班長也是一名學生，學生先把自己的學習做好，只有做好自己同時，才能影響他人。

關於要求：可以用預先規則來讓班上同學遵守

關於影響：這是一種無形的力量

不應該，從法律層面，私生活是受法律保護，任何人或組織都不應該插手或干預別人的私生活。班長的職責和權力範圍內，更不具有可以管理同學私生活的規定，即便是學校老師或學校機構賦予了這種權力，那都是違法的。

班長的職責，更多的是在學習中，加強與同學，老師之間的溝通，起到一個橋樑紐帶的作用；在一些集體活動中，起到組織管理的作用；在生活上，關心有困難的同學。

班長的權力就是在組織紀律上，監督同學按照學校規定遵章守紀；在重大活動中臨時任命活動管理人員；對班裡的其他管理人員提出任用或罷免的建議等等。

所以無論從班長的職責、權力，還是從我們國家的法律要求，班長都是不能管理同學的私生活。

不應該，班長是一班之長，是管理班級的能手。學生在課堂上的紀律和行為會受到約束，因為會影響到老師的授課和其他學生的學習。但是私生活純屬個人的問題，和他人無關，在不違規違法的情況下，自由的生活。班長沒有權利和義務對學生進行私生活的約束和懲罰。

以前自己也當過學習委員，看待私生活這個問題，首先要看對方處在什麼年紀，小學或者中學時期，我跟以前好夥伴都是穿一條褲子長大的，都是兩小無猜的年級，私生活是沒有概念的，哪個時期沒少幹偷雞摸狗的事，好在大人們都善良，高中時期開始就不同了，我們成熟了，都有了自己的興趣愛好，遇到的事物，看法不同，想法不同，情緒無處釋放的時候，我們就把它放在心中某個角落，不願任何人觸碰，就別說班長了，連家長都不會說，私生活即時隱私也是秘密

這要具體問題具體分析。在一般情況下不要去管私生活，因為你管的結果是得罪別人，而且沒有效果。但是當同學有大的糾紛時，儘量去溝通解決

只要其他同學的私生活沒有影響到其他人，沒有違法道德法律，一般情況下，最好別去干涉別人的私生活，當然以朋友的身份是可以給出一些建議的。

個人觀點，不應該管。每個人有每個人的私生活，凡是涉及到私生活的，一般情況下任何人都不想被別人知道，不想被別人管。要不他為什麼叫私生活呢？所以尊重別人同樣也是尊重自己。如果班長是個聰明人，他肯定不會怪，也不會過多的干預，如果班長是個糊塗蛋。遇見這樣的人，誰也沒辦法，只有選擇，儘量離他遠點兒。