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  • 1 # Skshhs

    《爺爺和小樹》【原文】:我家門前有一棵小樹。冬天到了,爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。夏天到了,小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。【賞析】: 《爺爺和小樹》這篇課文:開門見山、對稱(段、句)、特別的修辭手法(比喻、擬人)、隱藏的立意也很好。1,第一句就講“我家門前有一棵小樹。”開門見山地點出了主角之一和環境。2,正文充分體現了對稱的原則。 第二段講冬天爺爺(主角之二)護小樹,小樹不冷了。第三段講夏天小樹送蔭涼,爺爺不熱了。這兩段形成對稱段,就連裡面的句子也是對稱的,例如:冬天與夏天這兩個季節對應,小樹和爺爺的感受相對應。描述的事情是相互呼應的:由於有爺爺的精心照料,小樹才長得如此茂盛,才能夠給爺爺送來綠蔭一片。3,短短几行字之內用到了暗喻,把保暖的材料稱為“暖和的衣裳”,把樹蔭稱為“綠色的小傘”。還用到了擬人的手法,如:小樹不冷了,還給爺爺撐傘,這些表達都把小樹擬人化了。這樣描寫的結果是形象生動可親,拉近了讀者和主人公的距離。4,非常重要的一點,這篇短文裡面互幫互助的主題也非常明顯,立意積極,可是作者又沒有直白地說出來,而是留給讀者自己去感受和回味,因此能夠形成非常好的閱讀體驗。5,總結起來,這篇短文的特點是語言流暢,結構嚴整,情節簡潔,形象生動,邏輯清晰。非常容易理解與欣賞。

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