嗯，可以這樣說 。這就是厚積而薄發的寫照。人多讀書是多多益善的。再說了，中國的唐詩宋詞都是中國文化文明的璀璨和精華，經常讀讀，很多詩詞和意境就會潛移默化的融入自己的腦海，即使自己不會寫詩文，平時想寫點啥了，也會時不時突然的，就那麼突然的從心底沽沽冒出一兩個明動可愛的不是詩詞也是詩詞的泡泡的。三毛曾說過，"讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。"

當然。“熟讀”就是已經到了滾瓜爛熟的程度，隨便想起一兩個字就可能會背出來一句或者整首詩。其實，古代的大詩人在小時候就是透過背誦、吟唱詩歌來獲得詩歌的靈感，從而達到“不會作詩也會吟”的地步。

這是一種“積累”。任何東西都是從最初的的學習開始的。背誦唐詩宋詞也是學習，學而時習之，積累豐富自然的就會“出口成章”，寫文章也好、詩詞也好，詞句的運用就會很熟練和豐富。有一個故事，古時候有個人在文人集會的時候寫了一首詞，意境也好、詞句也好。大家都在稱讚的時候，另一個人說，這首詞是用別人詩詞中的句子摘抄而成的，說完他依次說出了在別的詩詞中的句子。這個故事說明寫詞這兩個人平時的熟悉和積累有多麼豐富。（這個故事在三言二拍中）