閱讀下面的文言文,完成10～13題。
孛術魯翀,字子翬,其先隆安人。翀稍長,即勤學。父歿,家事漸落，翀不恤，而為學益力。大德十一年,會修《世皇實錄》,燧首以翀薦。延祐二年,遷陝西行臺監察御史,賑濟吐蕃，多所建白。五年,拜監察御史。時英皇未出閣, 翀言:“宜擇正人以輔導。”帝嘉納之。尋劾奏中書參議元明善帝初怒不納明旦乃命改明善他官而傳員慰諭翀巡按遼陽,還往淮東核憲司官聲跡,淮東憲臣,惟尚刑,多置獄具, 翀曰:“國家所以立風紀，蓋將肅清天下,初不尚刑也。”取其獄具焚之。時有旨凡以吏進者,例降二等,從七品以上不得用。翀言:“科舉未立,人才多以吏進,若一概屈抑，恐未足盡天下持平之議。請吏進者,宜止於五品。”許之,因著為令。
泰定元年,遷國子司業。明年,出為河南行省左右司郎中。丞相曰:“吾得賢佐矣。”翀曰:“世祖立國,成憲具在,慎守足矣。譬若乘舟,非一人之力所能運也。”翀乃開壅除弊,省務為之一新。三年,擢燕南河北道廉訪使,晉州達魯花赤有罪就逮,而奉使宣撫以印帖徵之,欲緩其事, 翀發其奸,奉使因遁去。遷集賢直學士,兼國子祭酒。諸生素已望翀，至是,私相歡賀。翀以古者教育有業,退必有居。舊制,弟子員初入學,以羊贄，所貳之品與羊等。翀曰:“與其饜口腹,孰若為吾黨燥溼寒暑之虞乎!”命搏集之,得錢二萬絡有奇,作屋四區,以居學者。諸生積分,有六年未及釋褐者, 翀至,皆使就試而官之。遷禮部尚書。有大官妻無子而妾有子者,其妻以田盡入於僧寺,其子訟之, 翀召其妻詰之日:“汝為人妻,不以資產遺其子,他日何面目見汝夫於地下!”卒反其田。
至元四年卒，年六十。諡文靖。
(節選自《元史列傳第一百八十三》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.尋劾/奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善他官/而傳旨慰諭翀/
B.尋劾奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善/他官而傳旨慰諭翀/
C.尋劾/奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善/他官而傳旨慰諭翀/
D.尋劾奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善他官/而傳旨慰諭翀/
11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.出閣,是對女子出嫁、成婚的一-個稱謂,古時也叫“出閨”,俗稱“即發女子”“女子出嫁”“女子出門”等。
B.巡按,派官巡視天下風俗黜陟官吏,始於唐。明正式確立御史巡按制度,稱巡按御史,品級雖低但號稱代天子巡符。
C.奉使宣撫,官名。元代，朝廷常臨時派遣官員至各地視察,以瞭解民間疾苦和官吏貪廉。任此視察官者稱“奉使宣撫”。
D.釋褐,指脫去平民衣服。文中喻指始任官職。“夫上世之士,或解縛而相,或釋褐而傅”中的“釋褐“即是此意。
12.下列對原文的敘述和分析,不正確的一-項是(3分)
A.孛術魯翀刻苦自勵，屢獲升遷。他自幼勤奮好學,得到姚燧的舉薦獲得官職,後來又逐步得到提拔，擔任了監察御史、禮部尚書等官職。
B.孛術魯獨重視教育,興資辦學。他建議皇上請正直的學者教導英皇,還將學生人學時應繳納的拜師禮集中起來,建造宿舍,供學生使用。
C.孛術魯種不畏強權,敢於直諫。在淮東巡查時阻止官員對百姓濫施刑罰,還公正對待憑吏員身份進用的人，最終都得到了皇上的高度讚揚。
D.李術魯翀堅持道義,以理服人。有個大官的妻子沒有兒子,她不把田產留給小妾的兒子,而要捐給僧寺,但在魯翀義正辭嚴的責問下得以改正。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分)
(1)父歿,家事漸落,翀不恤,而為學益力。(5分)
(2)舊制,弟子員初入學,以羊貨,所貳之品與羊等。(5 分）
答案：
10.D（“劾”是動詞“彈劾”的意思，“奏”是動詞“上奏”的意思，中間不能斷開，排除A、C項；“命改明善”意思是“下令改任明善”，後面，後面缺少成分，應加上“他官”意思就明確了，可見“他官”前不能斷，可排除B項。）
11.A（出閣，文中指皇子出就封國或內閣官員出任外職。）
12.C（“直諫”是下對上，特別是臣對君的進諫行為，而“在淮東巡查時阻止官員對百姓濫施刑罰”不屬於此類，且這事也沒有得到皇上的稱讚。）
13.（1）父親死後，家業漸漸衰落，孛術魯翀不擔憂，但學習更加努力。（“恤” “益”各1 分，句意 3 分。）
（2）按照舊例，弟子員剛入學時，會以羊作為見面禮，如果不同也會和羊相當。（“贄”“等”各1分，句意3分。）
