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  • 1 # 使用者3506432830070

    N5N4基本就考這些助詞了。我稍微說一下我知道的……

    首先是關於は、が兩者在作為提示主語時候的區別,有三點:

    1.一個句子如果有兩個主語的話。は提示大主語,が提示小主語。可以記為"は大が小"。也有特殊情況,見下面我寫的が作為助詞的用法第4條。

    2.強調部分不同。は強調的是後面的內容,が強調的是前面的內容。可以記為"は後が前"。

    3.如果是用は問的問題,回答的時候用は回答,が同理。可以記為"は問は答,が問が答"。

    4.主語不確定的時候用が。

    然後說一下三個詞作為助詞時候的分別用法。因為我也是剛學不久,所以用法可能不全,但是常用的應該都列出來啦。

    1.提示主語。

    例:私は先生です。

    2.在其他助詞後寫,組成には、では之類的,表示強調。這種時候如果翻譯句子,把は忽略就好啦。

    例:中國の都市では、子供はみんな一人っ子です。在中國的都市中,孩子大都是獨生子。

    3.剛說了は大が小,但是會出現一個句子兩個主語都用は的情況,這種情況下表示對比。

    例:私は息子に厳しいですが、妻は息子に甘いです。我對兒子嚴厲,而妻子對兒子很溺愛。

    1.提示主語。

    例:私は君のことが大好きです!我最喜歡你!

    2.表示輕微轉折,意為"可是,但是",放在一個句子的後面。

    例:これは熱くて辛いですが、もっとおいしいですよ。這個雖然又燙又辣,但是更好吃。

    3.表示緩衝語氣,不譯。放在句子後面。

    例:すみませんが、……。不好意思,……。

    4.特殊情況,在好惡,能力高低,願望前助詞用が,不用は。即以下情況。

    ~が好きだ、嫌いだ、上手だ、下手だ、欲しい、……

    為了區分,這裡再說一下か的用法。

    1.疑問詞+か,表示不確定。

    例:何かを食べますか 吃點什麼

    2.疑問句句尾,意為"嗎"。

    例:君は先生ですか?你是老師嗎?

    1.提示時間。

    例:8時に授業があります。在八點鐘有課。

    2.提示地點。用於存在句型裡。

    存在句型:

    Aは/がBにある(存在物體無生命時)/いる(存在物體有生命時)。

    BにAがある/いる。

    關於存在句型不多說了。多嘴一句就是同樣是提示地點,に和で有區別,は是提示存在地點,で是提示動作發生地點。

    3.提示物件。

    例:母に會う。見到母親。

    4.表基準,可譯為"對於"。

    例:スポーツにいい季節です。對於運動而言是個好季節。

    5.表頻率。

    例:1日に3回。一天三次。

    6.表目的。一般是名詞或動詞連用形後面+に+移動性動詞(行く、來る、帰る等等)

    例:映畫館へ映畫を見に行く。去電影院看電影。

    7.表示疊加,累積,相當於「と」。

    例:私は今でも空に戀をしています。即使現在我也在和天空戀愛。

    例:私は母に金をもらいます。我從媽媽那裡得到了錢。

    手打好累,手機輸入好累(。)這是我最長的一次回答……

    如果有很多讚的話,我就多統計幾個其他助詞用法,順便更個存在句型啥的。

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