室內破冰遊戲經典

1。[

破冰遊戲

]

串名字遊戲

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，

任意提名一位學員自我介紹單位、

姓名，

第二名學員輪

流介紹，

但是要說：

我是

***

後面的

***

，

第三名學員說：

我是

***

後面的

***

的後

面的

***

，依次下去??，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位

複述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的瞭解

2。[

破冰遊戲

]

面對面的介紹

遊戲規則：

將所有人排成兩個同心圓，

隨著歌聲同心圓轉動，

歌聲一停，

面

對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項：

(1)

排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

(2)

歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹。

歌聲再起時，遊戲繼續進行。

3。[

破冰遊戲

]

我是誰

? ?

活動目標：

1。

協助學生認識自己眼中的我，及他人眼中的我。

2。

增進學生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。

活動程式：

(

一

)

教師發給每位學生一張

A4

影印紙。

(

二

)

學生兩兩分組，

一人為

甲，一人為乙

(

最好是找不熟悉的同學為伴

) ?

(1)。

甲先向乙介紹「自己是一個什麼樣的人」，乙則在

A4

紙上記下甲所說

之特質，歷時五分鐘。

(2)。

教師宣佈活動的規定為：

「自我介紹者，

在說了一個缺點之後，

就必須

說一個優點」。

(3)。

五分鐘後，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。