1.日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。繡成安向春園裡，引得黃鶯下柳條。選自詠繡障(胡令能)2.田蠶事已畢，思婦猶苦身。當暑理絺服，持寄與行人。選自子夜四時歌（“夏歌”之七）3.春月採桑時，林下與歡俱。養蠶不滿百，那得羅繡襦。選自採桑度（之五）4.小麥青青大麥黃，原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事，舍後煮繭門前香。繅車嘈嘈似風雨，繭厚絲長無斷縷。今年那暇織絹著，明日西門賣絲去。選自繅絲行（范成大）5登店賣三葛，郎來買丈餘。合匹與郎去，誰解斷粗疏？選自讀曲歌（之八十二）1.《詠繡障》這是一首讚美刺繡巧奪天工的詩句。說的是傍晚時分，堂屋前面的花朵開放得鮮豔美麗，女工們拿著描花的彩筆，精心地把花朵描在繃著繡布的繡架上。繡成的屏風擺放在春天的花園裡，因繡得精巧逼真，竟引逗得黃鶯飛下柳條，向著繡障中的花間飛來。2.《子夜四時歌》（“夏歌”之七）這首南朝樂府民歌，寫思婦對客居異地的丈夫的懷念，也委婉地反映了思婦的辛苦與怨恨。這位思婦，顯然也是個絲婦，她辛辛苦苦地養蠶繅絲，結果“田蠶事已畢”，而她卻所獲甚微，“猶苦身”。是誰掠奪了其勞動果實，詩中雖未明言直說，但我們不難想象得出這掠奪者當是彼時彼地的豪富。思婦的勞動果實大都被剝奪了，她只得自己服用粗疏的葛布，而將稍為細密的葛布寄給客居異鄉的丈夫：“當暑理絺服，持寄與行人”。3.《採桑度》（之五）這首詩是寫男女同往採桑之情事。前兩句描寫一對戀人同往採桑，時值陽春三月，桑葉茂盛，可他們卻顧不上採桑，在林間盡情相悅，饒有情趣。這兩句，給人身臨其境之感，如見其人相悅之態，如聞其人嬉笑之聲。4.《繅絲行》（范成大）這首詩的妙處不僅在於傳神地描繪了婦姑繅絲的情景，還在於以此來襯托“今年那暇織絹著，明日西門賣絲去”，將反映農村織婦的辛勤勞動與揭示封建剝削結合起來。“今年”兩句是說，繅絲的婦姑在往年還有餘絲織成絹，留作己用，可“今年”卻不得暇織，急著將絲全都賣出去。其潛臺詞是：賦稅加重，官府催租急，婦姑不得不繅絲賣絲。這兩句與上文互相映襯，增強了詩的藝術感染力。
1.日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。繡成安向春園裡，引得黃鶯下柳條。選自詠繡障(胡令能)2.田蠶事已畢，思婦猶苦身。當暑理絺服，持寄與行人。選自子夜四時歌（“夏歌”之七）3.春月採桑時，林下與歡俱。養蠶不滿百，那得羅繡襦。選自採桑度（之五）4.小麥青青大麥黃，原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事，舍後煮繭門前香。繅車嘈嘈似風雨，繭厚絲長無斷縷。今年那暇織絹著，明日西門賣絲去。選自繅絲行（范成大）5登店賣三葛，郎來買丈餘。合匹與郎去，誰解斷粗疏？選自讀曲歌（之八十二）1.《詠繡障》這是一首讚美刺繡巧奪天工的詩句。說的是傍晚時分，堂屋前面的花朵開放得鮮豔美麗，女工們拿著描花的彩筆，精心地把花朵描在繃著繡布的繡架上。繡成的屏風擺放在春天的花園裡，因繡得精巧逼真，竟引逗得黃鶯飛下柳條，向著繡障中的花間飛來。2.《子夜四時歌》（“夏歌”之七）這首南朝樂府民歌，寫思婦對客居異地的丈夫的懷念，也委婉地反映了思婦的辛苦與怨恨。這位思婦，顯然也是個絲婦，她辛辛苦苦地養蠶繅絲，結果“田蠶事已畢”，而她卻所獲甚微，“猶苦身”。是誰掠奪了其勞動果實，詩中雖未明言直說，但我們不難想象得出這掠奪者當是彼時彼地的豪富。思婦的勞動果實大都被剝奪了，她只得自己服用粗疏的葛布，而將稍為細密的葛布寄給客居異鄉的丈夫：“當暑理絺服，持寄與行人”。3.《採桑度》（之五）這首詩是寫男女同往採桑之情事。前兩句描寫一對戀人同往採桑，時值陽春三月，桑葉茂盛，可他們卻顧不上採桑，在林間盡情相悅，饒有情趣。這兩句，給人身臨其境之感，如見其人相悅之態，如聞其人嬉笑之聲。4.《繅絲行》（范成大）這首詩的妙處不僅在於傳神地描繪了婦姑繅絲的情景，還在於以此來襯托“今年那暇織絹著，明日西門賣絲去”，將反映農村織婦的辛勤勞動與揭示封建剝削結合起來。“今年”兩句是說，繅絲的婦姑在往年還有餘絲織成絹，留作己用，可“今年”卻不得暇織，急著將絲全都賣出去。其潛臺詞是：賦稅加重，官府催租急，婦姑不得不繅絲賣絲。這兩句與上文互相映襯，增強了詩的藝術感染力。