起跑線在哪裡？是孩子一出生開始還是上小學？孩子六歲前就要注意性格的培養，得到父母的關愛和陪伴，讓孩子更有安全感，感受愛和親密的關係。小學就要開始注意培養孩子的學習習慣和學習能力，當然還是側重性格和學習習慣的培養，還有興趣愛好的培養，選擇孩子有興趣的愛好學習培養，當然也不能太多，還要有家長陪伴監督堅持到底。不要輕易放棄。上太多的培訓班是家長的焦慮，無病亂投醫，胡亂上培訓班，不但浪費錢和時間，反而適得其反。比如上作文輔導班，讓孩子背誦例文。比如上什麼數學班，僅僅因為孩子馬虎沒有打100分。這樣的輔導班只是浪費時間，還會讓孩子懷疑自己這方面比較弱，反而慢慢失去學習興趣和自信。建議學習書法。一筆好字終身受益！體育活動建議可以參加，孩子該享受童年，該享受快樂，該結交朋友！不能讓培訓班讓孩子錯過這些。一個自信樂觀，喜歡交流，喜歡結交朋友的孩子比培訓班更重要。這才是起跑線應該做的，這樣孩子將來才能跑的更遠，飛的更高！不能分分計較。

身在這個快節奏的社會，“起跑線”的設定，讓許多家庭焦慮不堪，擔心孩子輸在起跑線上，擔心孩子不如別的孩子聰明，擔心孩子沒有一技之長將來吃虧沒有出息，於是就有了各種輔導班、早教班，把孩子本該有單純快樂的童年變成跟家長一樣的焦慮，小小的年紀就要承受他不該有的壓力。

前段時間跟我先生談及這個話題，他跟我說起一則新聞，12歲小女孩自殺，原因是太累了，小女孩還留了一封遺書，“媽媽，我好累！睜開眼睛看看，還有一大堆作業沒寫完，語文、數學、英語，每個老師都會留很多作業。無論我怎麼努力，我都有寫不完的作業……我真想能像別的孩子一樣快快樂樂的在Sunny下奔跑！可是每當我睜開眼睛看到的不是Sunny，而是成堆成堆的作業，我累了，想永遠的閉上眼睛，永遠的睡下去。對不起了，爸爸、媽媽，我走了……”

看完這個小女孩的新聞，我內心一陣刺痛，繁重的作業和輔導班讓小女孩感受不到一點生活的樂趣了，12歲本該向大自然奔跑的年紀，本該有大好時光享受生活的年紀，卻變成一場悲劇。

以前不要輸在起跑線上是對中學生的廣告語，現在又蔓延到嬰兒，小寶寶還懵懵懂的時候就開始教孩子認字、學英語、念古詩。很多家長還盲目跟風，認為別人家孩子去學了，自己家不去就吃虧了。無論孩子適不適合，反正首先不能虧，不能輸在“起跑線”上。

還有的家長為了讓孩子學各種輔導班，不惜傾注一切，忍受著比自己生活還要重的輔導費，讓自己和孩子都活在喘不過氣來的生活中。

最後，想要告訴各位家長的是，如果孩子感興趣可以去深入的培養，適合的才是最好的。其實父母的陪伴才是對孩子最好的教育，希望家長們能正確理解什麼叫“起跑線”，不要對“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話盲目推崇，要在自身條件允許的情況下再合理選擇。