,增強記憶.在閱讀過程中可以按需要抄錄.
批註法即在默讀過程中透過對閱讀材料的圈點,批、畫來幫助閱讀.作用有三：一、可以使你的思想高度集中.二、可以及時記下你對閱讀內容的領悟和見解.三、你在記錄自己對閱讀內容的領悟和見解的過程中,也就把閱讀的內容帶入了心靈的深處,並能更條理分明地儲存在記憶中.批註內容太多還可另附上紙張
默讀即無聲閱讀,是用大腦直接感受文字的意思,而無需將文字轉化為聲音,它是獲取文字資訊、局面知識的主要手段.一般來說,默讀的速度要比有聲閱讀快兩倍以上,默讀與朗讀更有利於對內容的思考、比較、理解.
默讀的基本要求：
1、 應做到“一用兩不能”即用眼睛看書,不能用手指文章,也不能嘴裡小聲叨唸,因為“出聲”則影響閱讀速度,“手指”則影響眼睛的掃視幅度.
2、 要養成快速閱讀的習慣.速度太慢就容易分散注意力,甚至心有旁騖.怎麼培養快速閱讀的習慣呢?首先是閱讀前要有精神準備,即閱讀開始時就要抱有“快”的意識,久而久之,習以為常,也就“快起來了”.其次,訓練時必須高度集中注意力.在閱讀前,最好將以的事處理好,或記下來,讓心情平穩一些後再開始看書.其三,快速閱讀宜在光線充足處進行,閱讀時光線過亮或過暗,都會使人眼睛模糊、頭痛、眩暈、降低閱讀速度,影響閱讀效果.
3、 堅持手、眼、腦並用.一般來說,在默讀過程中,應提筆在手,劃段落、標重點、加批註,隨讀隨畫,做到眼看、手寫、心想.真正是“不動筆墨不讀書”為了提高默讀的效果,在此介紹兩種方法：一為抄錄法,二為批註法.
抄錄法,即在默讀過程中抄錄原文,以引起注意,幫助理解,增強記憶.在閱讀過程中可以按需要抄錄.
批註法即在默讀過程中透過對閱讀材料的圈點,批、畫來幫助閱讀.作用有三：一、可以使你的思想高度集中.二、可以及時記下你對閱讀內容的領悟和見解.三、你在記錄自己對閱讀內容的領悟和見解的過程中,也就把閱讀的內容帶入了心靈的深處,並能更條理分明地儲存在記憶中.批註內容太多還可另附上紙張