針對這個問題，做如下說明。
就我知道的資訊是，想做一名對外漢語教師。首先，必須是畢業於教育類漢語專業的大專或者大學畢業生。就是說：大專或者大學學習的學校是教育類院校，專業是中國漢語言專業。有同類院校的教師資格證。同時，具有文科類學院英語專業的學習成績。或者，透過英語專業6～8級考試，獲得資格證的學生。有了這些個人條件，才可以進入外華人漢語培訓學校任教，從事對外漢語教學工作。
至於工作是“怎樣的體驗？”，答案肯定是：很困難！一個學習拼音文字的人，讓其接受由“方塊字”組成的文字和非拼音組成的語言，是十分困難的，漢語是世界上最難學習的語言之一。最初接觸漢語和想學習漢語的人，很長時間都是一頭霧水，搞不明白漢字和漢語之間的關係？其實漢字和漢語發音之間完全沒有聯絡（指：漢字和漢語發音）。漢語的語法組織結構複雜，語言文字表達的方式多種多樣，許多語言文字的表述，讓華人聽起來都是雲裡霧裡，更不要說是外華人了！而且，漢語言文學的豐富多彩和博大精深，也讓外國學習者感到掌握起來困難重重。所以說：給外華人教授漢語，不是一個輕鬆的工作！但，任何事情和工作，都是具有二個方面的，就是有苦有樂，“自得其樂”也。給外華人教授漢語，讓外國朋友學習中國漢語，傳播的是中國文化，弘揚的是中國精神，意義是崇高的。做一位中國文化的傳播和教授者也是十分令人羨慕的職業！
針對這個問題，做如下說明。
就我知道的資訊是，想做一名對外漢語教師。首先，必須是畢業於教育類漢語專業的大專或者大學畢業生。就是說：大專或者大學學習的學校是教育類院校，專業是中國漢語言專業。有同類院校的教師資格證。同時，具有文科類學院英語專業的學習成績。或者，透過英語專業6～8級考試，獲得資格證的學生。有了這些個人條件，才可以進入外華人漢語培訓學校任教，從事對外漢語教學工作。
至於工作是“怎樣的體驗？”，答案肯定是：很困難！一個學習拼音文字的人，讓其接受由“方塊字”組成的文字和非拼音組成的語言，是十分困難的，漢語是世界上最難學習的語言之一。最初接觸漢語和想學習漢語的人，很長時間都是一頭霧水，搞不明白漢字和漢語之間的關係？其實漢字和漢語發音之間完全沒有聯絡（指：漢字和漢語發音）。漢語的語法組織結構複雜，語言文字表達的方式多種多樣，許多語言文字的表述，讓華人聽起來都是雲裡霧裡，更不要說是外華人了！而且，漢語言文學的豐富多彩和博大精深，也讓外國學習者感到掌握起來困難重重。所以說：給外華人教授漢語，不是一個輕鬆的工作！但，任何事情和工作，都是具有二個方面的，就是有苦有樂，“自得其樂”也。給外華人教授漢語，讓外國朋友學習中國漢語，傳播的是中國文化，弘揚的是中國精神，意義是崇高的。做一位中國文化的傳播和教授者也是十分令人羨慕的職業！