我是常熟理工的學生,也是個常熟人。
如果你說的是硬體設施的話,肯定是常熟好...經濟發達嘛..如果是教學的話,我就不曉得了
就我個人在常熟理工的這3年來看(我是管理學院的),我們的輔導員和教授人都超好的,很體諒學生,劉教授也是我最喜歡的一個老師,為人師表,而且總能在課上提出發人深省的問題。
其實說白了,教學效果好不好,還不是看學生自己,老師在其中只是起一個輔導作用。
而且老師的學歷不能決定一個學生的好壞,我只能說,好老師不一定要高學歷,但是他一定要負責任,懂學生。這才是好老師,我目前接觸到的老師來看,還是很好的,劉教授和耿教授還有我們學院範炳良(是我們管理學院的院長,以前交過我)還有曾經教過我的張教授、童教授,我可以拍胸脯跟你說,他們都是負責任的好老師。
常熟理工好老師不要太多~別看他們有時候話多的要死,煩~其實私底下和學生不要太好哦..
如果你要在這兩個學校裡選擇的話,就常熟的吧,經濟基礎決定上層建築,常熟理工就是有錢(這只是實話實話).常熟政府在很多方面也很支援常熟理工的發展的,還有在常熟就業也不錯,沿江經濟發達~外企啊合資企業啊還有小老闆啊特別多。
還有些說常熟理工是三流學校那些人,我只能說他們沒進過理工,他們的說辭是以偏概全了。
跟我高中同學相比.我可能是大學生活中過的最滋潤的一個了。他們都去了外地,剛進大學那會,老是跟我抱怨設施差,離市區遠之類的問題。常熟理工裡市區近,還有免費班車到大超市購物.樂還來不及呢...比窮山僻壤的地方可好多了。
我不敢說常熟理工是多麼多麼好,但是在經濟和發展狀況來看,絕對不是3流.
常熟是好地方,只有來過的人才知道。不好跟那些窮地方比的,消費趨勢、物價什麼偏向於上海。
我是常熟理工的學生,也是個常熟人。
如果你說的是硬體設施的話,肯定是常熟好...經濟發達嘛..如果是教學的話,我就不曉得了
就我個人在常熟理工的這3年來看(我是管理學院的),我們的輔導員和教授人都超好的,很體諒學生,劉教授也是我最喜歡的一個老師,為人師表,而且總能在課上提出發人深省的問題。
其實說白了,教學效果好不好,還不是看學生自己,老師在其中只是起一個輔導作用。
而且老師的學歷不能決定一個學生的好壞,我只能說,好老師不一定要高學歷,但是他一定要負責任,懂學生。這才是好老師,我目前接觸到的老師來看,還是很好的,劉教授和耿教授還有我們學院範炳良(是我們管理學院的院長,以前交過我)還有曾經教過我的張教授、童教授,我可以拍胸脯跟你說,他們都是負責任的好老師。
常熟理工好老師不要太多~別看他們有時候話多的要死,煩~其實私底下和學生不要太好哦..
如果你要在這兩個學校裡選擇的話,就常熟的吧,經濟基礎決定上層建築,常熟理工就是有錢(這只是實話實話).常熟政府在很多方面也很支援常熟理工的發展的,還有在常熟就業也不錯,沿江經濟發達~外企啊合資企業啊還有小老闆啊特別多。
還有些說常熟理工是三流學校那些人,我只能說他們沒進過理工,他們的說辭是以偏概全了。
跟我高中同學相比.我可能是大學生活中過的最滋潤的一個了。他們都去了外地,剛進大學那會,老是跟我抱怨設施差,離市區遠之類的問題。常熟理工裡市區近,還有免費班車到大超市購物.樂還來不及呢...比窮山僻壤的地方可好多了。
我不敢說常熟理工是多麼多麼好,但是在經濟和發展狀況來看,絕對不是3流.
常熟是好地方,只有來過的人才知道。不好跟那些窮地方比的,消費趨勢、物價什麼偏向於上海。