(一)畫謎
畫謎,顧名思義,它是以圖畫入謎的。它的謎面就是一幅圖畫。
例①的一幅畫,是一個人在測量身高,要求打數學名詞一。測量身高的目的,當然是要知道自己的身體有多少高度。再根據前面講的猜謎方法一種一一會意法去聯想,那麼,“立體幾何”(看人的身體有多少高)這個名詞是不難猜到的。
例②畫的是兩個人共同提著一個旅行包在邊走邊談。根據這一特點我們不妨一步一步去聯想,從“他們互相幫助提拿著,並且在談論”,那麼,“相提並論”這一成語還是可以猜出的。
從上面二幅畫謎的例子,我們可以瞭解到“畫謎”也是充分利用了“別解”這一制謎的原則,就是說:畫面的原意和謎底的意思完全不同的。如果“畫面”的意思和謎底是一回事,那就不是“謎”而是“看圖說話”了,下面我們不妨再看兩幅畫:
所以,我們猜畫謎必須先找出圖畫的特點,再利用別解聯想、推理演繹出謎底來。
在介紹畫謎的同時,我們順便也向大家介紹一下“瓷盤畫謎”。瓷盤謎畫是在畫謎的基礎上變化的。我們先來看幾則例項:
例⑤的瓷中畫了一束鮮花。謎底“盤香”,其中“鮮花”扣一“香”字。
例⑥的瓷盤當中是一幅山水風景畫。謎底為“山水盆景”。這是不難理解的。
例⑦的瓷中畫了一對飛的燕子。謎底“雙飛燕、中盆”即雙飛燕在盤子中間之意。
一般來說,猜“瓷盤畫謎”的方法:與猜畫謎的方法一樣,所不同的是,瓷盤畫謎的謎底中,大都含有“盆、皿”等字。
(一)畫謎
畫謎,顧名思義,它是以圖畫入謎的。它的謎面就是一幅圖畫。
例①的一幅畫,是一個人在測量身高,要求打數學名詞一。測量身高的目的,當然是要知道自己的身體有多少高度。再根據前面講的猜謎方法一種一一會意法去聯想,那麼,“立體幾何”(看人的身體有多少高)這個名詞是不難猜到的。
例②畫的是兩個人共同提著一個旅行包在邊走邊談。根據這一特點我們不妨一步一步去聯想,從“他們互相幫助提拿著,並且在談論”,那麼,“相提並論”這一成語還是可以猜出的。
從上面二幅畫謎的例子,我們可以瞭解到“畫謎”也是充分利用了“別解”這一制謎的原則,就是說:畫面的原意和謎底的意思完全不同的。如果“畫面”的意思和謎底是一回事,那就不是“謎”而是“看圖說話”了,下面我們不妨再看兩幅畫:
所以,我們猜畫謎必須先找出圖畫的特點,再利用別解聯想、推理演繹出謎底來。
在介紹畫謎的同時,我們順便也向大家介紹一下“瓷盤畫謎”。瓷盤謎畫是在畫謎的基礎上變化的。我們先來看幾則例項:
例⑤的瓷中畫了一束鮮花。謎底“盤香”,其中“鮮花”扣一“香”字。
例⑥的瓷盤當中是一幅山水風景畫。謎底為“山水盆景”。這是不難理解的。
例⑦的瓷中畫了一對飛的燕子。謎底“雙飛燕、中盆”即雙飛燕在盤子中間之意。
一般來說,猜“瓷盤畫謎”的方法:與猜畫謎的方法一樣,所不同的是,瓷盤畫謎的謎底中,大都含有“盆、皿”等字。