死記硬背只適合於短時記憶，記憶效率低，維持時間短，同學們想要高效率，就一定要講究記憶方法：

孩子學習成績不好，記憶力差，是因為沒有掌握對學習方法。

做最好的教育，讓所有學生都學會學習！

以下是歷史答題技巧（因為很多學生歷史背會了卻一樣拿不到高分）

歷史，這門科目對大多數人來說不算是什麼難題，只要他們秉承“死記硬背”的套路，背會那些知識點就能得到一定的分數。但就目前歷史考試所考察的內容來看，僅僅靠這些知識點恐怕是難以應對的，因為它所考查的還有學生的思維發散、以及知識運用。

很多人在做歷史題目時會發現，選擇題為什麼這幾個選項看起來都可以，都像是正確答案？還有為什麼大題自己明明寫了那麼多，都快把答題卡寫滿了，卻連一半的分數都很難得到？別急，讓我們一起來聽聽南開大學的歷史系的學霸是怎麼說的吧。

這位學霸當年高考663分，成功考取了南開大學的歷史系，而他的文綜更是達到了驚人的267分，尤其是在高中，他的歷史總是能拿到高分，讓班裡很多人都是望塵莫及，只有羨慕的份。

這名學霸說，他當年學習歷史首先講究“死去活來”的原則，死知識一定要記得牢固，這是最基本，最起碼不會讓你出現常識性的錯誤。第二點就是認真聽老師上課補充的一些知識點，不要覺得老師說的沒用，他執教這麼多年，又是大學畢業的，教我們就對是足夠的，而且他們都對高考有著獨到的見解，我們一定要認真聽課。

最後，這名學霸說出了學好歷史，得高分的技巧。那就是課下一定要做筆記加總結，每天老師講到的東西學會後，不要放棄課本上的邊邊角角，歷史書上出現的內容，考的再仔細都不算過分。

大題在做的時候，要從材料裡面總結答案，而不是說用自己課本中的知識。這是因為那些容易知識已經考了太多年了，專家在出題的時候肯當然不會過多涉及，更多的還是考查學生的運用能力、分析材料能力、以及發散聯想能力。

也就是說，做歷史大題一定要重視材料，多聯想在那個年代下發生的重要事件，還有要用序號來答題，使得自己的答案變得條理，這樣做的話就容易得到老師的青睞，歷史得到高分自然也就不在話下了。