音準的話最直接的解決辦法就是多唱多聽多練，至於怎麼練：音程構唱+和絃構唱、和絃轉位構唱+多聽
以上是初步的練習，需要持續幾個月，打基礎用的，那麼接下來就需要回到作品裡，唱大量的視唱作品，跟著專業的老師練耳，會有很大提高。然後進入專業作品，進行大量的練習，學習大量的樂譜
樂感的卻有天生就很好的，但後天也是可以達到一定高度的，說白了就是多聽。但一定要弄明白怎麼去聽，分析作品裡作曲家和演奏家在這裡為什麼這樣處理，為什麼漸強漸弱等等，把這些為什麼理解後並作為習慣用在你的作品裡進行大量練習後，樂感會有所提高
當然，練習必須是長期的或者說是終身的，不是幾個作品幾個月就能搞定的事，這裡借用中央音樂學院二胡教授、博導趙寒陽先生的話，他是這麼闡述樂感的：
要說樂感，是有先天的區分的。有的人天生樂感好些，有些人天生樂感差些。可是別說天生樂感好的人就佔了光似的，其實不然。天生樂感好的人往往是對於某一方面的樂曲感覺比較好，可一般不會對所有的樂曲感覺都好。比如說，他擅長抒情的樂曲，可是遇到激情的樂曲總覺得上不去；有些人擅長激情類的作品，遇到抒情的作品總覺得奏得生硬。其實樂感是一套完整的體系，單憑天賦是難以全面的。倒是那些天生樂感差的人，因為差，所以他努力探索，當他找到“路”以後，反而能夠運用自如。因為他掌握了一種規律，好像原來不認識路，到處尋找，走了許多的冤枉路。不管是他自己誤打誤撞找到了目的地，還是有人指引他找到了目的地，在他的心裡會形成一個完整的“地圖”。以後他都可以給別人指路了，就是能夠成為老師來教學生了。當然，如果這一輩子也沒有找到目的地，那就不能登堂入室了。這種情況，大多是自己中途放棄的。如果你能堅持到底，找到樂感之路，登藝術之堂，入演奏家之室應該是絕無問題的。
音準的話最直接的解決辦法就是多唱多聽多練，至於怎麼練：音程構唱+和絃構唱、和絃轉位構唱+多聽
以上是初步的練習，需要持續幾個月，打基礎用的，那麼接下來就需要回到作品裡，唱大量的視唱作品，跟著專業的老師練耳，會有很大提高。然後進入專業作品，進行大量的練習，學習大量的樂譜
樂感的卻有天生就很好的，但後天也是可以達到一定高度的，說白了就是多聽。但一定要弄明白怎麼去聽，分析作品裡作曲家和演奏家在這裡為什麼這樣處理，為什麼漸強漸弱等等，把這些為什麼理解後並作為習慣用在你的作品裡進行大量練習後，樂感會有所提高
當然，練習必須是長期的或者說是終身的，不是幾個作品幾個月就能搞定的事，這裡借用中央音樂學院二胡教授、博導趙寒陽先生的話，他是這麼闡述樂感的：
要說樂感，是有先天的區分的。有的人天生樂感好些，有些人天生樂感差些。可是別說天生樂感好的人就佔了光似的，其實不然。天生樂感好的人往往是對於某一方面的樂曲感覺比較好，可一般不會對所有的樂曲感覺都好。比如說，他擅長抒情的樂曲，可是遇到激情的樂曲總覺得上不去；有些人擅長激情類的作品，遇到抒情的作品總覺得奏得生硬。其實樂感是一套完整的體系，單憑天賦是難以全面的。倒是那些天生樂感差的人，因為差，所以他努力探索，當他找到“路”以後，反而能夠運用自如。因為他掌握了一種規律，好像原來不認識路，到處尋找，走了許多的冤枉路。不管是他自己誤打誤撞找到了目的地，還是有人指引他找到了目的地，在他的心裡會形成一個完整的“地圖”。以後他都可以給別人指路了，就是能夠成為老師來教學生了。當然，如果這一輩子也沒有找到目的地，那就不能登堂入室了。這種情況，大多是自己中途放棄的。如果你能堅持到底，找到樂感之路，登藝術之堂，入演奏家之室應該是絕無問題的。