好詩都是音韻和諧、字句鏗鏘的，是語言的精粹。
你是願意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉纏綿的句子，還是念“全面推進XXX，總目標是XXX，以XXX為榮，以XXX為恥”？以後他想起小時候的文字，是記起“芳草鮮美，落英繽紛”好，還是“叫一聲阿姨好漂亮阿姨給你糖吃啊”比較好？
就像，如果可以選擇，你是希望孩子小時候聽聽舒伯特，聽聽崑曲，聽聽評戲河南墜子，還是讓他聽“擦掉一切陪你睡”？
小時候，記憶裡的聲音，對精神世界是有影響的。詩歌，哪怕不明白意思，只是音韻，讓他聽著學著揹著，都比讀背些粗鄙詞句要好些。
至於擔心孩子不瞭解……詩歌哪有那麼複雜？
詩歌的好處，就是純淨。
“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”
以日常語言解釋起來的話，鳥兒輕輕唱，落在河洲上；美麗俏姑娘，青年好物件。
哪那麼複雜？世上到處是清澈見底的詩。
“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”
這種句子，意思一讀就明白，有什麼難懂的呢？比日常語言難得到哪裡去呢？
當然，宋之後詩愛說理，愛用典，一言難盡。那就教些《古詩十九首》，教些漢樂府，教些王維孟浩然。中國詩那麼多，沒必要非讓孩子背《長恨歌》吧。
《倚天屠龍記》裡，張無忌離開冰火島前，謝遜曾逼迫他背下許多武功要訣，還說“雖然你現在不懂，但先記著，將來總會懂的”。
許多東西記下來，就是在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。
好詩都是音韻和諧、字句鏗鏘的，是語言的精粹。
你是願意孩子從小讀“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉纏綿的句子，還是念“全面推進XXX，總目標是XXX，以XXX為榮，以XXX為恥”？以後他想起小時候的文字，是記起“芳草鮮美，落英繽紛”好，還是“叫一聲阿姨好漂亮阿姨給你糖吃啊”比較好？
就像，如果可以選擇，你是希望孩子小時候聽聽舒伯特，聽聽崑曲，聽聽評戲河南墜子，還是讓他聽“擦掉一切陪你睡”？
小時候，記憶裡的聲音，對精神世界是有影響的。詩歌，哪怕不明白意思，只是音韻，讓他聽著學著揹著，都比讀背些粗鄙詞句要好些。
至於擔心孩子不瞭解……詩歌哪有那麼複雜？
詩歌的好處，就是純淨。
“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”
以日常語言解釋起來的話，鳥兒輕輕唱，落在河洲上；美麗俏姑娘，青年好物件。
哪那麼複雜？世上到處是清澈見底的詩。
“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”
這種句子，意思一讀就明白，有什麼難懂的呢？比日常語言難得到哪裡去呢？
當然，宋之後詩愛說理，愛用典，一言難盡。那就教些《古詩十九首》，教些漢樂府，教些王維孟浩然。中國詩那麼多，沒必要非讓孩子背《長恨歌》吧。
《倚天屠龍記》裡，張無忌離開冰火島前，謝遜曾逼迫他背下許多武功要訣，還說“雖然你現在不懂，但先記著，將來總會懂的”。
許多東西記下來，就是在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。