形象地解釋的話，可以這麼來講。
電學中有許多物理量可以和力學類比的。
比如電勢和電勢能。
可以這麼想，電勢φA=Ep/q。在國際單位制中的單位是伏特(V)。為標量，很重要的一點是它的大小是與選取面有關，所以我們可以很容易地聯想到另一個物理量高度。
電勢能
ε=qφ（其中ε為電勢能，q為電荷量，φ為電勢）。透過電勢-高度，有點物理基礎的很容易想到:重力勢能。
二者的關係很明確，在參考面已選取的情況下，隨著高度的增加，重力勢能也相應的增大。對應地，根據公式，q不變，隨著電勢的增大，電勢能也逐步增加。
自己悟一下就可以的。
拓展一下，好多電學量都可以透過類比來加深印象，方便理解。
諸如:
力學：質量m，加速度a，高度h,高度差△h，重力勢能mgh。電學：電荷量q，場強E，電勢φ，電勢差△φ=U,電勢能qφ。
1.質量-電荷量
都是一個物體所有的基本屬性。
2.加速度a（或者重力加速度g）-場強E
向量。分別描述重力場和電場。只與場的性質有關。
3.高度差△h-電勢差U
知道電勢與高度的相似處後，這個也不難理解了。△h＝h2-h1。UAB＝UA-UB。唯一不同的是高度差是末狀態減去初狀態，數學的向量一樣，
向量AB表示向量B的座標減去向量A的座標。而電勢差則是相反的，需要注意。
4.重力勢能-電勢能
已做解釋，略。
其實可以發現，不僅是物理，幾乎所有的理科，都可以類比地來學習，這樣記憶不但可以吃透知識，也可以拓寬一下眼界。
高中的電學物理量多而繁雜，這樣記憶也不失為一種好的方法。
形象地解釋的話，可以這麼來講。
電學中有許多物理量可以和力學類比的。
比如電勢和電勢能。
可以這麼想，電勢φA=Ep/q。在國際單位制中的單位是伏特(V)。為標量，很重要的一點是它的大小是與選取面有關，所以我們可以很容易地聯想到另一個物理量高度。
電勢能
ε=qφ（其中ε為電勢能，q為電荷量，φ為電勢）。透過電勢-高度，有點物理基礎的很容易想到:重力勢能。
二者的關係很明確，在參考面已選取的情況下，隨著高度的增加，重力勢能也相應的增大。對應地，根據公式，q不變，隨著電勢的增大，電勢能也逐步增加。
自己悟一下就可以的。
拓展一下，好多電學量都可以透過類比來加深印象，方便理解。
諸如:
力學：質量m，加速度a，高度h,高度差△h，重力勢能mgh。電學：電荷量q，場強E，電勢φ，電勢差△φ=U,電勢能qφ。
1.質量-電荷量
都是一個物體所有的基本屬性。
2.加速度a（或者重力加速度g）-場強E
向量。分別描述重力場和電場。只與場的性質有關。
3.高度差△h-電勢差U
知道電勢與高度的相似處後，這個也不難理解了。△h＝h2-h1。UAB＝UA-UB。唯一不同的是高度差是末狀態減去初狀態，數學的向量一樣，
向量AB表示向量B的座標減去向量A的座標。而電勢差則是相反的，需要注意。
4.重力勢能-電勢能
已做解釋，略。
其實可以發現，不僅是物理，幾乎所有的理科，都可以類比地來學習，這樣記憶不但可以吃透知識，也可以拓寬一下眼界。
高中的電學物理量多而繁雜，這樣記憶也不失為一種好的方法。