1.首句詩描繪出一幅夜已深，燈已殘，光線昏暗，影子搖晃不定的淒涼黯淡畫面。評分說明：對畫面內容的描繪1分，對畫面內容的概括1分。2.“驚坐起”是寫詩人聽到白居易被貶的訊息之#from本文來自學優網http://www.gkstk.com end#後，重病之中居然坐起來的神情舉止，突出了訊息的驚人、聞者的震動和心情的悲痛。文章《聞樂天授江州司馬》閱讀答案（2013佛山市中考）出自http://www.gkstk.com/article/1406450652332.h評分說明：“驚坐起”內容闡述1分，效果中的“驚人”、“震動”、“悲痛”答對任2點1分。補充材料：詩中“垂死病中驚坐起”一語，是傳神之筆。其中的“驚”，寫出了“情”——當時震驚的感情；其中的“坐起”，則寫出了“狀”——當時震驚的模樣。如果只寫“情”不寫“狀”，不是“驚坐起”而是“吃一驚”，那恐怕就神氣索然了。而“驚坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹寫出作者當時陡然一驚的神態。再加上“垂死病中”，進一步加強了感情的深度，使詩句也更加傳神。【《聞樂天授江州司馬》閱讀答案（2013佛山市中考）】閱讀答案http://www.gkstk.com/article/yuedudaan.htm。既曰“垂死病中”，那麼，“坐起”自然是很困難的。然而，作者卻驚得“坐起”，這樣表明：震驚之巨，無異針刺；休慼相關，感同身受。
1.首句詩描繪出一幅夜已深，燈已殘，光線昏暗，影子搖晃不定的淒涼黯淡畫面。評分說明：對畫面內容的描繪1分，對畫面內容的概括1分。2.“驚坐起”是寫詩人聽到白居易被貶的訊息之#from本文來自學優網http://www.gkstk.com end#後，重病之中居然坐起來的神情舉止，突出了訊息的驚人、聞者的震動和心情的悲痛。文章《聞樂天授江州司馬》閱讀答案（2013佛山市中考）出自http://www.gkstk.com/article/1406450652332.h評分說明：“驚坐起”內容闡述1分，效果中的“驚人”、“震動”、“悲痛”答對任2點1分。補充材料：詩中“垂死病中驚坐起”一語，是傳神之筆。其中的“驚”，寫出了“情”——當時震驚的感情；其中的“坐起”，則寫出了“狀”——當時震驚的模樣。如果只寫“情”不寫“狀”，不是“驚坐起”而是“吃一驚”，那恐怕就神氣索然了。而“驚坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹寫出作者當時陡然一驚的神態。再加上“垂死病中”，進一步加強了感情的深度，使詩句也更加傳神。【《聞樂天授江州司馬》閱讀答案（2013佛山市中考）】閱讀答案http://www.gkstk.com/article/yuedudaan.htm。既曰“垂死病中”，那麼，“坐起”自然是很困難的。然而，作者卻驚得“坐起”，這樣表明：震驚之巨，無異針刺；休慼相關，感同身受。