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孛術魯翀,字子翬,其先隆安人。翀稍長,即勤學。父歿,家事漸落，翀不恤，而為學益力。大德十一年,會修《世皇實錄》,燧首以翀薦。延祐二年,遷陝西行臺監察御史,賑濟吐蕃，多所建白。五年,拜監察御史。時英皇未出閣, 翀言:“宜擇正人以輔導。”帝嘉納之。尋劾奏中書參議元明善帝初怒不納明旦乃命改明善他官而傳員慰諭翀巡按遼陽,還往淮東核憲司官聲跡,淮東憲臣,惟尚刑,多置獄具, 翀曰:“國家所以立風紀，蓋將肅清天下,初不尚刑也。”取其獄具焚之。時有旨凡以吏進者,例降二等,從七品以上不得用。翀言:“科舉未立,人才多以吏進,若一概屈抑，恐未足盡天下持平之議。請吏進者,宜止於五品。”許之,因著為令。
泰定元年,遷國子司業。明年,出為河南行省左右司郎中。丞相曰:“吾得賢佐矣。”翀曰:“世祖立國,成憲具在,慎守足矣。譬若乘舟,非一人之力所能運也。”翀乃開壅除弊,省務為之一新。三年,擢燕南河北道廉訪使,晉州達魯花赤有罪就逮,而奉使宣撫以印帖徵之,欲緩其事, 翀發其奸,奉使因遁去。遷集賢直學士,兼國子祭酒。諸生素已望翀，至是,私相歡賀。翀以古者教育有業,退必有居。舊制,弟子員初入學,以羊贄，所貳之品與羊等。翀曰:“與其饜口腹,孰若為吾黨燥溼寒暑之虞乎!”命搏集之,得錢二萬絡有奇,作屋四區,以居學者。諸生積分,有六年未及釋褐者, 翀至,皆使就試而官之。遷禮部尚書。有大官妻無子而妾有子者,其妻以田盡入於僧寺,其子訟之, 翀召其妻詰之日:“汝為人妻,不以資產遺其子,他日何面目見汝夫於地下!”卒反其田。
至元四年卒，年六十。諡文靖。
(節選自《元史列傳第一百八十三》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.尋劾/奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善他官/而傳旨慰諭翀/
B.尋劾奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善/他官而傳旨慰諭翀/
C.尋劾/奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善/他官而傳旨慰諭翀/
D.尋劾奏中書參議元明善/帝初怒/不納/明日/乃命改明善他官/而傳旨慰諭翀/
11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.出閣,是對女子出嫁、成婚的一-個稱謂,古時也叫“出閨”,俗稱“即發女子”“女子出嫁”“女子出門”等。
B.巡按,派官巡視天下風俗黜陟官吏,始於唐。明正式確立御史巡按制度,稱巡按御史,品級雖低但號稱代天子巡符。
C.奉使宣撫,官名。元代，朝廷常臨時派遣官員至各地視察,以瞭解民間疾苦和官吏貪廉。任此視察官者稱“奉使宣撫”。
D.釋褐,指脫去平民衣服。文中喻指始任官職。“夫上世之士,或解縛而相,或釋褐而傅”中的“釋褐“即是此意。
12.下列對原文的敘述和分析,不正確的一-項是(3分)
A.孛術魯翀刻苦自勵，屢獲升遷。他自幼勤奮好學,得到姚燧的舉薦獲得官職,後來又逐步得到提拔，擔任了監察御史、禮部尚書等官職。
B.孛術魯獨重視教育,興資辦學。他建議皇上請正直的學者教導英皇,還將學生人學時應繳納的拜師禮集中起來,建造宿舍,供學生使用。
C.孛術魯種不畏強權,敢於直諫。在淮東巡查時阻止官員對百姓濫施刑罰,還公正對待憑吏員身份進用的人，最終都得到了皇上的高度讚揚。
D.李術魯翀堅持道義,以理服人。有個大官的妻子沒有兒子,她不把田產留給小妾的兒子,而要捐給僧寺,但在魯翀義正辭嚴的責問下得以改正。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分)
(1)父歿,家事漸落,翀不恤,而為學益力。(5分)
(2)舊制,弟子員初入學,以羊貨,所貳之品與羊等。(5 分）
答案：
10.D（“劾”是動詞“彈劾”的意思，“奏”是動詞“上奏”的意思，中間不能斷開，排除A、C項；“命改明善”意思是“下令改任明善”，後面，後面缺少成分，應加上“他官”意思就明確了，可見“他官”前不能斷，可排除B項。）
11.A（出閣，文中指皇子出就封國或內閣官員出任外職。）
12.C（“直諫”是下對上，特別是臣對君的進諫行為，而“在淮東巡查時阻止官員對百姓濫施刑罰”不屬於此類，且這事也沒有得到皇上的稱讚。）
13.（1）父親死後，家業漸漸衰落，孛術魯翀不擔憂，但學習更加努力。（“恤” “益”各1 分，句意 3 分。）
（2）按照舊例，弟子員剛入學時，會以羊作為見面禮，如果不同也會和羊相當。（“贄”“等”各1分，句意3分。）