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如何讓孩子能夠養成一個好的性格?孩子如果有一個良好的性格,對他(她)將來的工作,生活和社交都會有很大的幫助。
孩子不會一生下來就有一個好性格,孩子的性格跟爸爸媽媽或身邊的人有很大的關係。父母是孩子最好的老師,大人是怎樣的性格,孩子會跟著模仿。所以首先要從自己做起,給孩子樹立一個很好的榜樣。
一.父母之間的和睦相處非常重要,如果經常吵架,孩子耳濡目染,性格脾氣也會變壞。
二.增強孩子的自信心,多和同齡孩子交流一起玩耍,可以增強孩子的是非觀念和道德判斷力。
三.孩子犯了錯誤不要一味的批評指責,先問清楚原因,該表揚的表揚,做的不足的給予批評。
四.培養孩子廣泛的興趣愛好。平時注意孩子對哪些感興趣,鼓勵孩子嘗試做一些事情,如果失敗了,家長給予適當的幫助,讓孩子能順利完成,這樣孩子能體會到成功的喜悅。增加了自信,培養了自尊。
“一種健全的性格比一百種智慧都更有力量。” ——英國偉大的作家狄更斯
相信很多家長都聽過這句話:“性格決定命運”,性格的形成對孩子的成長有非常重要的影響,孩子有什麼樣的性格將決定他將來有什麼樣的人生。所以每一位家長都希望自己的孩子擁有一個好的性格,對孩子的性格培養也特別注重。
那麼,培養孩子良好性格,作為家庭教育中重要的一環,家長該如何做呢?
由於每個孩子的性格與氣質大不相同,但需要父母用正確的教育方式,用心培養、精心教養,同樣可以讓孩子擁有良好的性格。
3-6歲,正是孩子性格形成最關鍵的時期,家長要好好利用這段時間。
古人曾有言:“少成若天性,習慣如自然。”
因此,想要從小培養孩子良好性格,那麼首先需要養成行為上的好習慣,加上3-6歲這一時期的影響尤為重要,將貫穿孩子的一生。
“身教”比“言傳”重要。對於一些3—7歲的孩子來說,最好的家庭教育不是“言傳”,而是“身教”,因為孩子的思維能力有限,模仿大人是孩子最好的學習方式。
但是並不是說,“言傳”就不需要,只是說家長首要是給孩子做個模仿學習的“好榜樣”,讓孩子有優秀的“參考物”對照。
畢竟父母的一言一行都給孩子起著示範、表率作用,正所謂父母是孩子的第一任老師,也是最好的老師。
比如,想讓孩子懂尊重老人、孝敬長輩,那麼父母就應以身作則,家裡家外都要用行動孝敬長輩、尊重老人,這樣孩子將看在眼裡,假以時日,便也學著孝順和尊重老人
家長懂放手的“愛”。當孩子遇到難題時,家長嘗試放手,讓孩子試著自己解決。如果持續仗著孩子小的時候為理由,而在孩子一遇到問題,家長第一時間過去幫助解決,只會讓孩子的依賴性越大,漸漸地養成懶惰、依賴別人的壞習慣。
依賴性的習慣一旦養成,是非常難改掉的。再者,如果以後不論孩子遇到什麼問題,都會想讓父母幫助解決時,這樣極度容易讓孩子養成自己不善於開動腦筋,不會自己想辦法解決問題。
因此,家長不妨嘗試放手,嘗試把孩子推開,讓孩子自己思考問題,自己想辦法尋找解決的方案。這樣能培養孩子獨立思考能力,也能讓孩子學會自己自強。
恰到好處的鼓勵。著名教育學家赫伯特·斯賓塞曾說過:“親人、朋友或老師對於孩子的積極暗示與鼓勵,會對孩子的心理和智力產生良好的作用,並且孩子與暗示者的關係越親密,這種積極的作用就會越明顯。”
家長的鼓勵能夠給予孩子更多的信心與勇氣,而且家長恰當的的“鼓勵式”指導與幫助還能讓孩子少走彎路,進而不斷提高孩子解決問題的效率和能力,同時,還培養了孩子獨立自主的精神以及獨自面對困難的勇氣。
家長可以多鼓勵孩子自己的事情自己坐,引導孩子養成這樣的好習慣,比如整理玩具,收拾自己房間,自己穿衣、洗漱等等,讓孩子從小養成獨立自主的個性。
還可以讓孩子做一些力所能及的家務活,比如擺擺碗筷、倒倒垃圾之類的,能夠培養孩子家庭的責任感。在孩子的努力的時候,家長及時給予孩子一些表揚與鼓勵,能夠提起孩子的積極性。
總而言之呢,培養孩子擁有好的性格的方式大同小異,好的性格並行不悖,善良、有擔當、有主見、能獨立、夠自強......太多了,但有一點是家長需要注意的,就是不可為了達到自己所希望的某個好性格,而強行讓孩子服從,反而讓孩子適得其反就不好了。