1、「が」是主格助詞，是格助詞的一種；而「は」是提示助詞，它不僅可以提示主語，還能夠提示賓語、狀語，在一定條件下還可以提示各種補語。因此，它們有時可以起到類似的作用，但有時完全不相同。2、在主語和謂語的提問中的不同含義：a：「ここは教室です。」 b：「ここが教室です。」這兩句話譯成中文，都是“這裡是教室。”但是，在 日語中 有著不同的含義。a句是說明這個地方是教室，而不是別的什麼房間，如：不是教員室或實驗室等等。是回答「ここはどこですか。」（這是什麼地方？）或「ここは何の部屋ですか」（這是什麼房間？）的問題的。也就是說已經知道了主語時對謂語提問的回答。b句是強調說明只有這間是教室，別的都不是教室，如：旁邊的或對面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」（哪裡是教室？）的問題的。也就是說已經知道了謂語時對主語提問的回答。為什麼形成這樣不同的形式呢？從提示助詞的特點來看，它只能提示具體的內容，不可能提示疑問詞。因此，當疑問詞在主語部分時，只能用「が」提問，而不能「は」提問；回答也是這樣。相反，疑問詞在謂語部分時，提示的內容已經明確，所以用「は」，而不用「が」，回答也一樣。擴充套件資料在日常生活的口語中，對於「は」和「が」的使用，並不像課本上、語法上這麼清晰，很多時候也會出現重複使用「は」和「が」的現象，這些並不影響整體意思的表達。除以列出的幾種區別的情況之外，兩者都有各自的其他用法，有些場合是可以互換的，互換的結果也是在表達的意思上有一點的區別。