時間:2008年9月14日
地點:哥哥家
我: 首先我感謝你在百忙之中抽出時間來接受我的採訪。
我: 哥哥,聽說你平時都在看書,是看哪一些的呢?
哥哥:主要在於個人的興趣,各種都看並不拘尼於某一類,比如說看一些勵志性的讀物,科普類文章,中外名著,現代的暢銷類小說,名家著作,科幻作品。還有一些不錯的雜誌,如《讀者》、《格言》、《青年文摘》和一些英語雜誌。
我: 你覺得書讀得好不好和看外書有關嗎?
哥哥:看課外書對語文成績有很大幫助,首先增加自己的課外閱讀量可以開啟知識面,增加語文的閱讀能力,在做課外閱讀時能更好地把握住作者的意圖和文章的含義,有利答題。而且課外書看得越多,頭腦也會更加充實,寫作文時可以引經據典,使文章說得令人信服,或者透過引用書中的好詞好句,使文章更加優美。課外書中的一些內容能引發思考,使自己的思想更有深度,在寫作文時,能根據題目來挖掘出更深層次的內容。
我: 那你第一次看課外書是什麼原因的呢?
哥哥:被書的題目所吸引,看完一本之後就想看另一本逐漸就喜歡上看課外書了。
我: 在讀書時你會用什麼方法讀?
哥哥:靜下心去讀,因為讀的課外書一般都是自己樂意讀的型別,所以只要一點點讀下去,便會感到書中的內容很精彩,迫不及待地想要讀下去,一口氣就把書讀完了。
我: 怎樣才能把書中的好詞好句用到作文上去?
哥哥:看書的時候作如果發現一些文字優美的段落或是能引發自己思想的富有哲理性的句子都可以摘錄下來,用一本專門的本子,並且可以在旁邊寫上自己的感想和見解,如果觸發了靈感,可也以自已隨性地寫上一段,練練筆,久而久之便會有一定的語文積累,寫作文時就可以運用得心應手。
時間:2008年9月14日
地點:哥哥家
我: 首先我感謝你在百忙之中抽出時間來接受我的採訪。
我: 哥哥,聽說你平時都在看書,是看哪一些的呢?
哥哥:主要在於個人的興趣,各種都看並不拘尼於某一類,比如說看一些勵志性的讀物,科普類文章,中外名著,現代的暢銷類小說,名家著作,科幻作品。還有一些不錯的雜誌,如《讀者》、《格言》、《青年文摘》和一些英語雜誌。
我: 你覺得書讀得好不好和看外書有關嗎?
哥哥:看課外書對語文成績有很大幫助,首先增加自己的課外閱讀量可以開啟知識面,增加語文的閱讀能力,在做課外閱讀時能更好地把握住作者的意圖和文章的含義,有利答題。而且課外書看得越多,頭腦也會更加充實,寫作文時可以引經據典,使文章說得令人信服,或者透過引用書中的好詞好句,使文章更加優美。課外書中的一些內容能引發思考,使自己的思想更有深度,在寫作文時,能根據題目來挖掘出更深層次的內容。
我: 那你第一次看課外書是什麼原因的呢?
哥哥:被書的題目所吸引,看完一本之後就想看另一本逐漸就喜歡上看課外書了。
我: 在讀書時你會用什麼方法讀?
哥哥:靜下心去讀,因為讀的課外書一般都是自己樂意讀的型別,所以只要一點點讀下去,便會感到書中的內容很精彩,迫不及待地想要讀下去,一口氣就把書讀完了。
我: 怎樣才能把書中的好詞好句用到作文上去?
哥哥:看書的時候作如果發現一些文字優美的段落或是能引發自己思想的富有哲理性的句子都可以摘錄下來,用一本專門的本子,並且可以在旁邊寫上自己的感想和見解,如果觸發了靈感,可也以自已隨性地寫上一段,練練筆,久而久之便會有一定的語文積累,寫作文時就可以運用得心應手。