一、“213”原則，首看設問方式在考試當中為了避免重複閱讀帶來的時間消耗，我們言語有個傳統的技巧，就是先看設問方式，針對性的閱讀文段、理解文段。篇章閱讀的不同就是看清楚我們題型類別，是簡單題型(詞句理解、代詞指代、語句銜接、邏輯填空)還是複雜題型(細節理解、標題填入、主旨概括、意圖判斷、態度觀點)，要帶著問題去閱讀文段。二、查詢篇章重點句、關鍵詞片場閱讀準確說就是較長的言語理解題，因此也是根據設問的內容依次查詢文中對應的主旨句、關鍵詞等。首先、關注文章段落的首尾句，可能會出現重要觀點或者主題;也可能對於問題的對策等。要知道在言語理解題中主旨部分大部分是觀點、對策等。其次、瞭解每個段落間的邏輯關係、隱性考點，比如常考關聯詞(轉折、遞進、因果、條件、並列)的準確運用。在我們基礎班型中都有詳細的學習技巧，感興趣的同學可以報個考前基礎班或者決勝班瞭解一下，如果想深入學習，我們自然還有針對性的培優班。三、標點符號標點符號(分號、引號、問號、破折號等)引出的語句資訊。這裡需要注意的是問句，在文中可能是疑問、設問、反問等。除了設問自問自答以外其他表述都是不確定表述，因此一些絕對的選項慎選。四、援引觀點援引觀點中的正反援引帶來的作者觀點，尤其要重視正向援引支撐的作者觀點。五、排除圍繞例子、反面論證、資料、背景等內容的部分在主旨句中要排除六、理解為首，做題要從簡到難層層遞進帶著問題了解文中的脈絡，看清楚分了幾個句子。瞭解各個句子間的關係，再深入分析內部邏輯。首先做簡單題;其次做複雜題型，層層遞進、逐一解決。同時讀書時候要把握好時間、十道題就是嚴格控制在十分鐘之內。避免過多的消耗時間。