彩虹傘歌謠:
手開啟,我轉了一個圈,我再轉一個圈。
這是手,我擺一擺,我用力的擺,我再用力地擺。
這是肩,我轉我轉我轉轉轉,我再用力的轉。
這是腰,我扭一扭,我用力的扭,我再用力的扭。
這是腳,我跺我跺我跺跺跺,我用力的跺,我在用力的跺。
我跳一跳,我跳一個圈。
彩虹傘的玩法:
1.大傘轉轉轉讓寶寶們坐在彩虹傘中間,可以背對背也可以面對面,小一點的寶寶可以趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起(不離地),順時針轉或逆時針轉,寶寶在轉動中會玩得哈哈大笑。寶寶多時注意不要抬得過高,防止寶寶在傘中間翻倒。
2.認顏色寶寶們隨意的坐在大傘上,老師說歌謠,歌謠一停就喊出一種顏色,寶寶們要立即辨認出這個顏色然後坐到這個顏色的彩虹傘布條上。自己辨認顏色要大一些的寶寶才能坐到,小寶寶們可以在爸爸媽媽的帶領下一起玩耍。
3.鑽山洞兩個老師一邊一個拿起彩虹傘舉高,讓大傘在空中形成一道山洞,爸爸媽媽們抱著或者領著寶寶一個一個的鑽進去再鑽出來。鑽的時候還要告訴寶寶這是進去這是出來。老師還可以讓寶寶一進入山洞就收攏大傘,來個老鷹捉小雞,再鬆開,寶寶們會玩得特別開心。
4.另一種玩法是孩子和家長都在傘底下,家長在裡面就像掀被子一樣掀傘,讓傘動起來,孩子在裡面抓傘,主要是讓孩子感受空氣以色彩!
5.搖搖船把寶寶放在彩虹傘中間,兩個或兩個以上的家長和老師拉著大傘邊緣把傘和寶寶抬起來(離地),在空中搖擺,也可以轉圈。最好一次放一個寶寶,以免相互碰撞。寶寶們有時會激動得在傘中翻滾,家長要控制力道,避免動作太快的寶寶翻出來。
擴充套件資料:
彩虹傘遊戲主要主要目的是以兩種方式教育培養孩子:
1.歌謠:
①培養幼兒的節奏感。
②聽音樂按節奏行動。
2.玩法:
①鍛鍊幼兒跑跳能力。
②培養幼兒身體協調能力。
④培養兒童勇敢、不怕陌生人的精神。
彩虹傘歌謠:
手開啟,我轉了一個圈,我再轉一個圈。
這是手,我擺一擺,我用力的擺,我再用力地擺。
這是肩,我轉我轉我轉轉轉,我再用力的轉。
這是腰,我扭一扭,我用力的扭,我再用力的扭。
這是腳,我跺我跺我跺跺跺,我用力的跺,我在用力的跺。
我跳一跳,我跳一個圈。
彩虹傘的玩法:
1.大傘轉轉轉讓寶寶們坐在彩虹傘中間,可以背對背也可以面對面,小一點的寶寶可以趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起(不離地),順時針轉或逆時針轉,寶寶在轉動中會玩得哈哈大笑。寶寶多時注意不要抬得過高,防止寶寶在傘中間翻倒。
2.認顏色寶寶們隨意的坐在大傘上,老師說歌謠,歌謠一停就喊出一種顏色,寶寶們要立即辨認出這個顏色然後坐到這個顏色的彩虹傘布條上。自己辨認顏色要大一些的寶寶才能坐到,小寶寶們可以在爸爸媽媽的帶領下一起玩耍。
3.鑽山洞兩個老師一邊一個拿起彩虹傘舉高,讓大傘在空中形成一道山洞,爸爸媽媽們抱著或者領著寶寶一個一個的鑽進去再鑽出來。鑽的時候還要告訴寶寶這是進去這是出來。老師還可以讓寶寶一進入山洞就收攏大傘,來個老鷹捉小雞,再鬆開,寶寶們會玩得特別開心。
4.另一種玩法是孩子和家長都在傘底下,家長在裡面就像掀被子一樣掀傘,讓傘動起來,孩子在裡面抓傘,主要是讓孩子感受空氣以色彩!
5.搖搖船把寶寶放在彩虹傘中間,兩個或兩個以上的家長和老師拉著大傘邊緣把傘和寶寶抬起來(離地),在空中搖擺,也可以轉圈。最好一次放一個寶寶,以免相互碰撞。寶寶們有時會激動得在傘中翻滾,家長要控制力道,避免動作太快的寶寶翻出來。
擴充套件資料:
彩虹傘遊戲主要主要目的是以兩種方式教育培養孩子:
1.歌謠:
①培養幼兒的節奏感。
②聽音樂按節奏行動。
2.玩法:
①鍛鍊幼兒跑跳能力。
②培養幼兒身體協調能力。
④培養兒童勇敢、不怕陌生人的精神。