我在工作中還真的和學生分析過這個問題。
對於作文來講，“流水賬”是個貶義詞，一般指作文寫得內容沒有重點，文筆也無亮點；“平淡樸實”是個褒義詞，當一篇作文被歸類於“平淡樸實”，往往是文筆上平淡，內容上樸實，都做得不錯。
兩個詞對比著來看，反映的是個會不會詳寫的問題。這問題一般出現在小學階段，當然作文水平糟糕的同學也會把這問題帶到初中。如果是在這個階段，詳寫問題其實挺好解決。
這裡我從作文技巧上來解決這個問題。
詳寫和略寫的區別其實在於有沒有描寫，略寫一般不使用描寫，而詳寫會用到大量的描寫。小學作文中，有些同學認為詳寫就是多寫一些，結果寫出一大段後，單獨看仍是略寫的感覺，就是因為沒有使用描寫，寫不出“詳”的感覺。描寫的幾個型別裡，語言描寫和動作描寫最基礎，最容易掌握，可先從這兩個描寫入手。習慣之後，如果是小學五年級以上，可以試著使用環境描寫和心理活動描寫，這是兩種能把作文整體效果提升一個層次的技巧。
當你掌握了詳寫，就有能力去處理詳略結合，這樣一來作文就有了重點，而且還甩掉了“思維凌亂”的問題。
而且，掌握了描寫，也會在文筆上提上不少。雖說作文中可以用口語的語氣寫作，但那只是偶爾寫寫，作文還是要學會如何用書面語表達得好，而描寫就是獨屬於書面語的表達技巧。
現在我們拋開“流水賬”這個詞，單看“平淡樸實”。“平淡樸實”其實也可以更高層次的文筆風格，要想把“平淡樸實”做得更好，請注意兩點。
1 和視覺有關的描寫如果想寫得精彩，多用比喻聯想擬人這些修辭方法很重要，因為這些修辭方式有個特點，可以把原本和描寫物件無關的東西帶入作文，這就提供了個把文筆寫出精彩效果的機會。不如多注意一下語文課本中的例子，有很多。
2 有些文章，用詞平淡，但是給人的感覺很美，這往往是因為作者能用普通的詞寫出美的畫面。這是一種傳達情感的好方法，在以後的寫作中會一直很有用，比如在高考作文中，被稱讚為質樸文風。
我在工作中還真的和學生分析過這個問題。
對於作文來講，“流水賬”是個貶義詞，一般指作文寫得內容沒有重點，文筆也無亮點；“平淡樸實”是個褒義詞，當一篇作文被歸類於“平淡樸實”，往往是文筆上平淡，內容上樸實，都做得不錯。
兩個詞對比著來看，反映的是個會不會詳寫的問題。這問題一般出現在小學階段，當然作文水平糟糕的同學也會把這問題帶到初中。如果是在這個階段，詳寫問題其實挺好解決。
這裡我從作文技巧上來解決這個問題。
詳寫和略寫的區別其實在於有沒有描寫，略寫一般不使用描寫，而詳寫會用到大量的描寫。小學作文中，有些同學認為詳寫就是多寫一些，結果寫出一大段後，單獨看仍是略寫的感覺，就是因為沒有使用描寫，寫不出“詳”的感覺。描寫的幾個型別裡，語言描寫和動作描寫最基礎，最容易掌握，可先從這兩個描寫入手。習慣之後，如果是小學五年級以上，可以試著使用環境描寫和心理活動描寫，這是兩種能把作文整體效果提升一個層次的技巧。
當你掌握了詳寫，就有能力去處理詳略結合，這樣一來作文就有了重點，而且還甩掉了“思維凌亂”的問題。
而且，掌握了描寫，也會在文筆上提上不少。雖說作文中可以用口語的語氣寫作，但那只是偶爾寫寫，作文還是要學會如何用書面語表達得好，而描寫就是獨屬於書面語的表達技巧。
現在我們拋開“流水賬”這個詞，單看“平淡樸實”。“平淡樸實”其實也可以更高層次的文筆風格，要想把“平淡樸實”做得更好，請注意兩點。
1 和視覺有關的描寫如果想寫得精彩，多用比喻聯想擬人這些修辭方法很重要，因為這些修辭方式有個特點，可以把原本和描寫物件無關的東西帶入作文，這就提供了個把文筆寫出精彩效果的機會。不如多注意一下語文課本中的例子，有很多。
2 有些文章，用詞平淡，但是給人的感覺很美，這往往是因為作者能用普通的詞寫出美的畫面。這是一種傳達情感的好方法，在以後的寫作中會一直很有用，比如在高考作文中，被稱讚為質樸文風。