文科又稱人文社會科學。顧名思義,廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。狹義的文科則指高中,分文理科時選擇的科目。理科一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱,與文科相對立。文科和理科是高二的學生要面臨的選擇,文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生作出選擇後進行分別教育。在文科與理科的抉擇中也是因人而異的。1977年,恢復高考制後,為分類選拔人才,高中文理分科才開始。 分科一般是在高一進入高二階段進行的。文科理科專業分別有; 文科:語文,外語, 數學;政治;歷史;地理; 理科: 語文,外語, 數學; 物理;化學; 生物; 文科好的科目有:外語; 政治; 理科好的科目有: 數學; 物理;化學; 生物;擴充套件資料:文,主要是培養管理型人才;理,主要是培養實幹型人才;二者缺一不可。文科學政治、歷史、地理。以後學到的實用性東西多,比如跟旅遊、法律、管理、新聞專業都比較搭邊,尤其是地理知識很有用。但高中學文科的學生少,因為以後高考能選的專業有限。理科學物理、化學、生物。以後主要跟吃、用等相關,比如食品類專業、科學研究相關專業。學理科多為實幹型人才,以後可以進工廠,學汽修,學文科多為管理型人才,比如考公務員。其實文科理科各有優勢和劣勢,學文學理都能出人才,科學家和國家幹部比比皆是,只要努力在哪裡都能出人投地。相反,如果想偷懶、偷奸耍滑,什麼時候都是行不通的。參考資料來源:
文科又稱人文社會科學。顧名思義,廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。狹義的文科則指高中,分文理科時選擇的科目。理科一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱,與文科相對立。文科和理科是高二的學生要面臨的選擇,文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生作出選擇後進行分別教育。在文科與理科的抉擇中也是因人而異的。1977年,恢復高考制後,為分類選拔人才,高中文理分科才開始。 分科一般是在高一進入高二階段進行的。文科理科專業分別有; 文科:語文,外語, 數學;政治;歷史;地理; 理科: 語文,外語, 數學; 物理;化學; 生物; 文科好的科目有:外語; 政治; 理科好的科目有: 數學; 物理;化學; 生物;擴充套件資料:文,主要是培養管理型人才;理,主要是培養實幹型人才;二者缺一不可。文科學政治、歷史、地理。以後學到的實用性東西多,比如跟旅遊、法律、管理、新聞專業都比較搭邊,尤其是地理知識很有用。但高中學文科的學生少,因為以後高考能選的專業有限。理科學物理、化學、生物。以後主要跟吃、用等相關,比如食品類專業、科學研究相關專業。學理科多為實幹型人才,以後可以進工廠,學汽修,學文科多為管理型人才,比如考公務員。其實文科理科各有優勢和劣勢,學文學理都能出人才,科學家和國家幹部比比皆是,只要努力在哪裡都能出人投地。相反,如果想偷懶、偷奸耍滑,什麼時候都是行不通的。參考資料來源: